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Thobaben M: Perfekte Zimtschnecken

Perfekte Zimtschnecken

40 hinreißende Rezepte für Kanelbullar, Franzbrötchen und Cinnamon Rolls

Die Küche des Maghreb ist geprägt von Herzlichkeit, Großzügigkeit und familiärer Wärme. Sie steht für Teilen, Geselligkeit sowie Kreativität. Mehdiya Kerairia lädt - ganz im Sinne des Buchtitels Habibi (arabisch für 'Liebling') -&nbsp;dazu ein, ihre algerischen Wurzeln kennenzulernen und diese besondere Küche zu entdecken, selbst auszuprobieren und gemeinsam mit Freunden und Familie zu genießen. Dazu präsentiert sie 80 leicht umzusetzende Rezepte, die nach Belieben kombiniert und abgewandelt werden können. Dabei helfen die gut verständlichen Einführungen in jedes Kapitel, die Grundlagen der orientalischen Küche mühelos zu meistern.

Ein Fest der Sinne aus Algerien, Marokko und Tunesien – für alle, die das Besondere liebenDuftender Safranreis, sämige Harira, frisch gebackenes Khobz und süßer Dattelkuchen – Habibi ist eine Liebeserklärung an die orientalische Küche. Es ist eine Einladung in die Maghreb-Küche, eine Gewürzküche, in der Kulinarik, Kultur und Gemeinschaft ineinanderfließen. Mehdiya Kerairia nimmt uns mit auf eine Reise in ihre algerische Kindheit und zeigt in sinnlichen wie authentischen Rezepten, dass orientalisch kochen nicht kompliziert sein muss.<ul><li>Maghreb pur: 80 alltagstaugliche, kreative Gerichte aus der arabischen Küche – von Couscous über Tajine bis zu orientalischen Süßspeisen</li><li>Vielfalt für Genießer: Von cremiger Harira über aromatische Tajine bis zu goldenen Baghrirs – entdecken Sie orientalische Küche in ihrer ganzen Bandbreite</li><li>Inspiration für jeden Tag: Alltagsgeeignet, aber nie gewöhnlich – orientalische Rezepte, die unkompliziert gelingen und große Wirkung entfalten</li><li>Einfach loslegen: Mit Küchenbasics, Step-by-Step-Anleitungen und leicht erhältlichen Zutaten – ideal für Einsteiger, Foodies und Abenteurer am Herd</li><li>Inspirierend &amp; persönlich: Authentische Geschichten der Autorin machen jedes Rezept zu einem kulinarischen Erlebnis</li></ul> Mezze, Couscous &amp; Tajine – so schmeckt der MaghrebOb würzige Lamm-Tajine mit Datteln, samtiger Couscous mit Feigen, knusprige Samosas oder saftiger Grieskuchen: Dieses orientalische Kochbuch bietet traditionelle Klassiker und kreative Neuinterpretationen der nordafrikanischen Küche. Die Rezepte sind in zwei Abschnitte gegliedert: herzhaft und süß. Jedes Gericht ist einfach umzusetzen und lädt zum Ausprobieren ein. Besonders praktisch: Schritt-für-Schritt-Anleitungen für komplexere Zubereitungen sowie Basics zu orientalischen Gewürzen, Würzpasten und Ölen sowie traditionellen Zubereitungsarten und Techniken. Ein echtes Orient-Kochbuch für Einsteiger wie Fortgeschrittene.Für alle, die die nordafrikanische Küche neu entdecken, Mezze-Rezepte ausprobieren oder orientalische Küche in deinen Alltag integrieren wollen – Habibi ist der Begleiter für aromatische Vielfalt.Jetzt aufschlagen, eintauchen und loskochen – holen Sie sich die Magie des Maghreb nach Hause!

80 Rezepte aus dem Maghreb

Habibi

EinFach Philosophieren / Unterrichtsmodelle

GrundideenDie Unterrichtsmodelle der Reihe EinFach Philosophieren bieten Bausteine für den Philosophie- und Ethikunterricht der Sekundarstufen I und II, die sich in zweierlei Hinsicht von den "herkömmlichen" Modellen und Materialsammlungen unterscheiden.Erstens orientiert sich EinFach Philosophieren - ganz im Sinne moderner Curricula für den Ethik- und Philosophieunterricht - daran, philosophische Kompetenzen (weiter) zu entwickeln, etwa die Argumentations- und Urteilskompetenz oder die Kompetenz, Begriffe präzise zu definieren. Dabei wird nicht auf klassische philosophische Texte verzichtet, doch ist das Ziel nicht in erster Linie die Vermittlung mehr oder weniger kanonisierter philosophischer Theorien mittels entsprechender Textauszüge aus Werken der Philosophiegeschichte, wie es in vielen verfügbaren Schulbüchern üblich ist.Zweitens liefert EinFach Philosophieren im Unterschied zu den meisten vorhandenen Unterrichts­ma­terialien nicht nur sofort einsetzbare Kopiervorlagen, sondern bietet gleichzeitig einen umfassenden didaktischen Kommentar. Es wird eine Fülle von Anregungen für motivierende Einstiege, ergiebige Textarbeit, dem Unterrichtsinhalt angemessene Sozialformen, fruchtbare Diskussionen u. v. m. gegeben. Außerdem werden mögliche Schülerergebnisse antizipiert, so dass Lehrerinnen und Lehrer auch ohne zeitraubende Einarbeitung das Material sofort einsetzen können.Die Gesamtstruktur der Hefte ist modular, d. h. es werden vielfältig einsetzbare Bausteine präsentiert, die keine lineare Unterrichtssequenz darstellen.Didaktische GrundsätzeEinFach Philosophieren bedeutet nicht "philosophieren light", sondern ist eher im Sinne von "einfach losphilosophieren" zu verstehen, ausgehend von Alltagsintuitionen - in Anlehnung an Karl R. Poppers Auffassung, dass die wissenschaftliche Philosophie die Aufgabe hat, unsere vorhandenen Alltagsphilosophien kritisch zu untersuchen. Dies wird durch anregende Arbeitsaufträge und vielseitiges Material (Fallbeispiele, Bilder, Zeitungsartikel etc.) erreicht, das zunächst dazu dient, Alltagsintuitionen überhaupt bewusstzu­machen, zu ordnen und präzise zu formulieren. Das Heranziehen von wissenschaftlich-philosophischen Texten erfolgt dann niemals als Selbstzweck, sondern stets vor dem Hintergrund eben dieser Intuitionen. Die Schülerinnen und Schüler gewinnen auf diese Weise Kriterien für die eigene philosophische Urteilsbildung.Damit folgt EinFach Philosophieren der Überzeugung Kants, dass man das Philosophieren, nicht aber die Philosophie lehren könne.

GrundideenDie Unterrichtsmodelle der Reihe EinFach Philosophieren bieten Bausteine für den Philosophie- und Ethikunterricht der Sekundarstufen I und II, die sich in zweierlei Hinsicht von den „herkömmlichen“ Modellen und Materialsammlungen unterscheiden.Erstens orientiert sich EinFach Philosophieren – ganz im Sinne moderner Curricula für den Ethik- und Philosophieunterricht – daran, philosophische Kompetenzen (weiter) zu entwickeln, etwa die Argumentations- und Urteilskompetenz oder die Kompetenz, Begriffe präzise zu definieren. Dabei wird nicht auf klassische philosophische Texte verzichtet, doch ist das Ziel nicht in erster Linie die Vermittlung mehr oder weniger kanonisierter philosophischer Theorien mittels entsprechender Textauszüge aus Werken der Philosophiegeschichte, wie es in vielen verfügbaren Schulbüchern üblich ist.Zweitens liefert EinFach Philosophieren im Unterschied zu den meisten vorhandenen Unterrichtsmaterialien nicht nur sofort einsetzbare Kopiervorlagen, sondern bietet gleichzeitig einen umfassenden didaktischen Kommentar. Es wird eine Fülle von Anregungen für motivierende Einstiege, ergiebige Textarbeit, dem Unterrichtsinhalt angemessene Sozialformen, fruchtbare Diskussionen u. v. m. gegeben. Außerdem werden mögliche Schülerergebnisse antizipiert, so dass Lehrerinnen und Lehrer auch ohne zeitraubende Einarbeitung das Material sofort einsetzen können.Die Gesamtstruktur der Hefte ist modular, d. h. es werden vielfältig einsetzbare Bausteine präsentiert, die keine lineare Unterrichtssequenz darstellen.Didaktische GrundsätzeEinFach Philosophieren bedeutet nicht „philosophieren light“, sondern ist eher im Sinne von „einfach losphilosophieren“ zu verstehen, ausgehend von Alltagsintuitionen – in Anlehnung an Karl R. Poppers Auffassung, dass die wissenschaftliche Philosophie die Aufgabe hat, unsere vorhandenen Alltagsphilosophien kritisch zu untersuchen. Dies wird durch anregende Arbeitsaufträge und vielseitiges Material (Fallbeispiele, Bilder, Zeitungsartikel etc.) erreicht, das zunächst dazu dient, Alltagsintuitionen überhaupt bewusstzumachen, zu ordnen und präzise zu formulieren. Das Heranziehen von wissenschaftlich-philosophischen Texten erfolgt dann niemals als Selbstzweck, sondern stets vor dem Hintergrund eben dieser Intuitionen. Die Schülerinnen und Schüler gewinnen auf diese Weise Kriterien für die eigene philosophische Urteilsbildung.Damit folgt EinFach Philosophieren der Überzeugung Kants, dass man das Philosophieren, nicht aber die Philosophie lehren könne.

NN 8

EinFach Philosophieren

Feiern, Schlemmen, Genießen - Die Magie der Festtagsküche!Essen in der Weihnachtszeit ist mehr als nur Genuss - es ist pure Magie! Vom ersten Plätzchen bis zum festlichen Menü bringt jedes Gericht Wärme, Freude und ein Stück Tradition auf den Tisch. Gemeinsam genießen, lachen und schlemmen - so wird die Festzeit unvergesslich!In diesem Bundle erwarten Sie:&nbsp;<ul><li>Über 120 spannende Rezepte für die schönste Zeit des Jahres</li><li>Abgestimmte Menüvorschläge, die perfekte Getränkebegleitung, Tippszur cleveren Vorbereitungsowie zum Austauschen und Kombinieren einzelner Gänge</li><li>Klassiker und Neukreationen, die große und kleine Gäste begeistern</li></ul>Ob Weihnachtsgans im Asia-Style, Röstgemüse-Quiche auf Wildkräutersalat, Erdbeerspinat mit gedämpftem Lachs oder Aprikosen-Orangen-Pralinen und Glühwein-Cheesecake - mit diesen Rezepten können Sie die Festtage in vollen Zügen genießen.&nbsp;

130 wohlige Rezepte für Advent, Weihnachten und Neujahr

Festtagsküche

Zebra. Ausgabe ab 2024

Der Didaktische Kommentar zu Zebra 3:<ul><li> stellt das Konzept, die Neuerungen sowie die einzelnen Werkteile vor,</li><li>erklärt Möglichkeiten der offenen sowie angeleiteten Arbeit mit Zebra,</li><li>bietet ausführliche Hinweise zur Differenzierung</li><li>stellt die Tests auf Klett Diagnostik online vor</li><li>bietet umfangreiche didaktische Kommentare mit weiterführenden Anregungen auch zur Verknüpfung der Werkteile</li>
 </ul>
Aktuelle Tipps, Hinweise und Unterstützung finden Sie auf www.zebrafanclub.de

Der Didaktische Kommentar zu Zebra 3: 
<ul><li> stellt das Konzept, die Neuerungen sowie die einzelnen Werkteile vor, </li><li>erklärt Möglichkeiten der offenen sowie angeleiteten Arbeit mit Zebra, </li><li>bietet ausführliche Hinweise zur Differenzierung </li><li>stellt die Tests auf Klett Diagnostik online vor</li><li>bietet umfangreiche didaktische Kommentare mit weiterführenden Anregungen auch zur Verknüpfung der Werkteile</li></ul>
Aktuelle Tipps, Hinweise und Unterstützung finden Sie auf www.zebrafanclub.de

Didaktischer Kommentar Klasse 3

Zebra 3

Roman - Die generationenübergreifende Saga voller Sinnlichkeit, Abenteuer und Gefühl!

Der Gewürzgarten

Wenige Wochen vor seinem 40. Geburtstag erhält Konstantin Wolf einen Anruf, der ihn nach langen Jahren wieder an die Schlei, den Ort seiner Kindheit, führt. Dort steht das Haus, in dem er aufgewachsen ist, und das er nun für seine Eltern verkaufen soll. Dafür nimmt er sich ein verlängertes Wochenende Zeit, aus dem erst eine Woche und schließlich zwei werden. Und während zuhause in Hamburg seine Freundin alles für seine Geburtstagsfeier vorbereitet, steht Konstantin unverhofft vor großen Fragen: Wo will er wirklich leben? In einer Großstadt? Oder an einer kleinen Straße, an deren Ende ein ruhiger, magischer Meeresarm beginnt...?Eine unvergessliche Geschichte über den Zauber der See, die Liebe zum Land und das, was wirklich wichtig ist.

Roman

Am Ende der Straße die Schlei

Mein Anoki-Übungsheft

Arbeitsheft mit Medien Klasse 1-4

Deutsch lernen D 1-4

Die Knudsen/La Lotse-Serie

Kriminalroman - Ein neuer Fall für Kommissar Knudsen und seinen Freund La Lotse

Lieblingsleichen

Das Zahlenbuch. Ausgabe ab 2022

Weitere Informationen zu diesem Produkt finden Sie unter www.klett.de.

Förderkommentar Lernen Klasse 4

Das Zahlenbuch 4

Ein Fall für Becker und von Kiesow 1 – Mord in Jork, die neue Bestsellerreihe aus dem Alten Land

Schwarze Schuld

Kindersuchdienst

Die Frauen vom Kindersuchdienst - die Schicksale hunderter Waisenkinder liegen in ihren Händen&nbsp;Annegret und Charlotte stellen sich neuen Herausforderungen.Herzergreifend und nach wahren Begebenheiten: Bestseller-Autorin Antonia Blum erzählt mitfühlend von der qualvollen Suche tausender Mütter und Kinder, und der Kraft wahrer Liebe.&nbsp; Band 1: Der Kindersuchdienst - Für immer in deinem HerzenBand 2: Der Kindersuchdienst - Im Sturm an deiner Seite

Im Sturm an deiner Seite

Der Kindersuchdienst (Kindersuchdienst 2)

Verfall einer Familie

Buddenbrooks

Perfekte Zimtschnecken

Bibliografische Angaben

Schlagworte

Bibliografische Angaben

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