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Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik

Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik

Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik

Inhalt

Abhandlungen und Aufsätze aus dem Zeitraum zwischen 1975 und 1991.

Bibliografische Angaben

August 2007, ca. 327 Seiten, Beltz Bibliothek, Deutsch
Beltz Julius
978-3-407-32085-8

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