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: Schweizerische Zivilprozessordnung (Art. 1–352 ZPO sowie Art. 400–408 ZPO)</div>

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Kühn C: Neue Lernwelten

Neue Lernwelten

Impulsgebende Schulen und Kindergärten in Österreich

Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects

This book presents the results of a Hong Kong study that focused on refugees’ contributions, and potential, to support green urban development. It describes education about sustainability principles in non-formal skills development settings, and the benefits of this learning for refugees.

International studies highlight the importance of skills development for disadvantaged groups so they can effectively integrate into accepting societies. However, developing green skills that can help refugees engage in sustainability efforts in new settlements is new and proved successful in our Hong Kong study.

Theoretical and practical angles are used to explore the topic and emphasize the importance of a transformative design for skills development programs for disadvantaged groups as an educational response towards challenges of sustainable urban development. The book discusses the interplay between opportunity structures, agency, and the gendered experience and outlines the results of skills training on three levels – personal, community and society. This book applies a novel approach in searching for a positive view on refugees and their role in society.

The book also highlights social entrepreneurship and its impact on the personal and community levels, following skills training, in terms of behavioural change and participation in society’s sustainability efforts. Researchers, field workers at NGOs working with refugees, TVET practitioners and policymakers can benefit from this book as it includes recommendations for policy change.

This book presents the results of a Hong Kong study that focused on refugees’ contributions, and potential, to support green urban development. It describes education about sustainability principles in non-formal skills development settings, and the benefits of this learning for refugees.International studies highlight the importance of skills development for disadvantaged groups so they can effectively integrate into accepting societies. However, developing green skills that can help refugees engage in sustainability efforts in new settlements is new and proved successful in our Hong Kong study.Theoretical and practical angles are used to explore the topic and emphasize the importance of a transformative design for skills development programs for disadvantaged groups as an educational response towards challenges of sustainable urban development. The book discusses the interplay between opportunity structures, agency, and the gendered experience and outlines the results of skills training on three levels – personal, community and society. This book applies a novel approach in searching for a positive view on refugees and their role in society.The book also highlights social entrepreneurship and its impact on the personal and community levels, following skills training, in terms of behavioural change and participation in society’s sustainability efforts. Researchers, field workers at NGOs working with refugees, TVET practitioners and policymakers can benefit from this book as it includes recommendations for policy change.&nbsp;

Building Skills through Non-formal Learning

Education for Refugees and Sustainable Green Urban Development

The growing popularity of Generative AI has stirred new debates about the future of knowledge production. With a prompt and a click, regular users can now generate contents on just about any topic of interest, drawing from hundreds of billions of parameters with which the latest versions of Gen AI models are trained. As Generative AI rapidly evolves with more advanced features and capabilities, stakeholders have expressed worries that AI models will displace humans as central agents in the research process. This book examines the case for and against applications of Gen AI in research, highlighting the prospects and pitfalls. Using exemplar prompts and custom GPTs created by the authors, it explores prospective use cases for automated data processing, complex modelling and simulations; applications in experimental designs; and review of draft manuscripts. The book also engages with key issues around algorithmic bias, inaccuracies, fake information, epistemic injustice, and the ethics of AI applications in research.
In some ways a companion piece to the authors' previous title, 'Generative AI in Higher Education: Innovation Strategies for Teaching and Learning', this book has a particularly practical appeal for researchers, as well as university officials and policymakers getting to grips with the explosion of AI-assisted research. It will also be of value to scholars of AI and innovation strategy in higher education.
Oluwaseun Kolade is a Full Professor of Entrepreneurship and Digital Transformation at Sheffield Business School, Sheffield Hallam University, UK. He has authored more than 100 academic outputs spanning digital transformation, AI, circular economy and SMEs strategies.
Abiodun Egbetokun is Senior Lecturer in Business Management at De Montfort University, Leicester, UK, and a Senior Fellow of the Higher Education Academy (SFHEA). His current research examines the implications of LLMs in research, industry and higher education.
Adebowale Owoseni is a Senior Lecturer in Information Systems at De Montfort University, Leicester, UK, and a Senior Fellow of the Higher Education Academy (SFHEA). He transitioned to academia in 2019 after a 13-year career in fintech.

Applications in Research Design, Data Analysis and Feedback

Generative AI in Research

Architekturen

Starting from the fundamental premise that references are essential for all cultural techniques, the contributors to this volume elaborate architecture's ambivalent tension between reference and contemporaneity, its central role in both architectural production and discourse. The issues surrounding contemporaneity do not pertain to a condition, but to an agenda&nbsp;- one where references are selected according to interests and adapted to present needs. This perspective enriches existing conceptions of references as tools of design economy, imitation, and historicization by tying them more explicitly to contemporary agendas than has been done before.

Starting from the fundamental premise that references are essential for all cultural techniques, the contributors to this volume elaborate architecture’s ambivalent tension between reference and contemporaneity, its central role in both architectural production and discourse. The issues surrounding contemporaneity do not pertain to a condition, but to an agenda&nbsp;– one where references are selected according to interests and adapted to present needs. This perspective enriches existing conceptions of references as tools of design economy, imitation, and historicization by tying them more explicitly to contemporary agendas than has been done before.

Techniques for Designing the Present Needs

Reference and Contemporaneity in Architecture

Gesundheit, Kommunikation und Gesellschaft

Die Public Health Humanities verstehen Gesundheit und Krankheit als kulturell und sozial geprägte Phänomene. Sie ergänzen die empirisch orientierte Multidisziplin Public Health um geisteswissenschaftliche und künstlerische Perspektiven. Dabei fragen sie nach der Bedeutung des Künstlerischen für die Gesundheit, interessieren sich für moralische, soziale und kulturelle Dimensionen von Gesundheit und Krankheit in Kunst bzw. Medien und bieten theoretische Zugänge für gesundheitliche Analysen an. Bezugsdisziplinen sind u.a. Kunst-, Kultur- und Medienwissenschaften, Philosophie und Geschichte. Die Beiträger*innen leuchten das Spektrum unterschiedlicher Perspektiven und Zugänge der Public Health Humanities erstmals auf Deutsch aus.

Perspektiven der Public Health Humanities

Kunst – Kultur – Gesundheit

Visual Structures - Räumliche Denkfiguren diskreter Wirksamkeit ist ein fotografischer Bildband, der Organisation, Governance und Führung nicht erklärt, sondern erfahrbar macht.

Die gezeigten Arbeiten sind keine Illustrationen und keine Architekturaufnahmen im klassischen Sinn. Sie fungieren als räumliche Denkfiguren: als visuelle Ordnungen, die Wahrnehmung, Entscheidung und Verantwortung in organisationalen Kontexten reflektieren. Licht, Struktur, Zwischenraum und Materialität werden dabei zu Trägern von Bedeutung.

Der Band folgt dem von Thomas Lemcke entwickelten Framework der Diskreten Wirksamkeit. Er untersucht jene Formen von Einfluss, die nicht aus Sichtbarkeit, Lautstärke oder performativer Präsenz entstehen, sondern aus Maß, Haltung und struktureller Klarheit. In einer Zeit algorithmischer Beschleunigung und KI-gestützter Entscheidungsarchitekturen richtet der Bildband den Blick auf das, was sich der Automatisierung entzieht: Urteilskraft, Ordnungssinn und die Fähigkeit, Komplexität zu tragen.

Begleitende Essays vertiefen die fotografischen Arbeiten theoretisch und institutionell. Sie verorten die Visual Structures im Spannungsfeld von Governance, Organisation und künstlicher Intelligenz und machen sichtbar, wie räumliche Ordnung als Denk- und Entscheidungsressource wirksam wird.

Der Bildband richtet sich an Führungskräfte, Organisations- und Verwaltungsarchitekten, Gestalterinnen und Gestalter, Wissenschaftler sowie an Leserinnen und Leser, die Organisation nicht als System, sondern als kulturelle und institutionelle Praxis verstehen.

Visual Structures

Räumliche Denkfiguren diskreter Wirksamkeit

Barbara Blaha weiß, wovon sie spricht. Aufgewachsen als Kind einer Arbeiterfamilie mit vielen Geschwistern, aber wenig Geld, kennt sie das Gefühl, übersehen zu werden. Ihr feministisches Bühnenprogramm ist ein überwältigender Erfolg: Tausende haben es bereits gesehen, jede Vorstellung ist ausverkauft. Damit zeigt sie, dass Feminismus endlich in der Mitte der Gesellschaft angekommen ist.

In ihrem Buch verbindet sie persönliche Geschichten mit Zahlen, Fakten und Studien und zeigt, warum ökonomische Fragen immer auch feministische Fragen sind. Sie macht sichtbar, warum Frauen seltener führen dürfen, öfter unterbrochen und schlechter bezahlt werden, weshalb in Branchen mit hohem Frauenanteil die Löhne sinken und selbst ein Vollzeitjob nicht vor der zweiten Schicht zu Hause schützt.

„Barbara Blaha schreibt mit kompromissloser Präzision und der Wut einer Frau, die nichts mehr hinnimmt. Ein kluges, kraftvolles, notwendiges Buch."
Mareike Fallwickl

Barbara Blaha
 &nbsp;weiß, wovon sie spricht. Aufgewachsen als Kind einer Arbeiterfamilie mit vielen Geschwistern, aber wenig Geld, kennt sie das Gefühl, übersehen zu werden.&nbsp;
 Ihr feministisches Bühnenprogramm ist ein überwältigender Erfolg
 : Tausende haben es bereits gesehen, jede Vorstellung ist ausverkauft. Damit zeigt sie, dass Feminismus endlich in der&nbsp;
 Mitte der Gesellschaft
 &nbsp;angekommen ist.
 
 In ihrem Buch&nbsp;
 verbindet
 &nbsp;sie
 &nbsp;persönliche Geschichten mit Zahlen, Fakten und Studien
 &nbsp;und zeigt, warum&nbsp;
 ökonomische Fragen
 &nbsp;immer auch
 &nbsp;feministische Fragen
 &nbsp;sind. Sie macht sichtbar, warum Frauen seltener führen dürfen, öfter unterbrochen und schlechter bezahlt werden, weshalb in Branchen mit hohem Frauenanteil die Löhne sinken und selbst ein Vollzeitjob nicht vor der zweiten Schicht zu Hause schützt.
 
 „Barbara Blaha schreibt mit kompromissloser Präzision und der Wut einer Frau, die nichts mehr hinnimmt. Ein kluges, kraftvolles, notwendiges Buch.“
 
 Mareike Fallwickl

Wie Feminismus alles besser macht

Funkenschwestern

Es ist gut zu wissen, wo sich im Urlaubsgebiet die bedeutenden
kulturellen und landschaftlichen Sehenswürdigkeiten befinden.
Das praktische MARCO POLO Kartenset im Pocketformat führt Sie nicht nur
zu diesen wirklich interessanten Orten, sondern zeigt Ihnen außerdem
noch viele andere wissenswerte Details.
Dank des großen Maßstabs 1:225 000 können Sie sich gut in der fremden
Landschaft orientieren und finden auch auf abgelegenen Straßen sicher
zum Ziel.&nbsp;

Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch

Es ist gut zu wissen, wo sich im Urlaubsgebiet die bedeutenden kulturellen und landschaftlichen Sehenswürdigkeiten befinden. Das praktische MARCO POLO Kartenset im Pocketformat führt Sie nicht nur zu diesen wirklich interessanten Orten, sondern zeigt Ihnen außerdem noch viele andere wissenswerte Details. Dank des großen Maßstabs 1:225 000 können Sie sich gut in der fremden Landschaft orientieren und finden auch auf abgelegenen Straßen sicher zum Ziel.&nbsp;

MARCO POLO Kartenset Österreich, Südtirol 1:225.000

Hamburg ist bunt. Laut, leise, vielfältig - und manchmal eben auch herausgefordert. In unserem Sondermagazin SZENE HAMBURG Divers(c)ity schauen wir genau hin: auf Menschen, die Diversität vorantreiben, auf Fortschritte, Umwege und mutige Ideen. Wir sprechen über Identitäten, Religion, Herkunft, Inklusion und Barrierefreiheit - über alles, was eine moderne Stadt wirklich ausmacht.

Unser Anspruch: ein Magazin, das Vielfalt nicht nur zeigt, sondern feiert. Wertschätzend, hochwertig, nah dran am Leben. Gerade jetzt, wo Haltung wichtiger ist denn je, positionieren sich viele Hamburger Unternehmen klar für Integration, Respekt und Teilhabe. Wir machen sichtbar, wie und wo das gelingt - und wo es noch besser werden kann.

DIVERS(C)ITY - Schützt Hamburgs Vielfalt!

SZENE HAMBURG DIVERSITY 2026/2027

Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden

Konstruktion eines integrativen Modells

Gütekriterien für die qualitative empirische Sozialforschung

This book is the first of a three-part series that focuses on how arts-based methods can be used to expand horizons for imaginative and ethical research and practice in education and human services. Each of the books are an assemblage of arts-based methods for creative adventures in education and human services. The chapters of the books describe, inhabit, and demonstrate the methods and document the multiplicities of insights, affects, and effects that emerged, and which include exploring the dynamically entangled relations between people and contexts. 


This book, Part 1, attunes readers in/to the adventurousness of the three-part series. It also includes chapters on theoretically informed creative/critical/collective/auto/ethnographic experiments in thinking, lip syncing, dialoguing on images, and making artworks. The chapters report on lessons from deploying these adventurous methods for creatively knowing and doing education and human services work. The methods also function as pedagogical spaces to inhabit, navigate, play with, play within, experiment with/in, and be productive and produced in, shedding light on how to generate spaces and find places for actively engaging with the ever growing, inexhaustible, energizing, exhausting, pleasurable, confronting, seductive, repulsive, and overwhelming possibilities of thought and action in education and human services. Readers are invited to engage with the chapters as research products to learn from and as works of art to escape into and find consolation, experience as a tonic, be invigorated, get inspired, feel joy, enter a pleasurable flow, see what sparks, and venture, play, wonder, create, and generate their own creative adventures in education and human services.


The three books (Part 1, Part 2, and Part 3) in this series are not organised around specific focused themes. Rather, each chapter in each book introduces and explores a method that is inhabited by the authors in a creative and speculative fashion to see what is generated. The Introduction/s and the 'Thinking Thinking' chapter in Part 1 are a good place to begin with each of the three books, and in turn, the 'Conclusion' chapter in Part 3 is a good place to close in reading each of the three books. The other chapters, however, are not in sequential order and accompany each other, and can therefore be read in any order. The authors invite readers to play and be adventurous with how they read, inhabit, and engage with the books.

Attuning Into Arts-based Methods

Creative Adventures in Education and Human Services: Part 1

Understanding Construction

Understanding Blockchain in Construction: A Practical Guide is an essential resource that offers a comprehensive exploration of the transformative impact of blockchain technology in the construction industry. This book serves as a foundational reference, detailing how blockchain technology is the cornerstone for data-driven digital processes in the built environment, often referred to as the 'golden thread'. It aims to satisfy the growing need for knowledge and understanding among professionals in the enterprise, business, and information systems sectors of the construction industry, addressing both current capability needs and future opportunities.This new addition to the Routledge Understanding Construction Series is a valuable resource for anyone in the construction industry looking to grasp how the data technology, blockchain, can revolutionize their work. In simple terms, it explains how blockchain can make construction projects more efficient, transparent, and sustainable. The book is filled with real-life examples showing how blockchain can help in various aspects of construction, like strict accountability to project safety rules and environmental standards, protecting architects' and engineers' original designs, and improving communication and data sharing between different software platforms used in construction. It's written in an easy-to-understand way, making it perfect for both beginners and experts. Essentially, this book is like a roadmap, guiding construction professionals through the exciting new world of blockchain, helping them stay updated and make their projects more effective and future-proof.

A Practical Guide

Understanding Blockchain in Construction

Urban Future-Making

In an era of rapid change and growing uncertainty, we are facing an urgent question: How can cities be built for futures that defy prediction? The contributors to this volume tackle this challenge by exploring the role of contingency in urban future-making. Through a range of case studies, they examine relevant aims, strategies, and decision-making processes in both past and present contexts. They reveal how unexpected events and unpredictable factors unsettle established urban conditions but also spark new ideas and possibilities for rethinking and reshaping the city. The volume shows how urban future-making involves navigating highly uncertain environments and extreme conditions, opening new spaces of knowledge and action.

In an era of rapid change and growing uncertainty, we are facing an urgent question: How can cities be built for futures that defy prediction? The contributors to this volume tackle this challenge by exploring the role of contingency in urban future-making. Through a range of case studies, they examine relevant aims, strategies, and decision-making processes in both past and present contexts. They reveal how unexpected events and unpredictable factors unsettle established urban conditions but also spark new ideas and possibilities for rethinking and reshaping the city. The volume shows how urban future-making involves navigating highly uncertain environments and extreme conditions, opening new spaces of knowledge and action.

Pitfalls, Potentialities, and Transformative Practices

Contingencies in Urban Future-Making

Neue Lernwelten

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