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Héctor Rojas

Manual de Historia de las Ideas Políticas, Tomo V / OTRAS VOCES

En 2020, Ecuador cumplió dos décadas desde que el Gobierno de ese entonces anunciara la adopción del dólar estadounidense como moneda de curso legal y sustituyera al sucre. En estos años, Ecuador atravesado épocas de turbulencias económicas, sociales y políticas. Pese a estos eventos adversos, la dolarización ha podido mantenerse. La inflación se ha situado en rangos inferiores a un dígito, el desempleo presenta niveles moderados, entre otros aspectos. Aunque la dolarización proporciona un ancla para la inflación, esta no garantiza la resolución de problemas estructurales e institucionales más profundos de una economía. El propósito de esta obra es entregar al lector las herramientas necesarias para comprender las implicaciones de la dolarización, responder a varias de las interrogantes planteadas y aportar nuevos elementos de discusión para posteriores investigaciones en el ámbito económico, en especial del sistema monetario ecuatoriano.&#13;

Leon Padilla

Dolarización veinte, veinte

Al cumplirse treinta años de la promulgación de la Constitución Política del Perú de 1993, el Instituto de Estudios Internacionales (IDEI) de la Pontificia Universidad Católica del Perú consideró pertinente abrir un espacio de reflexión académica en torno a las disposiciones que este instrumento consagra en materia internacional. Para ello, convocó a destacados especialistas y profesores de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales con el propósito de analizar las diferentes temáticas involucradas.&#13;&#13;Esta obra colectiva no solo tiene como propósito establecer las fortalezas y limitaciones de la Constitución vigente en materia internacional si no también plantear eventuales propuestas de reforma para la mejora y el fortalecimiento del marco constitucional peruano. Con ello, el Instituto de Estudios Internacionales busca cumplir con sus fines referidos a la promoción de la investigación sobre Perú.

Elvira Méndez Chang

Fabián Novak

Análisis, evaluación y propuestas sobre las disposiciones de carácter internacional

30 años de la Constitución de 1993

Generalidades&#13;El desarrollo de los sistemas capitalistas en el siglo XX ha estado acompañado del surgimiento y configuración de nuevas instituciones o reglas de juego que regulan el intercambio económico. En este contexto surge la necesidad de definir y establecer buenas prácticas de gobierno corporativo, buscando maximizar y revertir el bienestar económico generado por las empresas a los diferentes grupos de interés asociados con las mismas. No sólo se trata de garantizar un retorno a los inversionistas, sino al mismo tiempo salvaguardar los intereses de los empleados, clientes, proveedores&#13;y, en general, de la sociedad como un todo (Guzmán y Trujillo, 2012).&#13;Sin embargo, este análisis centrado en organizaciones lucrativas permite el surgimiento de dos cuestionamientos: primero, ¿la preocupación por buenas prácticas de gobierno es también pertinente en instituciones sin ánimo de lucro como son las de educación superior?; segundo, si la respuesta es afirmativa, ¿a quién beneficia la implementación de buenas prácticas de gobierno en estas organizaciones?&#13;Lipman y Lipman (2006) reseñan el caso de la Organización No Gubernamental (ONG) The Nature Conservancy, el grupo filantrópico más grande del mundo dedicado a la preservación del medio ambiente, para resaltar la importancia de las buenas prácticas de gobierno en las organizaciones sin ánimo de lucro. De acuerdo con los autores, en mayo de 2003 el Washington Post llamó la atención sobre las operaciones de esta organización señalando que la revelación de información respecto a la compensación del gerente durante el año 2001 había omitido componentes lucrativos: un bono de vinculación por 75.000 dólares, un complemento para cubrimiento de costos por 75.000 dólares y un préstamo para vivienda por 1.55 millones de dólares.

José Manuel Restrepo

María Andrea Trujillo

Alexander Guzmán

Gobierno corporativo en las instituciones de educación superior en Colombia

Juan Pablo Ciudad Pérez

La Constitución comentada

Derecho

Dante la Rocca Martín

Polis y política

En esta tercera edicion del primer tomo de la obra Curso de Derecho Constitucional, enfocado en las bases conceptuales y doctrinarias del Derecho Constitucional, la autora ha enriquecido el trabajo original, que hacia referencia a conceptos fundamentales relacionados con el Estado, el Gobierno, los Derechos Humanos y al modelo democratico constitucional, tanto de Chile como de otros paises occidentales.   La presente edicin incluye actualizaciones contenidas en reformas constitucionales y modificaciones legales en diversas materias, como sistema electoral pblico nacional y comparado,competencia de los tribunales internacionales, fuentes del Derecho Constitucional e interesantes reflexiones asociadas con la postmodernidad y la situacin poltica, jurdica y social de Occidente en el Siglo XXI. Todo lo anterior hace de este texto una contribucin valiosa y dinmica al estudio de las democracias contemporneas y de los Estados en que tiene cabida.   El Derecho Constitucional es una de las disciplinas que mayor crecimiento ha tenido en los ltimos aos, y ha transitado desde una ciencia de apoyo y fundamentacin a una que encuentra aplicacin prctica en mltiples aspectos. El presente Curso de Derecho Constitucional cuenta tambin con un segundo tomo dedicado a los Aspectos Dogmticos de la Constitucin de 1980 y un tercero que trata los Aspectos Orgnicos de la Constitucin de 1980, cuya lectura es altamente recomendable para abogados, acadmicos y alumnos de Derecho, pero tambin para todos quienes se interesan en el desarrollo y estado actual del constitucionalismo moderno.

Ángela Vivanco Martínez

Bases conceptuales y doctrinas del derecho constitucional

Curso de Derecho Constitucional. Tomo I

La presente publicacion contiene tres estudios, todos ellos complementarios, sobre la nueva cultura y nuevos valores del empleo publico que demanda la ciudadania actual.   Esta obra ofrece una reflexin sobre la funcin pblica desde la perspectiva espaola, chilena y argentina, analizando stas dos ltimas, unas experiencias de caso de gran actualidad poniendo de relieve la primaca de lo pblico y de los nuevos valores que la refuerzan. Las tres aportaciones que integran este texto son a su vez el resultado de las ponencias de los autores, presentadas en el XXII congreso del CLAD celebrado en Madrid en noviembre de 2017.   El empleo pblico meritocrtico es necesario, pero debe ser enriquecido con los nuevos valores que fortalecen e incrementan los valores clsicos del sector pblico incluidos en el marco del paradigma de la gobernanza. La consolidacin de este nuevo modelo de empleo pblico coadyuva sin duda al desarrollo de unas instituciones pblicas acordes a los nuevos tiempos, orientadas a la consecucin de los principios de transparencia, servicio y participacin para el logro de una democracia de calidad.

Manual de Historia de las Ideas Políticas, Tomo V / OTRAS VOCES

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