La religion à l'école

Ces deux derni�res d�cennies, l'enseignement de la religion dans les �coles suisses a fait l'objet de profondes r�formes qui ont abouti, dans la majorit� des cantons, � l'introduction d'un cours en mati�re de religions sous la responsabilit� de l'�tat. L'attribution de ces nouvelles comp�tences � l'�tat n'a pas manqu� de susciter des r�actions aupr�s des communaut�s religieuses et a stimul� une r�flexion sur le r�le qu'elles imaginent pour elles-m�mes dans la soci�t� et au sein des institutions publiques. Sur la base de quarante entretiens conduits avec des repr�sentants de diff�rentes communaut�s religieuses dans quatre cantons latins, cette �tude discute, de fa�on typologique, les strat�gies employ�es par des acteurs religieux pour d�fendre leurs positions dans l'espace public. � partir de cette analyse, l'ouvrage propose des instruments pour r�fl�chir, de mani�re nuanc�e, sur l'�volution des rapports entre les communaut�s religieuses et la soci�t� ainsi que sur les cadres th�oriques d'une sociologie des religions dans l'espace public.