Kompetenzorientiertes Lernen und Lehren im Bewegungs- und Sportunterricht
Kompetenzorientiertes Lernen und Lehren im Bewegungs- und ...
Fachdidaktisches Referenzmodell
Inhalt
In diesem Sammelband werden aktuelle theoretische sowie empirische Erkenntnisse aus verschiedenen wissenschaftlichen Bezugsdisziplinen herangezogen, um Lehrpersonen und Hochschuldozierenden fundiertes und praxisorientiertes fachdidaktisches Wissen im Bereich Bewegung und Sport bereitzustellen. Mithilfe eines fachdidaktischen Referenzmodells werden die dialogischen und kompetenzorientierten Lehr-Lern-Prozesse des Bewegungs- und Sportunterrichts erörtert. Zudem werden ausgewählte didaktische Umsetzungsbeispiele zur Planung, Umsetzung und Beurteilung von kompetenzorientiertem Bewegungs- und Sportunterricht vorgestellt.
Bibliografische Angaben
August 2021, 312 Seiten, Deutsch
hep Verlag
978-3-0355-1894-8