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Historisches Lernen - interkulturell und postkolonial

Ein Handbuch

Die kritische Betrachtung der Geschichte des Kolonialismus hat deutlich an Gewicht gewonnen. Was bedeutet das für den Geschichtsunterricht? Das Buch zeichnet die wichtigsten postkolonialen Debatten nach und stellt interkulturelle Theorieansätze vor. Zugleich bietet es praktische Hilfe zur Unterrichtsgestaltung in Form von Materialvorschlägen an.

Mai 2025, 423 Seiten, Deutsch
Uni-Taschenbücher, Vandenhoeck & Ruprecht
978-3-8252-6446-8

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