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Gesamtkatalog

Catalogue complet

Kral C: Grundlagen der Antriebstechnik

Grundlagen der Antriebstechnik

Ein einführendes Lehrbuch

Durch Filme in unbekannte Welten entführen und Emotionen wecken!
Wie Filme fesselnde Geschichten erzählen, zeigt Hagen Myller. Das eingeführte Lehrbuch beschreibt maßgebliche Arbeitsschritte: von der Konzeption über die Montage bis hin zur Regie. Der Fokus liegt auf einem zentralen Aspekt, der in der Literatur oft unberücksichtigt bleibt - der Montage, durch die Film erst Film wird. Durch sie wird aus Handlung Erzählung und aus Bildern eine Geschichte. Die Neuauflage wurde vollständig überarbeitet und erweitert. Sie verfügt nun auch über einen eLearning-Kurs, der dabei hilft, das Erlernte zu vertiefen. 
Das Lehrbuch vermittelt Schlüsselkompetenzen im Filmemachen. Es ist für eine Vielzahl medien- und kulturwissenschaftlicher Studiengänge relevant.

Durch Filme in unbekannte Welten entführen und Emotionen wecken!
Wie Filme fesselnde Geschichten erzählen, zeigt Hagen Myller. Das eingeführte Lehrbuch beschreibt maßgebliche Arbeitsschritte: von der Konzeption über die Montage bis hin zur Regie. Der Fokus liegt auf einem zentralen Aspekt, der in der Literatur oft unberücksichtigt bleibt – der Montage, durch die Film erst Film wird. Durch sie wird aus Handlung Erzählung und aus Bildern eine Geschichte. Die Neuauflage wurde vollständig überarbeitet und erweitert.
Das Lehrbuch vermittelt Schlüsselkompetenzen im Filmemachen. Es ist für eine Vielzahl medien- und kulturwissenschaftlicher Studiengänge relevant.


 utb+:
 Begleitend zum Buch steht ein E-Learning-Kurs zur Verfügung. Dieser Kurs hilft dabei, das Wissen zu festigen. Erhältlich über utb.de.

Geschichten, Montage, Regie

Filme drehen

Klaus Dorn stellt die Geschichte Israels von Abraham bis zum zweiten Jüdisch-Römischen Krieg unter Bar Kochba 132-135 n. Chr. vor – kompakt und klar strukturiert. Dabei sind seine Quellen primär die Schriften des Alten Testaments. 
Diese in sich, aber auch im Vergleich mit außerbiblischen Texten, lassen z. T. gravierende Differenzen erkennen. Warum wird die Geschichte gerade so erzählt, welche Vorstellungen von Heilsgeschichte und welche Gottesbilder werden hier vermittelt?

Von Abraham bis Bar Kochba: Heilsgeschichte und Historie

Geschichte Israels

Jahrbuch Grundschulforschung

Das 29. Jahrbuch Grundschulforschung adressiert die Frage, welche Bezüge in der Grundschulbildung notwendig sind, um die doppelte Anschlussfähigkeit der Grundschule zu gewährleisten. Dabei wird einerseits an die vielfältigen Bezüge der Grundschulpädagogik als eigenständige wissenschaftliche Disziplin angeknüpft: zu Fachdidaktiken, Stufendidaktiken, Kindheitspädagogik u. a. m. Andererseits wird die nach wie vor aktuelle Professionalisierungsdebatte in Verbindung mit Querschnittsaufgaben der Primarstufe wie Digitalisierung, Inklusion und Bildung für nachhaltige Entwicklung aufgegriffen. Insgesamt bündelt das 29. Jahrbuch den Blick auf die vielfältigen notwendigen Bezüge zu Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung zur Gestaltung einer Schule für alle Kinder.

Das 29. Jahrbuch Grundschulforschung adressiert die Frage, welche Bezüge in der Grundschulbildung notwendig sind, um die doppelte Anschlussfähigkeit der Grundschule zu gewährleisten. Dabei wird einerseits an die vielfältigen Bezüge der Grundschulpädagogik als eigenständige wissenschaftliche Disziplin angeknüpft: zu Fachdidaktiken, Stufendidaktiken, Kindheitspädagogik u. a. m. Andererseits wird die nach wie vor aktuelle Professionalisierungsdebatte in Verbindung mit Querschnittsaufgaben der Primarstufe wie Digitalisierung, Inklusion und Bildung für nachhaltige Entwicklung aufgegriffen. Insgesamt bündelt das 29. Jahrbuch den Blick auf die vielfältigen notwendigen Bezüge zu Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung zur Gestaltung einer Schule für alle Kinder.

Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung

Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule

Das Medizinrecht bleibt auch nach der Coronapandemie ein dynamisches Rechtsgebiet. In der letzten Legislaturperiode verabschiedete der Gesetzgeber zahlreiche Neuerungen, die Einfluss auf die spannende Querschnittsmaterie nehmen. Das Buch berücksichtigt diese, u. a. die Krankenhausreform, das Krankenhausversorgungsverbesserungsgesetz, das GKV-Finanzstabilisierungsgesetz, das Triage-Gesetz und das Gesetz zur Stärkung der Versorgung in den Kommunen.
Das eingeführte Lehr- und Nachschlagewerk richtet sich an Jurist:innen, Mediziner:innen, Gesundheitsökonom:innen und Pflegewissenschaftler:innen in Studium und Praxis.

Medizinrecht

Die Circular Economy geht sehr viel weiter als die Kreislaufwirtschaft. Ziel ist den Ressourceneinsatz und die Abfallproduktion, Emissionen und der Energieverbrauch durch Verlangsamung, Verringerung und Schließung von Energie- und Materialkreisläufen zu minimieren.
Neben den theoretischen und konzeptionellen Grundlagen der Circular Economy analysiert der Autor den Stand der Entwicklung in Deutschland und der EU. Gleichzeitig beleuchtet er die drei Konzepte der Umsetzung der Circular Economy: Cradle to Cradle, Blue Economy und Performance Economy. Die Neuauflage wurde um eine Fallstudie zur Textilindustrie erweitert.
Das Buch richtet sich an Studierende der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie der Studiengänge, die das Themenfeld Nachhaltigkeit beinhalten.

Vom internationalen Nachhaltigkeitskonzept zur politischen Umsetzung

Grundwissen Circular Economy

KATAPULT baut aus den Statistiken und Studien der Sozialwissenschaften vereinfachte und detaillierte Grafiken. Unsere Artikel werden von Wissenschaftler:innen oder unseren Redakteur:innen verfasst.

Der gefährlichste Beruf der Welt?

KATAPULT Magazin Ausgabe 41

Kinder und Jugendliche mit Körperbehinderung besuchen unterschiedliche Bildungsinstitutionen: einerseits allgemeine Schulen im Rahmen von Inklusion oder anderen Formen gemeinsamen Unterrichts, andererseits spezialisierte Einrichtungen wie Förderschulen des sonderpädagogischen Schwerpunkts körperliche und motorische Entwicklung. Manche Kinder erleben in ihrer Bildungslaufbahn einen Schulwechsel. Erfahrungen mit Transitionen und verschiedenen Bildungsorten (Kindergärten, Schulen, berufliche Schulen) wurden in Form eines qualitativen Forschungsdesigns im Stil einer Grounded Theory durch narrative Interviews mit Eltern erhoben. In der Ergebnis-Skizze sind Kern-Kategorien als Polaritäten einander gegenübergestellt und Implikationen für die Praxis formuliert. Diese beschreiben mögliche Gelingensbedingungen erfolgreichen Schulbesuchs von Lernenden mit Körperbehinderung aus Perspektive von Eltern, lassen sich institutionen-übergreifend verstehen und können als Wegweiser für eine Weiterentwicklung von Bildungsinstitutionen mit Ausrichtung auf ein inklusives Bildungssystem dienen.

Kinder und Jugendliche mit Körperbehinderung besuchen unterschiedliche Bildungsinstitutionen: einerseits allgemeine Schulen im Rahmen von Inklusion oder anderen Formen gemeinsamen Unterrichts, andererseits spezialisierte Einrichtungen wie Förderschulen des sonderpädagogischen Schwerpunkts körperliche und motorische Entwicklung. Manche Kinder erleben in ihrer Bildungslaufbahn einen Schulwechsel. Erfahrungen mit Transitionen und verschiedenen Bildungsorten (Kindergärten, Schulen, berufliche Schulen) wurden in Form eines qualitativen Forschungsdesigns im Stil einer Grounded Theory durch narrative Interviews mit Eltern erhoben. In der Ergebnis-Skizze sind Kern-Kategorien als Polaritäten einander gegenübergestellt und Implikationen für die Praxis formuliert. Diese beschreiben mögliche Gelingensbedingungen erfolgreichen Schulbesuchs von Lernenden mit Körperbehinderung aus Perspektive von Eltern, lassen sich institutionen-übergreifend verstehen und können als Wegweiser für eine Weiterentwicklung von Bildungsinstitutionen mit Ausrichtung auf ein inklusives Bildungssystem dienen.

Eltern erzählen von Biographien institutioneller Bildung

Schulwechsel aus dem gemeinsamen Unterricht an spezialisierte Schulen für Kinder und Jugendliche mit Körperbehinderung

Warum kommt es zu Inflation? Wozu braucht es Banken? Wieso ist die Arbeitslosigkeit in der Schweiz tiefer als in Italien? Das vorliegende Lehrmittel führt in die Grundlagen der Volkswirtschaftslehre ein und zeigt, wie sich mithilfe einiger weniger volkswirtschaftlicher Konzepte derartige Fragen kompetent beantworten lassen. Es richtet sich gezielt an Lernende der Sekundarstufe II und deckt umfassend die Themen der Lehrpläne ab. «Volkswirtschaftslehre» eignet sich jedoch auch für die höhere Berufsbildung und für Weiterbildungskurse.
 
 Als Ergänzung zu diesem Lehrmittel hat Marcel Bühler ein Übungsbuch verfasst, das zu jedem Kapitel zahlreiche Aufgaben unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades enthält; dazu ist auch ein Lösungsheft erhältlich.

Lehrmittel für die Sekundarstufe II und die Weiterbildung

Volkswirtschaftslehre (Print inkl. digitaler Ausgabe, Neuauflage 2026)

Praxisratgeber Vergaberecht

Etwa 90 % - 95% aller Beschaffungen betreffen den Bereich unterhalb der EU-Schwellenwerte. Die Unterschwellenbeschaffung ist also das tägliche Brot für den Beschaffungspraktiker. Literatur und Rechtsprechung sind trotzdem Mangelware. Zusätzliche Unsicherheiten resultieren aus der Vergaberechtsreformen 2016 und 2017. Die VOL/A entfällt auch unterhalb der Schwellenwerte. Stattdessen gibt es mit der UVgO ein ganz neues Regelwerk. Auch die VOB/A wurde für den Unterschwellenbereich seit 2016 mehrfach überarbeitet. Das Werk berücksichtigt die wesentlichen Inhalte der neuen UVgO sowie der VOB/A sowie die Parallelen und Unterschiede zum alten Recht. 

Skizziert werden auch
- die neue Pflicht zur E-Vergabe
- der Gesichtspunkt der "Binnenmarktrelevanz" und deren Einfluss auf den Unterschwellenbereich
- die hervorgehobene Bedeutung der Energieeffizienz, von Mindestlohn, Tariftreue und der Bekämpfung der Kinderarbeit...
- der Rechtschutz unterhalb der Schwellenwerte
 
Das Werk leitet Sie sicher durch alle Stationen des Vergabeverfahrens. Sie erhalten einen Überblick über die jeweiligen rechtlichen Anforderungen sowie die Rechtschutzmöglichkeiten. Um Ihnen den Wechsel zwischen Liefer- und Dienstleistungsbeschaffungen einerseits und Bauleistungen andererseits zu erleichtern, wird auf Unterschiede zwischen UVgO und VOB/A besonders hingewiesen. Zahlreiche Beispiele, Praxistipps, Formulierungsvorschläge und grafische Übersichten veranschaulichen das jeweilige Thema.
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Kontakt

Haben Sie Fragen? Wir beraten Sie gerne.
Mail: vergabe@reguvis.de
T: + 49 (0)221 - 97668-240
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Sichere Vergabe unterhalb der Schwellenwerte

SDG - Forschung, Konzepte, Lösungsansätze zur Nachhaltigkeit

Nachhaltigkeit ist mehr als nur ein Trend – sie ist eine Notwendigkeit, auch im Software-Engineering und in der Künstlichen Intelligenz. Dieses Buch beleuchtet umfassend die Dimensionen nachhaltiger Softwareentwicklung – von ressourcenschonenden Architekturen über effiziente Programmiersprachen bis hin zur Optimierung von Rechenzentren und KI-Trainingsprozessen und ordnet diese in den Kontext der UN Sustainability Development Goals (SDG) ein. Praxisnahe Fallbeispiele zeigen, wie Unternehmen langfristige, wirtschaftlich und ökologisch sinnvolle Lösungen umsetzen können. Neben technischen Aspekten werden auch unternehmerische und gesellschaftliche Perspektiven betrachtet, um ein ganzheitliches Verständnis für nachhaltige Digitalisierung zu schaffen. Ein unverzichtbarer Leitfaden für alle, die Software verantwortungsvoll entwickeln und nutzen möchten.
Zusätzliche Fragen per App: Laden Sie die Springer-Nature-Flashcards-App kostenlos herunter und nutzen Sie exklusives Zusatzmaterial, um Ihr Wissen zu prüfen.
Der Inhalt


Nachhaltigkeit


Software Engineering


Künstliche Intelligenz


Betrachtungsweisen


Der Autor
Stefan Wagenpfeil&nbsp;ist Professor für Software-Engineering und IT-Management an der PFH Göttingen. Er ist Mitglied der VR/AR Coalition und berät die EU-Kommission in Fragen der Künstlichen Intelligenz und Virtuellen Realität. Nachhaltigkeit spielt für ihn insbesondere im Bereich Zukunftstechnologien eine entscheidende Rolle.

Nachhaltigkeit ist mehr als nur ein Trend – sie ist eine Notwendigkeit, auch im Software-Engineering und in der Künstlichen Intelligenz. Dieses Buch beleuchtet umfassend die Dimensionen nachhaltiger Softwareentwicklung – von ressourcenschonenden Architekturen über effiziente Programmiersprachen bis hin zur Optimierung von Rechenzentren und KI-Trainingsprozessen und ordnet diese in den Kontext der UN Sustainability Development Goals (SDG) ein. Praxisnahe Fallbeispiele zeigen, wie Unternehmen langfristige, wirtschaftlich und ökologisch sinnvolle Lösungen umsetzen können. Neben technischen Aspekten werden auch unternehmerische und gesellschaftliche Perspektiven betrachtet, um ein ganzheitliches Verständnis für nachhaltige Digitalisierung zu schaffen. Ein unverzichtbarer Leitfaden für alle, die Software verantwortungsvoll entwickeln und nutzen möchten.Zusätzliche Fragen per App: Laden Sie die Springer-Nature-Flashcards-App kostenlos herunter und nutzen Sie exklusives Zusatzmaterial, um Ihr Wissen zu prüfen.

Wie Softwareentwicklung Investitionen und Zukunft sichert

Nachhaltiges Software-Engineering

Das moderne Recht wirft viele grundsätzliche Fragen auf: Ist Recht mit Gerechtigkeit notwendig verbunden? Was ist überhaupt Recht und was Gerechtigkeit? Wie verhalten sich Recht und Moral zueinander? Warum und unter welchen Bedingungen ist Recht verbindlich?
Diesen und zahlreichen anderen Fragen zu Recht, Ethik und ihrer Bedeutung für Staat und Gesellschaft geht Mahlmann in seinem Lehrbuch anhand von vielen Beispielen nach - von der Folter über die neuen Herausforderungen künstlicher Intelligenz für das Recht bis hin zu Perspektiven einer internationalen Friedensordnung in einer Epoche neuer Kriege. Dabei schlägt er einen Bogen von der Antike bis in die Gegenwart und entwickelt vor diesem historischen Hintergrund Antworten auf zentrale systematische Fragen der Rechtsphilosophie und Rechtstheorie.

Rechtsphilosophie und Rechtstheorie

Frag doch einfach!

Terroristische Gewalt erschüttert Gesellschaften - doch hinter den Anschlägen verbergen sich klare Ziele, komplexe Narrative und vernetzte Strukturen. 
Tobias Hof untersucht historische Wurzeln und aktuelle Formen des Terrorismus: von linksextremen Zellen über rechtsextreme Netzwerke bis zu dschihadistischen Gruppen wie al-Qaida und dem Islamischen Staat. Er analysiert Radikalisierungsprozesse, die Rolle der Medien und die Folgen von Attentaten für Gemeinschaften. Gleichzeitig beleuchtet er Anti- Terror-Maßnahmen demokratischer Staaten im Hinblick auf Effektivität und Risiken für Grundrechte. Ein abschließendes Kapitel wirft einen Blick auf zukünftige Entwicklungen wie Cyberterrorismus.
Frag doch einfach! Die utb-Reihe geht zahlreichen spannenden Themen im Frage-Antwort-Stil auf den Grund. Ein Must-have für alle, die mehr wissen und verstehen wollen.

Terroristische Gewalt erschüttert Gesellschaften – doch hinter den Anschlägen verbergen sich klare Ziele, komplexe Narrative und vernetzte Strukturen. 
Tobias Hof untersucht historische Wurzeln und aktuelle Formen des Terrorismus: von linksextremen Zellen über rechtsextreme Netzwerke bis zu dschihadistischen Gruppen wie al-Qaida und dem Islamischen Staat. Er analysiert Radikalisierungsprozesse, die Rolle der Medien und die Folgen von Attentaten für Gemeinschaften. Gleichzeitig beleuchtet er Anti- Terror-Maßnahmen demokratischer Staaten im Hinblick auf Effektivität und Risiken für Grundrechte. Ein abschließendes Kapitel wirft einen Blick auf zukünftige Entwicklungen wie Cyberterrorismus.
Frag doch einfach! Die utb-Reihe geht zahlreichen spannenden Themen im Frage-Antwort-Stil auf den Grund. Ein Must-have für alle, die mehr wissen und verstehen wollen.

Klare Antworten aus erster Hand

Terrorismus? Frag doch einfach!

Grundlagen der Antriebstechnik

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