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Gender and Power in Early Childhood Education in Indonesia

Inhalt

Adriany explores gender discourses in early childhood education in Indonesia, as well as how teachers and children are engaged in the process of constructing, negotiating and resisting dominant gender discourses in kindergartens.

Bibliografische Angaben

Juni 2024, 124 Seiten, Evolving Families, Englisch
Taylor and Francis
978-1-03-202171-3

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