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The Psychology of Closed Self-Paced Motor Tasks in Sports

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This book explores the strategies and techniques that facilitate the performance and learning of closed self-paced motor tasks. Included in the instructional-psychological routines discussed are pre-performance, focusing attention, motor imagery, enhanced expectancies, autonomy support, gaze strategies, self-talk, and periodization.

Informations bibliographiques

janvier 2024, 202 Pages, Routledge Psychology of Sport, Exercise and Physical Activity, Anglais
Taylor and Francis
978-0-367-70897-9

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