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: Schweizerische Zivilprozessordnung (Art. 1–352 ZPO sowie Art. 400–408 ZPO)</div>

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Gesamtkatalog

Catalogue complet

Milbourne A: Streichle das kleine
Häschen

Streichle das kleine Häschen

mit Fühlelementen auf jeder Doppelseite – für Kinder ab 1 Jahr

Vorlesegeschichten für Klitzekleine – Im Wald

Kleine Rätsel und Übungen für Schulanfangs- und Grundschulkinder

Hurra, jetzt geht's in die Schule! 40 bunte Lernspiele für Kinder ab 6 Jahren
 
 Wer hat mehr? Und welche Zahl kommt als nächstes? Mit 
 Mengenrätseln
 und 
 Zahlenspielen
 trainieren Kinder in diesem 
 bunten
 Block erste Zahlen sowie Zählen und Rechnen. Die 40 spannenden Übungen 
 unterstützen ideal beim Schulstart
 und stärken nebenbei 
 Konzentration und Wahrnehmung
 . Perfekt für alle knobelbegeisterten Mädchen und Jungen 
 ab 6 Jahren
 !
 <ul><li>40 Lernspiele mit Zahlen, Zähl- und Rechenübungen</li><li>Ideal für den Schulstart</li><li>Mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad</li>
 </ul>

40 bunte Lernspiele für Kinder ab 6 zur Übung und Beschäftigung

Mein bunter Lern- und Übungsblock Schulanfang. Zählen und erstes Rechnen

Das EiHörnchen

altergerechtes Sachbilderbuch über Dinos mit extragroßen Klappen – für Kinder ab 3 Jahren

Mein erstes Wissen zum Aufklappen: Groß, größer, Dinosaurier!

Schau-mal-wie-ich-wachse-Reihe

mit Gucklöchern – altersgerechtes Sachbilderbuch über den Lebenszyklus einer Sonnenblume – für Kinder ab 3 Jahren

Schau mal, wie ich wachse! Vom Samenkorn zur Blume

Haufe Fachbuch

Künstliche Intelligenz ist längst Teil des Arbeitsalltags vieler Mitarbeitender, doch Corporate Learning hängt oft noch an veralteten Konzepten wie Kurskatalogen, Trainingsplänen und zentraler Steuerung fest. Künstliche Intelligenz ermöglicht einen Wandel hin zu selbstorganisiertem Lernen direkt im Arbeitsprozess, unterstützt durch KI-Lernpartner - und stellt damit die nächste Generation des Workplace Learning dar. Dieses Buch von Dominik Birgelen und Prof. Dr. Werner Sauter zeigt, wie Unternehmen den Wandel von fremdorganisierten Lehr- und Lernmethoden hin zu einer gezielten Werte- und Kompetenzentwicklung meistern können. Mit KI als stets verfügbarem Planungs- und Lernpartner wird Lernen effizienter, kostensparender und führt zu einer deutlich verbesserten Performance.
Inhalte:
<ul><li>Warum die neue Arbeitswelt einen Paradigmenwechsel in Corporate Learnung fordert</li><li>Workplace Learning: selbstorganisiert, personalisiert, sozial und kollaborativ</li><li>Skills-Diagnostik und Skills-Management: individuelle Ziele und personalisierte Lernpfad</li><li>Learning Experience Platform (LXP): Ermöglichungsraum für selbstorganisiertes Lernen</li><li>Kommunikation und Kollaboration: Räume für Begegnung und Zusammenarbeit</li><li>Lernen allein oder mit anderen - mit oder ohne KI</li><li>Implementierung und Handlungsempfehlungen</li></ul>
&nbsp;

Selbstorganisiertes und kollaboratives Lernen im Dialog mit der generativen KI

Workplace Learning - next generation

Wach auf, Osterhase!
 Nur eine klitzekleine Pause, denkt sich der müde Osterhase nach dem Eierbemalen und schläft sofort ein. Auwei, er muss die Eier doch auch noch verstecken! Hoffentlich können ihn Eule, Maus, Wildschwein und Fuchs rechtzeitig wieder wecken. Jetzt dürfen die Kinder aktiv werden: Klatschen, schnarchen, grunzen wie das Wildschwein oder piepsen wie die Maus - all das und noch mehr ist in dieser Ostergeschichte ausdrücklich gewünscht. Ob das am Ende ausreicht, um den Osterhasen aufzuwecken? 
 Oskar, der Osterhase, schläft tief und fest. Eule, Fuchs, Maus und Wildschwein geben ihr Bestes und rufen so laut sie können. Doch ohne Erfolg. Da hat die Maus eine Idee: Nur wenn alle Tiere gleichzeitig schreien, wird Oskar wach. Doch dafür brauchen sie Hilfe! Kleine Osterfans ab 2 Jahren dürfen hier mithelfen, den Osterhasen aufzuwecken.
 Am Ende wacht Oskar tatsächlich auf. Sofort flitzt er los, um die Eier noch rechtzeitig zu verstecken. Und weil gute Freunde füreinander da sind, machen die anderen Tiere mit. Jetzt kann Ostern kommen!

Aufgewacht, lieber Osterhase: Mein Oster-Mitmachbuch

Chefsache

In einer Arbeitswelt, die sich ständig wandelt, in der Fachkräfte seltener und Anforderungen komplexer werden, gewinnen Loyalität und Bindung eine neue, entscheidende Bedeutung. Führung heißt heute vor allem Beziehungsgestaltung – denn Menschen folgen Menschen. Führungskräfte, die stabile, vertrauensvolle Beziehungen aufbauen, schaffen ein Umfeld, in dem Mitarbeitende sich sicher fühlen, Verantwortung übernehmen und ihr Potenzial entfalten. Auch auf Teamebene ist eine starke Teamkultur kein Nebenprodukt gelungener Zusammenarbeit, sondern das Ergebnis bewusster Haltung und Gestaltung. Klare Werte, gemeinsame Rituale und ein Miteinander, das auf Vertrauen und Respekt basiert, bilden das Fundament für nachhaltige Leistung. Loyalität ist in diesem Zusammenhang weit mehr als ein formaler Vertrag: In der Haltung und im Verhalten zeigt sie sich in der Art und Weise, wie Menschen miteinander kommunizieren, Konflikte austragen und Verantwortung füreinander übernehmen. Eine loyale Kultur bedeutet dabei keineswegs blinde Gefolgschaft, sondern gegenseitige Verlässlichkeit, Offenheit und Wertschätzung.
Dieses Buch zeigt, wie Sie mit gezielten kommunikativen Methoden und sozialen Kompetenzen die Identifikation, Veränderungsbereitschaft und Leistungsfähigkeit Ihrer Mitarbeitenden stärken. Es unterstützt Sie dabei, Personalengpässe und volatile Marktsituationen souverän zu meistern – weil Menschen in Ihrer Organisation Orientierung, Sicherheit und ein starkes Wir-Gefühl erleben.
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Führung und Mitarbeiterkommunikation für echten Teamerfolg

Chefsache Loyalität

16 transparente Malvorlagen

Ausmal-Fensterbilder Ostern

Essentials

Die hohe Veränderungsgeschwindigkeit bei den Rahmenbedingungen von Organisationen stellt Führungskräfte ständig vor neue Herausforderungen. Gut gemachte Planspiele in der Aus- und Fortbildung von angehenden Führungskräften erlauben es diesen, die vielschichtige und mit systemischen Unwägbarkeiten angereicherte Führungsarbeit spielerisch kennenzulernen und Sicherheit für die Führungspraxis zu gewinnen. Insofern können Planspiele dazu dienen, dass sich der Führungsnachwuchs nicht ins kalte Wasser geworfen fühlt, wenn er in die Führungspraxis wechselt.
Dieses Buch gibt einen kompakten Einstieg in die Planspielmethode und zeigt, wie sie dazu beiträgt, Führungskräfte nachhaltig und praxisorientiert auf ihre Führungsrolle vorzubereiten. Es ist für Personalentwickler und Geschäftsführer, aber auch Studierende der Wirtschaftswissenschaften, der Wirtschaftspsychologie, Erwachsenenpädagogik und Personalpsychologie geeignet.
Der Inhalt

Herausforderungen für Organisationen und Führungskräfte
Systemisches Denken und Führen
Aktuelle Mängel in der Führungsausbildung und -weiterbildung
Geschichtliche Wurzeln und Grundlagen von Planspielen
Konzeption von Planspielen und umsetzbares Praxisbeispiel
Einbindung von Planspielen in eine umfassende Führungskräfteausbildung

Der Autor
Prof. Dr. rer. soc. Erwin Hoffmann ist Sozialwissenschaftler, Historiker sowie Reserveoffizier und lehrt seit über 15 Jahren Personal- und Führungskräfteentwicklung an verschiedenen Hochschulen. Er arbeitet außerdem als Führungskräftecoach und -trainer sowie als Organisationsberater.

Grundlagen – Konzepte – praktische Umsetzung

Das Planspiel als nachhaltige Methode in der Führungsausbildung

Minimax

Hermine Hase, Baldo Bär und Ringo Regenwurm gehen gemeinsam in den Kindergarten. Der Weg ist nicht weit, aber voller Abenteuer: Schließlich ist dieser Stein in Wirklichkeit ein Elefant, auf dem sie gleich durch den Urwald reiten, und das Taschentuch dort ein riesiger Vogel ... und schon sind sie an ihrem Ziel angekommen.
Ein fröhliches Wohlfühl-Bilderbuch voller kindlicher Fantasie.

Vierfarbiges Bilderbuch

Unsere unglaubliche Reise in den Kindergarten

China hat in den vergangenen Jahrzehnten eine beeindruckende Transformation vollzogen. Dennoch wird das Bild Chinas in der westlichen Welt oft von veralteten Vorstellungen und Klischees bestimmt. Verstehen wir tatsächlich die chinesische Gesellschaft, ihre Menschen und ihre Wirtschaft? Und wie konnte es gelingen, einen derart rasanten wirtschaftlichen Aufstieg zu realisieren?Das wirtschaftliche Gravitationszentrum der Welt verlagert sich, weg vom Atlantik und Europa, hin zum Pazifikraum. Die chinesische Regierung bereitet sich strategisch auf dieses neue Zeitalter des 21. Jahrhunderts vor. Europa und die Europäische Union sollten es ihr gleichtun. Dafür ist jedoch entscheidend, dass wir uns zunächst darüber klar werden, welche Ziele und Interessen wir in dieser neuen globalen Ordnung verfolgen wollen.&nbsp;Der InhaltDieses Buch soll mit verschiedenen Sichtweisen dazu beitragen ein Verständnis zu schaffen, Wissen zu vermitteln und persönliche Erfahrungen zu teilen. Denn nur Offenheit und gegenseitiger Respekt kann dazu dienen, China zu verstehen, besonders aus deutscher Sicht.Mit Beiträgen von: Julian Backhaus, Rolf Claessen, Ashley Dudarenok, Martina Fuchs, Emanuela Hanes, Dagobert Hartmann, Stefanie Liliane Hegger, Jutta Hensel, Alexandra Hildebrandt, Manfred Huschka, Stephan Jüngling, Francis Kremer, Anastasia Lauterbach, Helmut Merkel, Derek Meyer, René Ruschmeier, Michael Schumann, Sophia Slingerland, Patrick Soureck, Alexandra Stefanov, Urs Unkauf, Wai Manske Wang, Thomas Cherico Wanger, Ilka Waßmann, Christoph Weber, Miriam Wickertsheim, Kevin Johannes Woerner, Mingqi Xie, Wanze Zhang und Moonie Zhu.&nbsp;Der Herausgeber&nbsp;Tobias W. Loitsch 
 ist tätig als
 
 Autor, Lehrbeauftragter und Projektmanager sowie Gründer und Herausgeber des Magazins China im Blickpunkt. Er setzt sich für ein tieferes Verständnis Chinas und eine offene, differenzierte Wahrnehmung ein, mit dem Ziel, Brücken zwischen China und Europa zu bauen. Seit über 25 Jahren beschäftigt er sich mit Chinas wirtschaftlicher Entwicklung, technologischen Innovationen und gesellschaftlichem Wandel. Tobias W. Loitsch ist ein anerkannter Impulsgeber, der Wirtschaft, Politik, Gesellschaft und Kultur prägt, miteinander verbindet und den Dialog fördert.

Impulsgeber für Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft

China im Blickpunkt des 21. Jahrhunderts

Streichle das kleine Häschen

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