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Routledge International Handbook of Visual-motor skills, Handwriting, and Spelling
Theory, Research, and Practice
Contenu
This volume explores the potentially controversial field of early literacy education. It aims to offer scholars and practitioners an analysis of how and why handwriting skills benefit early literacy learning, especially spelling acquisition, and how this can enrich experiences for children and educators.
Informations bibliographiques
novembre 2024, env. 476 Pages, Routledge International Handbooks, Anglais
Taylor and Francis
978-1-03-225576-7
Sommaire
Mots-clés
Contenu
This volume explores the potentially controversial field of early literacy education. It aims to offer scholars and practitioners an analysis of how and why handwriting skills benefit early literacy learning, especially spelling acquisition, and how this can enrich experiences for children and educators.
Informations bibliographiques
novembre 2024, env. 476 Pages, Routledge International Handbooks, Anglais
Taylor and Francis
978-1-03-225576-7