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New Approaches to Curriculum as Phenomenological Text
New Approaches to Curriculum as Phenomenological Text

New Approaches to Curriculum as Phenomenological Text

Continental Philosophy and Ontological Inquiry
Livre (relié)env. 70.00 CHF
livrable dans env. 20-45 jours

Contenu

The scholarship of New Directions in Curriculum as Phenomenological Text manifests through close readings and interpretations of curriculum theorists and Continental philosophers, presented in the form of 'speculative philosophical essays,' an important form of curriculum thinking-writing all but lost to the general contemporary field of research.

Informations bibliographiques

septembre 2015, env. 129 pages, Curriculum Studies Worldwide, Anglais
Springer EN
978-1-137-57317-9

Sommaire

Mots-clés

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