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Learning-Oriented Assessment in Language Classrooms
Using Assessment to Gauge and Promote Language Learning
De:
Purpura James E.
Livre (relié)
env. 155.00 CHF
disponible dès janvier 2026
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Informations bibliographiques
janvier 2026
,
env. 304 Pages
,
New Perspectives on Language Assessment
,
Anglais
Taylor and Francis
978-0-415-81370-9
Mots-clés
Informations bibliographiques
janvier 2026
,
env. 304 Pages
,
New Perspectives on Language Assessment
,
Anglais
Taylor and Francis
978-0-415-81370-9
Mots-clés
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Learning-Oriented Assessment in Language Classrooms
Using Assessment to Gauge and Promote Language Learning
Purpura James E.
Taylor and Francis
,
2026
978-0-415-81372-3
env. 51.50 CHF
disponible dès janvier 2026
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Taylor and Francis
,
2026
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env. 155.00 CHF
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Harding, Luke
|
Isaacs Talia
Taylor and Francis
,
2026
978-1-138-70245-5
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disponible dès janvier 2026
Pronunciation Assessment
An Intelligibility-Based Approach
Harding, Luke
|
Isaacs Talia
Taylor and Francis
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2026
978-1-138-70246-2
env. 59.90 CHF
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The Writings of Lyle F. Bachman
Assuring that “What We Count Counts” in Language Assessment
Purpura, James Enos
|
Kunnan, Antony John
Taylor and Francis
,
2024
978-1-138-78865-7
60.50 CHF
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The Writings of Lyle F. Bachman
Assuring that “What We Count Counts” in Language Assessment
Purpura, James Enos
|
Kunnan, Antony John
Taylor and Francis
,
2024
978-1-138-78864-0
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Huhta, Ari
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2023
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livrable dans env. 10-20 jours
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Taylor and Francis
,
2017
978-0-415-89776-1
240.00 CHF
livrable dans env. 10-20 jours
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Kunnan, Antony John
Taylor and Francis
,
2014
978-1-138-78552-6
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livrable dans env. 10-20 jours
Talking About Language Assessment: The LAQ Interviews
Kunnan, Antony John
Taylor and Francis
,
2014
978-1-138-78551-9
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Huhta Ari
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