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Intercultural Communication Education and Research
Reenvisioning Fundamental Notions
Contenu
Seeking to uncover underlying epistemic invisibilities in generating intercultural communication education and research knowledge and to open up space for envisaging interculturality alternatively, this book reexamines and problematizes the assumptions and ontologies in the conceptual systems of interculturality.
Informations bibliographiques
octobre 2024, 136 Pages, New Perspectives on Teaching Interculturality, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-49731-0
Sommaire
Mots-clés
Contenu
Seeking to uncover underlying epistemic invisibilities in generating intercultural communication education and research knowledge and to open up space for envisaging interculturality alternatively, this book reexamines and problematizes the assumptions and ontologies in the conceptual systems of interculturality.
Informations bibliographiques
octobre 2024, 136 Pages, New Perspectives on Teaching Interculturality, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-49731-0