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Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung

Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung

Kompetenzbereiche – Fachdidaktik

Informations bibliographiques

avril 2025, 328 pages, Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung, Allemand
Waxmann
978-3-8309-4960-2

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