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Fingerplays and the Science of Reading in Early Childhood
Fingerplays and the Science of Reading in Early Childhood
How the Tradition of Action Rhymes Can Support Emerging Readers
Informations bibliographiques
juin 2025, env. 108 pages, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-98641-8
Mots-clés
Informations bibliographiques
juin 2025, env. 108 pages, Anglais
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978-1-032-98641-8
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