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Herders Bibliothek der Philosophie des Mittelalters 3. Serie

Barhadbeschabba: Die Ursache der
Gründung von Schulen

Die Ursache der Gründung von Schulen

Syrisch – deutsch. Neu herausgegeben, eingeleitet und kommentiert von Matthias Perkams. Übersetzt von Matthias Perkams und Alexander M. Schilling. Nebst zwei syrischen Vorreden zum Studium der Philosophie. Hg., übersetzt u. erklärt von Matthias Perkams

Arabisch - Deutsch. Übersetzt und eingeleitet von Mira Sievers

Kurze Abhandlung über die Glaubensgrundlagen

Lateinisch - Deutsch. Herausgegeben, übersetzt und erläutert sowie eingeleitet von Harald Berger

Allgemeine Abhandlung gegen die Aristoteliker

Die Inkohärenz der Philosophen (vollendet Anfang 1095) ist das philosophische Hauptwerk al-Gazalis. In 20 Kapiteln unterzieht er grundlegende Konzeptionen seiner philosophischen Zeitgenossen und Vorgänger einer kritischen Prüfung und weist den Absolutheitsanspruch ihrer angeblich unwiderlegbaren Schlussfolgerungen zurück. Damit schafft er eine beeindruckende Synthese aus kritischem Denken und der Verteidigung religiöser Ansprüche. Die Auswahl stellt die bedeutendsten Kapitel des Werkes in einer fundierten, gut lesbaren Übersetzung zusammen.

Eine Auswahl. Arabisch - Deutsch. Übersetzt und eingeleitet von Andreas Lammer

Die Inkohärenz der Philosophen (Tahāfut al-falāsifa)

Heinrich von Gent (1240-1293) gilt als Hauptvertreter der platonisch-augustinischen Tradition in der Hochscholastik. Im ersten Artikel seines Hauptwerkes 
 Summa quaestionum ordinariarum 
 widmet er sich der Möglichkeit, den Bedingungen sowie der Reichweite menschlichen Wissens. Dabei werden sowohl dem Skeptizismus als auch der aristotelischen Lehre von der Abstraktion des Allgemeinen aus der Sinneserfahrung Grenzen aufgezeigt. Defizite der natürlichen Vernunft des Menschen müssen durch eine göttliche Erleuchtung ausgeglichen werden, welche Zugang zu einer eigentlichen, reinen Wahrheit verbürgt. Damit fundiert der Anfangsartikel der 
 Summa
 erkenntnistheoretische Fragen nach Gewissheit, Gegenständen und Qualität von Wissen sowie nach dem menschlichen Wissenserwerb und bildet den Ausgangspunkt einer philosophisch-theologischen Gotteslehre; er wird hier erstmals in einer vollständigen lateinisch-deutschen Ausgabe vorgelegt.

Lateinisch – Deutsch. Übersetzt und eingeleitet von Christoph Kann und Monika Steffens

Die Möglichkeit menschlichen Wissens. Artikel 1 der Summa Quaestionum Ordinarium

Der Franziskaner Francesc Eiximenis studierte u.a. in Paris und Oxford. Er verfasste Abhandlungen auf Latein ebenso wie in der Volkssprache. Sein auf Katalanisch verfasstes Hauptwerk, Lo Crestià (Der Christ), ist eine auf dreizehn Bücher angelegte Enzyklopädie, mit der Eiximenis das Wissen seiner Zeit in allgemein verständlicher Form darlegen wollte. Die hier vorlegelegte politiktheoretische Abhandlung ist Teil dieses unvollendet gebliebenen Werkes. Eiximenis erweist sich darin als kontraktualistischer Staatstheoretiker, der die Legitimierung politischer Macht in einem vertragsmäßigen Verhältnis zwischen Herrschern und Beherrschten begründet.

El regiment de la cosa pública. Katalanisch-Deutsch. Übersetzt und eingeleitet von Alexander Fidora

Die Regierung des Gemeinwesens

Insbesondere in seinen letzten Lebensjahren ab etwa 1265 kommentiert Thomas fast alle Werke des Aristoteles parallel zur Entfaltung seiner Summa theologiae und anderer Schriften. Die so entstehenden Kommentare zählen zu den besten Aristoteles-Kommentaren und erlauben aufschlussreiche Einblicke in den Umgang eines christlichen Theologen mit einer philosophischen Quelle. Das gilt vor allem auch für die Behandlung der Gerechtigkeit, der Klugheit und der Willensschwäche in den Büchern V-VII der Nikomachischen Ethik, die nicht nur wichtige Themen der aristotelischen Philosophie sind, sondern auch von Thomas grundlegend neu durchdacht werden.

Lateinisch – Deutsch. Übersetzt, eingeleitet und mit Anmerkungen versehen von Matthias Perkams

Kommentar zur Nikomachischen Ethik V–VII. Sententia libri Ethicorum V, VI, VII

Duns Scotus »Untersuchungen zur Metaphysik des Aristoteles« stellen einen epochemachenden Wendepunkt in der Philosophiegeschichte dar: Kreiste bis ins 13. Jahrhundert die Diskussion vor allem darum, ob die von Aristoteles anvisierte Fundamentalphilosophie letztlich von Gott oder aber von den Substanzen allgemein handelt, so stellt Scotus die kritische Frage nach den Begriffen, die aller konkreten Erkenntnis vorausliegen und sie übersteigen. Damit wird Metaphysik zur Transzendentalwissenschaft - ein Projekt, das noch Kants Kritik der reinen Vernunft beeinflusst.

Lateinisch – Deutsch. Herausgegeben, übersetzt und eingeleitet von Joachim Söder

Quaestionen zur Metaphysik des Aristoteles, Buch I. Quaestiones super libros Metaphysicorum Aristotelis, liber I

Im Kommentar des Abaelard finden sich neben der Kommentierung eigenständige Untersuchungen. Diese eignen sich sehr gut für eine vertiefte Betrachtung. Die zu den ersten sechs Kapiteln gehörenden Untersuchungen werden hier vollständig übersetzt und erläutert. Sie gelten semantischen Fragen, die Aristoteles so nicht stellte. Abaelard erforscht die logische Struktur der Argumentations- und Wissenschaftssprache. Diese Form der Logik ist eine sehr lehrreiche Alternative zur mathematisch-kalkulatorischen Logik.

Logisch-semantische Untersuchungen. Lateinisch – deutsch. Übersetzt, eingeleitet und mit Erläuterungen versehen von Klaus Jacobi

Kommentar zu Aristoteles' Schrift Peri hermeneias

Der katalanische Dominikaner Raimundus Martini ist der wichtigste Hebraist noch vor dem Zeitalter der Hebraistik. Sein argumentativ-polemisches Werk Pugio fidei (Glaubensdolch) versucht, aus muslimischen und jüdischen Quellen die christliche Wahrheit zu belegen. Dabei greift er Juden und Muslime mitunter sehr harsch an. Im Zentrum dieses Bandes stehen die Implikationen der christlichen und auch jüdischen Rede vom Gesetz als Wort Gottes, vom Messias und vom Heiligen Geist für die Begründung und Entfaltung des christlichen Trinitätsbegriffs.

Lateinisch – Hebräisch/Aramäisch/Arabisch – Deutsch. Herausgegeben, übersetzt und eingeleitet von Görge K. Hasselhoff

Texte zur Gotteslehre II. Pugio fidei I-III, 7–11

Unter den zentralen Themen seines Hauptwerks, der »Summa de bono«, entwickelte Philipp der Kanzler eine Lehre der moralischen Handlung. Die entsprechenden Passagen zur Vernunftseele, zur Freiheit und zum Gewissen werden mit dem vorliegenden Band zum ersten Mal in deutscher Übersetzung vorgelegt. Sie zeigen, dass Philipp die u.a. auf Augustinus und Johannes von Damaskus zurückgehende Begrifflichkeit durch eine Lektüre des Aristoteles ergänzt. Mit seinem stilbildenden Werk wird er zu einem unentbehrlichen Bezugspunkt für die Ethik des 13. Jahrhunderts, so zum Beispiel bei Thomas von Aquin.

Eine Auswahl aus der "Summe über das Gute" (Summa de bono: De bono naturae). Lateinisch - Deutsch. Übersetzt und eingeleitet von Jörg Alejandro Tellkamp

Seele, Freiheit und Gewissen

Die sieben Quaestionen, 1253/1254 in Paris öffentlich disputiert, bieten einen hervorragenden Einblick in die zeitgenössischen Debatten zur Erkenntnislehre und ihrer metaphysischen Fundierung. Bonaventura diskutiert im Ausgang von der gottmenschlichen Natur Christi Fragen des Wissens aus der göttlichen und der menschlichen Perspektive. Im Mittelpunkt stehen das Problem der Erkenntnisgewissheit sowie ihre epistemische Doppelstruktur hinsichtlich des Erkennenden und des Erkannten.

Lateinisch - Deutsch. Übersetzt und eingeleitet von Andreas Speer

Quaestiones disputatae De scientia Christi. Über das Wissen Christi

Das Gewissen gilt heute als eines der vorrangigen Kennzeichen der menschlichen Person. Bis heute sind die Bestimmungen des Thomas von maßgeblicher Bedeutung für sein Verständnis. Der für seine Gewissenslehre bedeutendste Text »de verritate 16-17« wird hier erstmals in einer vollständigen zweisprachigen Ausgabe vorgelegt.

Lateinisch - Deutsch. Übersetzt und eingeleitet von Hanns-Gregor Nissing

Vom Gewissen

Ein spannendes Bibel-Abenteuer!

BIBLE EXIT GAME Die mysteriösen Worte

Das Nachschlagewerk mit über 450 Fotos und 250 Illustrationen vermittelt fundiertes Wissen für Kinder im Grundschulalter. Spannende Fragen aus sieben Wissensgebieten laden zum Stöbern und Staunen ein.

Die kleine Raupe Nimmersatt - Mein Lexikon

Dieses Kartenset stellt die Frage ins Zentrum: Konzentriert lernen - wie geht das? Und: Kann man Konzentration überhaupt lernen? Die Lerncoaching-Expertin Hanna Hardeland sagt ja und erklärt Schüler:innen der Sekundarstufe, wie sie dabei am besten vorgehen. 

Das Set hält zahlreiche Strategien und Handlungshinweise für konzentriertes, erfolgreiches Lernen bereit. Dazu gibt es erläuternde Grafiken, die die Umsetzung erleichtern und Zugang zum Thema schaffen. 
Die Autorin holt die Schüler:innen mit positiver Ansprache auf Augenhöhe ab und vermittelt ihnen das Wissen und Handwerkszeug für selbstreguliertes Lernen. Die Karten können im Rahmen von Lernbegleitung im Unterricht bzw. Lerncoaching eingesetzt oder auch eigenständig von den Schüler:innen angewendet werden.

40 Karten für konzentriertes und erfolgreiches Lernen

»Konzentriert läuft's wie geschmiert«

Die Erfurter Lehrgespräche des damaligen Dominikaner-Priors Meister Eckhart gehören zu den Schriften, in denen der Meister besonders breit rezipiert wurde. Diese handliche Ausgabe bietet den wissenschaftlich edierten mittelhochdeutschen Text mit überschaubarem Apparat und eine genaue, aber dennoch dem heutigen Deutsch verpflichtete Neuübersetzung. Die Zweisprachigkeit dieser Studienausgabe erhöht die Überprüfbarkeit der Übersetzung. Ergänzt wird die Ausgabe durch vertiefende Erklärungen und Kommentare. Mit einer modernen Paraphrase werden Aussagen, die heute noch spirituell aufregen können, pointiert. Heute wie damals erscheint Meister Eckharts Text als eine spirituelle Anleitung zum richtigen christlichen Leben, die Konventionen auf den Prüfstand stellt und vor Provokationen nicht zurückschreckt. Dabei strahlt der Text eine menschenfreundliche, humanistische Gelassenheit aus, die ihn noch heute aufbauend wirken lässt.

Meister Eckharts Erfurter Lehrgespräche. Mittelhochdeutscher Text und neuhochdeutsche Übersetzung. Übersetzt, kommentiert und herausgegeben von Freimut Löser und Dietmar Mieth

Unterscheiden lernen

¿ Neues Memo vom Illustrator unserer Bestseller Wo ist mein Po und Wo ist mein Po Dino
¿ Klassisches Memo oder lustiges Mix-Spiel
¿ Enthält Leaflet mit interessanten Fakten zu den Fahrzeugen

Wer hat schon mal ein Feuerwehrauto mit Monstertruck-Rädern gesehen? Oder ein Wohnmobil mit Fahrradreifen? In diesem lustigen Kartenspiel können Fahrzeuge erfunden werden, die es (noch) nicht gibt, oder man spielt es als klassisches Memo und versucht, die passenden Ober- und Unterteile der Fahrzeuge zu finden. Wer die meisten Pärchen hat, gewinnt!

Ein Fahrzeug-Memo

Wilder Ritt

Neuer Pauly Supplemente

Imperium Romanum 700 Jahre gemeinsame Geschichte von Römern und Germanen. Wie haben sich die Kulturen gegenseitig beeinflusst? Gab es Konflikte? Die Betrachtungen beginnen mit dem ersten Auftauchen der Germanen in römischem Gebiet im 2. Jh. v. Chr. bis zum 6. Jh. n. Chr., als die Franken das Imperium Romanum ablösten. Die Artikel behandeln Begriffe wie Kleidung, Christianisierung, Schriftlichkeit und Fürstengrab; Völker und Kulturen wie die Teutonen, Goten, Vandalen und Alamanen; Orte wie Kalkriese, Rhein und Trier.

Historisch-archäologisches Lexikon

Die Germanen und das Römische Reich

Konrad Feiereis (1931-2012) gehört zu den wichtigsten intellektuellen Figuren der katholischen Kirche in der DDR. Als Professor für Philosophie am Philosophisch-Theologischen Studium in Erfurt hat er zur Zeit der kommunistischen Diktatur und nach der Wiedervereinigung Generationen von Theologinnen und Theologen geprägt. Maßgeblich hat er sich am Dialog zwischen Christentum und Marxismus und an der Auseinandersetzung mit dem Atheismus beteiligt. Als Seelsorger hat er die christliche Botschaft in die Gegenwart übersetzt und auch in widrigen Zeiten von der Hoffnung der Christen Zeugnis abgelegt. Dieser Band führt aus persönlicher und wissenschaftlicher Perspektive in Leben und Werk dieses faszinierenden Denkers und Grenzgängers ein und zeigt seine bleibende Bedeutung.

Philosoph, Theologe und Priester in der ostdeutschen Diaspora

Konrad Feiereis

Epochen der Bibelauslegung Band IV: Von der Aufklärung bis zum 20. Jahrhundert

Frühe Neuzeit

Von Strittigkeit der Bilder / [Strittigkeit der Bilder, Bände 1-3]

Wer hat mehr Halswirbel - die Giraffe oder der Plesiosaurus? Und hat Taylor Swift mehr Geld als Bill Gates? 
Könnt ihr erraten, welche Antwortmöglichkeiten der Wahrheit entsprechen? Testet euer Allgemeinwissen und trainiert euer kritisches Denken, während ihr die kreativen, lustigen und manchmal skurrilen Gegenüberstellungen beantwortet. Auch wenn ihr kein Experte in dem Gebiet seid, könnt ihr mit Glück und gutem Einschätzungsvermögen dennoch gewinnen und sogar neue Fakten dazulernen.
Oder wisst ihr schon, ob man auf dem Pluto oder dem Mond höher springen kann?
'Höher, Schneller, Weiter' ist ideal für Ausflüge, Geburtstage und lustige Spieleabende. Dabei könnt ihr alleine, mit euren Freunden oder der ganzen Familie spielen. 
Viel Spaß beim Raten!

Das Ratespiel für Menschen mit mehr oder weniger gutem Urteilsvermögen. Schätzfragen und Allgemeinwissen. Geschenk zu Weihnachten, Geburtstag. Ab 12 J

Höher, schneller, weiter?

Auf geht's zur spannenden Schatzsuche mit Conni! Welche Schätze hier gesucht werden? Das dürfen die Kinder ganz für sich selbst entscheiden: Die Suchaufträge in diesem Spiel sind so offen gehalten, dass sie sowohl draußen in der Natur als auch drinnen erfüllt werden können. Können die Kinder etwas finden, das so ein tolles Muster hat wie Connis Pullover? Oder etwas, das kleiner ist als Kater Mau? Wenn alle mit ihren Funden zurückgekehrt sind, kann der Austausch beginnen. So erkunden die Kinder spielerisch ihre Umgebung und nehmen sie bewusster wahr.

Geschenk zu Geburtstag, Weihnachten, Ostern, Schulanfang. Spielespaß auf 48 Karten. Für Kinder ab 5 Jahren

Meine Freundin Conni – Das aufregende Suchspiel für drinnen und draußen

Einführung in die Pastoraltheologie

Draußen zuhause

Die Ursache der Gründung von Schulen

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