Dialoggeschichten über Demokratie, Mitbestimmung und gleiche Chancen / Silbenhilfe
Vorlesen mit verteilten Rollen in der 1. und 2. Klasse
Die Dialoggeschichten über Demokratie, Mitbestimmung und gleiche Chancen eignen sich ideal für anschauliche und kindgerechte Einheiten zur Demokratiebildung - innerhalb der "Verfassungsviertelstunde" oder im Rahmen anderer Unterrichtsformate. Anhand der kurzen Texte üben die Kinder zudem das flüssige und betonte Lesen. Eine zusätzliche Lesehilfe stellt die Hervorhebung der einzelnen Silben dar. Thematische Schwerpunkte: Grundrechte: Menschenwürde, Versammlungsfreiheit; Kinderrechte: Meinungsäußerung und Beteiligung, Spiel und Freizeit; Ursprünge der Demokratie; Klassensprecherwahl; Empathie; Rücksicht nehmen; die goldene Regel; Konflikte in der Familie; Ausgrenzung/Vorurteile
janvier 2026, 32 pages, Lesen lernen mit der Silbenhilfe, Allemand
Hase und Igel Verlag
978-3-86316-558-1
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978-3-86316-558-1