Del sumario como fase a la instrucción como proceso penal

&quote;La presente monografia constituye un estudio de naturaleza dogmatica acerca de la instruccion en la esfera penal. El objeto central de la obra radica en profundizar en los fundamentos teoricos de la referida institucion, trazando un repaso historico de las concepciones fundamentales sostenidas en relacion con el particular por la doctrina procesal espanola. Dicho analisis culmina con el establecimiento de una concepcion personal de la instruccion como proceso penal. Se trata de este modo de establecer, por un lado, un marco teorico integral de la categoria de la instruccion penal y, por otro, de perfilar un diseno de dicha institucion acorde con la realidad legislativa actualmente vigente en Espana al amparo de la Ley de Enjuiciamiento Criminal de 1882. A nivel de estructura, la obra aborda, en primer lugar, la cuestin relativa a la naturaleza jurdica de la instruccin penal, analizando las tesis administrativistas, jurisdiccionales y mixtas formuladas por la doctrina. Sobre dicha base se configura una concepcin personal fundada en el carcter eminentemente jurisdiccional de la institucin, fundamento de la teorizacin que en materia de instruccin penal se procede a llevar a cabo. Como eje central de la tesis sostenida en este punto se encuentra la categora de la imputacin (judicial). Partiendo del conjunto de premisas anteriores se procede al desarrollo de una concepcin partidaria de entender la instruccin como un proceso penal autnomo (y distinto del proceso decisorio), superando as la visin doctrinal mayoritaria favorable a concebirla como una mera fase existente en la primera instancia del proceso penal.&quote;