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: Schweizerische Zivilprozessordnung (Art. 1–352 ZPO sowie Art. 400–408 ZPO)</div>

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Tornier S: Das fehlende Narrativ

Das fehlende Narrativ

Wie mächtige Lobbys, Politik und Medien die Klimakrise verschleppen und was wir für eine nachhaltige Zukunft brauchen. Mit einem Gastbeitrag von Wilhelm Möller und einem Vorwort von Dirk Steffens

Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects

This book presents the results of a Hong Kong study that focused on refugees’ contributions, and potential, to support green urban development. It describes education about sustainability principles in non-formal skills development settings, and the benefits of this learning for refugees.

International studies highlight the importance of skills development for disadvantaged groups so they can effectively integrate into accepting societies. However, developing green skills that can help refugees engage in sustainability efforts in new settlements is new and proved successful in our Hong Kong study.

Theoretical and practical angles are used to explore the topic and emphasize the importance of a transformative design for skills development programs for disadvantaged groups as an educational response towards challenges of sustainable urban development. The book discusses the interplay between opportunity structures, agency, and the gendered experience and outlines the results of skills training on three levels – personal, community and society. This book applies a novel approach in searching for a positive view on refugees and their role in society.

The book also highlights social entrepreneurship and its impact on the personal and community levels, following skills training, in terms of behavioural change and participation in society’s sustainability efforts. Researchers, field workers at NGOs working with refugees, TVET practitioners and policymakers can benefit from this book as it includes recommendations for policy change.

Building Skills through Non-formal Learning

Education for Refugees and Sustainable Green Urban Development

Bayerische Bauordnung 164. Ergänzungslieferung

Handbuch Bildungsurlaub

Reparation for Climate Change: The Successes and Limits of Litigation

Baugesetzbuch 163. Ergänzungslieferung

Perspectives on Asian Tourism

Principles and Practices

Sustainable Tourism in India and the Global South

Klimawandel und ökologische Krisen kennen keine Grenzen. Die globale Klima- und Umweltpolitik ist wichtiger denn je. Markus Lederer stellt sie vor: Zu Beginn zeigt er die historische Entwicklung auf und stellt Akteure sowie Institutionen vor. Er beantwortet u. a. Fragen zu Nachhaltigkeit und Wachstum, Gerechtigkeit und Effektivität sowie Zentralisierung und Fragmentierung. Am Ende skizziert er verschiedene Szenarien.

Das Buch richtet sich an Studierende der Politikwissenschaft und Umweltwissenschaften sowie angrenzender Studiengänge. Es ist darüber hinaus für politisch und an der aktuellen Umweltthematik Interessierte eine spannende Lektüre.

Globale Umweltpolitik

mitp Business

<ul><li>Klarer Fahrplan zum systematischen Aufbau von KI-Kompetenz im Mittelstand</li>
<li>Konkrete Use Cases, Quick Wins und messbare Ergebnisse</li>
<li>Mit praxisnahen Beispielen und Checklisten</li></ul>


Wertschöpfung durch KI
Künstliche Intelligenz ist kein Zukunftsthema mehr. Sie verändert bereits heute Märkte, Arbeitsweisen und Wettbewerbsbedingungen - auch im Mittelstand. Gleichzeitig herrscht große Unsicherheit: Was ist wirklich relevant? Was ist übertrieben? Und wo beginnt man, Fehlentscheidungen zu treffen oder Ressourcen zu binden, ohne Wirkung zu erzielen?
Dieses Buch setzt genau hier an. Es richtet sich an Unternehmen, die sich bislang noch nicht systematisch mit KI beschäftigt haben, aber erkennen, dass Handlungsbedarf besteht. Im Mittelpunkt steht nicht die Technologie, sondern die Frage nach konkreter Wertschöpfung: Wo kann KI sinnvoll entlasten, Prozesse verbessern oder Entscheidungen unterstützen - und wie lässt sich dieser Nutzen realistisch bewerten?
Use Cases und messbare Ergebnisse nutzen
Anhand eines strukturierten Readiness-Checks wird zunächst der eigene Status realistisch eingeordnet. Darauf aufbauend beleuchten die Autoren typische Fehlannahmen, notwendige Voraussetzungen und bewährte Vorgehensweisen aus der Praxis. Konkrete Use Cases, Quick Wins und messbare Ergebnisse machen den KI-Nutzen greifbar. Dabei wird klar aufgezeigt, was heute sinnvoll umsetzbar ist - und wo Erwartungen korrigiert werden sollten. Mit diesem Buch erhalten Sie einen praxisnahen Leitfaden für Unternehmen, die KI fundiert, verantwortungsvoll und wirksam einsetzen wollen.

Aus dem Inhalt:
<ul><li>Was Künstliche Intelligenz ist - und warum sie für KMUs relevant ist</li>
<li>Exponentielles KI-Wachstum und seine Auswirkungen auf den Mittelstand
</li><li>Readiness-Check: Reifegrad bestimmen und Handlungsfelder erkennen
</li><li>Typische KI-Fehlannahmen im Mittelstand und ihre Folgen
</li><li>Technische, organisatorische und kulturelle Voraussetzungen
</li><li>Die vier Säulen einer nachhaltigen KI-Transformation
</li><li>Kompetenzaufbau für Mitarbeitende und Führungskräfte
</li><li>Quick Wins und Pilotprojekte mit realistischem Aufwand
</li><li>Messbarkeit, Kennzahlen und Bewertung von KI-Nutzen</li></ul>

Praxisnahe Strategien für Entscheider

KI-Kompetenz aufbauen im Unternehmen

Als Folge der Verheerungen zweier Weltkriege hat sich die Staatengemeinschaft im Völkerbund bzw. den Vereinten Nationen (UNO) einen neuen Rahmen zur Zusammenarbeit gegeben. Seither sind aus ehemaligen Kolonien selbständige Staaten geworden, die im 21.¿Jahrhundert immer selbstbewusster auftreten - aus der Dritten Welt ist der Globale Süden geworden. Nach einer Phase der extremen Globalisierung von Produktion und Handel prägen heute existentielle Bedrohungen die Welt: staatliche und nicht-staatliche organisierte Gewalt und der rasch fortschreitende Klimawandel verstärken die extreme Armut in Ländern des Südens. Dabei sind Entwicklungszusammenarbeit und Humanitäre Hilfe über Systemgrenzen hinweg in den letzten Jahren immer mehr unter Druck geraten. Die Perspektiven für ein friedliches Miteinander, von dem alle profitieren sollen, ist düsteren Zukunftsaussichten gewichen.
Was bedeuten die Kriege in der Ukraine, im Nahen Osten und im Sudan, generell die geopolitischen Spannungen der 2020er Jahre für das multilaterale System? Welche Ansätze gibt es, um aus einer Entwicklung zu finden, die von immer mehr Menschen als Abwärtsspirale empfunden wird?

Zeitenwende in der Nors-Süd-Zusammenarbeit

Welt am Scheideweg

Eine Einführung für Vertrauenspersonen und deren Stellvertretung

SBV - Schwerbehindertenvertretung

As global challenges like climate change rise, organizations turn to AI to enhance their decision-making processes for sustainability. Building AI-driven decision-making competencies requires creating data literacy, ethical awareness, and cross-disciplinary collaboration to ensure that AI tools are used responsibly and effectively. When thoughtfully integrated, AI can uncover insights from complex datasets, optimize resource use, and support long-term environmental and social goals. Developing these competencies empowers businesses and institutions to make informed, transparent, and impactful decisions that align with sustainable development goals. Building AI-Driven Decision Making Competencies for Sustainability explores how AI can empower organizations to make smarter, more responsible decisions that drive sustainable outcomes. It delves into how AI tools can be harnessed to enhance strategic planning, operational efficiency, and ethical governance within sustainable business frameworks. This book covers topics such as robotics, digital marketing, and big data, and is a useful resource for business owners, computer engineers, marketers, academicians, researchers, and data scientists.

Building AI-Driven Decision Making Competencies for Sustainability

FOM-Edition

Dieses Buch gibt einen Überblick über die aktuellen Entwicklungen von Digitalisierung zu Post-Digitalität und ihre Bedeutung für Prüfungen im Hochschulkontext. Henrik Dindas und Katrin Keller führen kompakt in die zentralen Diskurse rund um kompetenzorientierte Prüfungsformate, personalisierte Lernpfade und KI-gestützte Leistungsbewertung ein. Sie liefern konkrete Beispiele für digitale Prüfungsformate – von E-Portfolios und projektbasierten Ansätzen über mündliche Online-Prüfungen bis hin zu adaptiven, KI-gestützten Assessmentverfahren. Zudem beschäftigen sie sich mit den Chancen und Risiken KI-gestützter Tools, einschließlich Fragen von Transparenz, Fairness und Deskilling. Den Abschluss bilden Handlungsempfehlungen für Lehrende und Hochschulen zur Gestaltung einer zukunftsfähigen, kompetenzorientierten und integritätsbewussten Prüfungskultur.Das Buch bietet einen Orientierungsrahmen für Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger, Didaktikerinnen und Didaktiker sowie Lehrende, um technologische Innovationen didaktisch sinnvoll zu integrieren, ohne die Kernwerte akademischer Bildung aus den Augen zu verlieren.Der Inhalt<ul><li>Von der Digitalisierung zur KI: Post-digitale Lehr- und Prüfungskulturen zwischen Innovation und Reflexion</li><li>Prüfungen zwischen Digitalisierung, Kompetenzorientierung und KI</li><li>Handlungsempfehlungen für die Hochschullehre</li></ul>Die Zielgruppen<ul><li>Lehrende</li><li>Hochschuldidaktikerinnen und -didaktiker</li></ul>Die Autoren Prof. Dr. Henrik Dindas
 ist Professor für Hochschuldidaktik und wissenschaftlicher Leiter des KCD KompetenzCentrum für Didaktik der FOM Hochschule in Essen. Darüber hinaus arbeitet er als freiberuflicher Berater und systemischer Coach für Hochschuldidaktik.
 Prof. Dr. Katrin Keller
 ist Professorin für Gesundheitspädagogik und Personalentwicklung sowie Prorektorin Lehre an der FOM Hochschule in Essen. Sie verfügt über langjährige Beratungs- und Trainingserfahrungen in den Bereichen Führung, Kommunikation und Personal- sowie Organisationsentwicklung.

Zwischen Automatisierung, Adaptivität und akademischer Integrität

Digitale Prüfungen an Hochschulen im Zeitalter der KI

Das fehlende Narrativ

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