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Creativity for Teachers

A Cognitive Science Approach

Contenu

This exciting new book explores how creativity is something that is infused throughout learning, relevant to every subject and student. Taking a cognitive science approach, it presents creativity in terms of building competencies and challenges the view that schools kill creativity or that only some types of tasks count as creative.

Informations bibliographiques

avril 2025, env. 322 Pages, The Teacher CPD Academy, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-73318-0

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