Bewegungsimprovisation als gruppendynamische Disziplin und Kunstform

Bewegungsimprovisation wird in pädagogisch-künstlerischen und therapeutischen Kontexten eingesetzt. Sie als eigenständigen Fachbereich und Kunstform zu legitimieren, steht noch aus. Dieses Buch zeigt, welches Potenzial Bewegungsimprovisation für Gruppenprozesse, Selbsterfahrung und kreative Ausdruckskraft birgt. Der erste Teil des Buches führt in Begriffe und Methodik ein. Der zweite Teil beleuchtet die Wirkung bewegter Improvisation in sozialen, pädagogischen und künstlerischen Zusammenhängen, immer mit Blick auf Praxisnähe und Übertragbarkeit. Anwendungsperspektiven im Bildungssystem und der Gesundheitsprävention zeigen die gesellschaftliche Relevanz abschließend auf. Die Autorin ist seit 30 Jahren als Dozentin für Rhythmik, Musik & Bewegung und Tanz tätig. Im Rahmen eines zweijährigen Forschungsprojekts zu Bewegungsimprovisation führte sie Interviews mit erwachsenen und jugendlichen Teilnehmer:innen, Auszubildenden der Tanzpädagogik und Student:innen der Sozialen Arbeit durch. Ihre Auswertung von Interviews, Beobachtungen und Reflexionen verdeutlicht: Bewegungsimprovisation fördert Kreativität, Selbstwirksamkeit, Kommunikation, Teilhabe und die Entfaltung individueller wie kollektiver Ressourcen.