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Meister J: Beamtenstatusgesetz

Beamtenstatusgesetz

Kommentar

Finanz und Steuern

Erbschaftsteuer und Bewertungsrecht sind sowohl in Ausbildung als auch in der Praxis wichtige Rechtsgebiete, die häufigen Änderungen unterliegen. Die Wertermittlung nach Bewertungsrecht ist zudem für eine Reihe weiterer Steuerarten verbindlich. Nach einer Darstellung der zivilrechtlichen Grundlagen des Erbrechts und der Vorschriften des Erbschaft- und Schenkungsteuerrechts erläutern die Autoren ausführlich die Bedarfsbewertung für den Grundbesitz, das Betriebsvermögen und die nicht notierten Anteile an Kapitalgesellschaften sowie das übrige Vermögen für die Erbschaft- und Schenkungsteuer. Enthalten sind ebenso grundlegende Ausführungen zum Grunderwerbsteuergesetz und dessen eigenständigen Bewertungsvorschriften. Das abschließende Kapitel enthält einen Überblick über das Grundsteuerrecht und die Einheitsbewertung für Zwecke der Grundsteuer.
 
 
 Die Neuauflage wurde durchgängig aktualisiert und enthält wichtigen Änderungen u.a. zum Familienheim, zur Verschonung des Betriebsvermögens, zu Verträgen zugunsten Dritter auf den Todesfall und die Neuregelungen der Grundsteuerreform. Das Bundesmodell wird im Überblick dargestellt, ebenso die Grundkonzeption der Länderregelungen. Enthalten sind u.a. die Änderungen durch JStG 2020 und der Erlass zum JStG 2020.
 
 
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 Rechtsstand: 1. Juli 2024

Erbschaft- und Schenkungsteuer, Bewertungsrecht

Die Jahre zwischen den großen Kriegen gelten bis heute als eine der wichtigsten Epochen der modernen deutschen Geistesgeschichte, und an kaum einem Ort verdichtet sich die geistige Produktivität dieser Zeit auf so einzigartige Weise wie in der Universitätsstadt Marburg. Hier lehren und forschen, studieren und debattieren, lieben und leben Persönlichkeiten, deren revolutionäres Denken auf alle Lebens- und Gesellschaftsbereiche ausstrahlt - ob Martin Heidegger, der berühmteste Philosoph seiner Tage, der mit 'Sein und Zeit' (1927) das Epochenwerk schafft, Hannah Arendt, Hans-Georg Gadamer, Hans Jonas oder Karl Löwith. 
In seiner fesselnden Darstellung erweckt Jürgen Kaube einen Kosmos zum Leben, in dem die Erschütterungen jener Zeit wie unter einem Brennglas sichtbar werden: die Umwälzung tradierter Denkformen, der Drang der Jugend nach umfassender Neuorientierung, ein Aufbruch, bei dem es philosophisch ums Ganze geht und der mit seinen zunehmenden Radikalisierungen, etwa in den Studentenbünden, auf die Entwicklungen der dreißiger Jahre vorausdeutet. - Das mitreißend erzählte Porträt eines geistigen Schlüsselmoments der Moderne, der bis heute nachwirkt.

Der Aufbruch des Denkens

Marburg 1925

Roman

Eine vergessene Schuld

Die Johannsen-Reihe

Psychothriller - Nervenzerreißendes und abgründiges Kopfkino –deutscher Psychothrill vom Feinsten!

39 Grad

Über 420 Quiz-Rätsel I Das besondere Quiz-Buch mit schnellem Lösungs-Check

Quizbuch mit Lösungsschablone Geografie

'Weird Germany' beleuchtet die deutsche Alltagskultur in 55 kontroversen Fragen. Was ist dran am Mythos der deutschen Effizienz? Gibt es die deutsche Gemütlichkeit noch? Tickt man in Ost- und Westdeutschland wirklich so unterschiedlich? Was ist 'German Angst'? Und warum gibt es an Weihnachten Kartoffelsalat? Die teils überraschenden Antworten sorgen für einen humorvollen Perspektivwechsel und lassen dabei das eine oder andere Licht aufgehen.

55 (auch) unverschämte Fragen an das Land der ewigen Baustellen

Weird Germany

Samuel Beckett hat nur einmal in seinem Leben über längere Zeit Tagebuch geführt, nämlich auf seiner großen Deutschlandreise von September 1936 bis April 1937, die ihn u. a. nach Hamburg, Berlin, Dresden und München führte. Die sechs umfangreichen Hefte fanden sich im Nachlass. Es handelt sich bei den "Deutschen Tagebüchern" um die letzten bedeutenden Texte des Autors, die noch unveröffentlicht sind. Sie geben Aufschluss über die Entwicklung von Becketts Ästhetik in dessen Auseinandersetzung mit Literatur und mit bildender Kunst. Aber auch über die Motive, die ihn zur Ausweichbewegung dieser Reise veranlassten. Historisch bedeutsam sind sie wegen des unbestechlichen Blicks, den der junge irische Autor als teilnehmender Beobachter auf das Deutschland der frühen Nazijahre wirft. Den Auswirkungen der NS-Kulturpolitik begegnet Beckett bei der Besichtigung abgehängter Bilder in den Depots von Museen sowie im Gespräch mit Künstlern und Sammlerinnen. Detailgenaue Beobachtungen des Alltags im nationalsozialistischen Deutschland durchziehen die gesamten Aufzeichnungen. Der erste Band enthält die weltweit erste Veröffentlichung des mit deutschen Wörtern, Wendungen und Sätzen gespickten englischen Originals sowie die deutsche Übersetzung. Neben einem detaillierten, fortlaufenden Sachkommentar bietet Band zwei Einleitung und Nachbemerkungen der Herausgeber und der Übersetzerin, dazu Übersichten und Register, die als Werkzeuge die Tagebücher aufschlüsseln.

28. September 1936 – 1. April 1937

German Diaries

Fröhliche Wissenschaft

Seit vielen Jahren miteinander befreundet und darüber hinaus genaue Leser der Werke des jeweils anderen, stellen sich Ingo Schulze und Frank Witzel die Frage: Warum schreiben wir? Anfangs, um die DDR aus den Angeln zu heben, wirft Ingo Schulze in den Raum, und Frank Witzel überlegt: Obwohl ich sehr politisiert war, vielleicht um herauszufinden, inwieweit Literatur mein Leben verändern kann.


Der in Dresden geborene Schulze und der in Wiesbaden geborene Witzel unternehmen Ausflüge in die biografische Vergangenheit erster Schreibversuche und versuchen, diese in Verbindung zu den politischen Realitäten zu setzen, in denen sie aufwuchsen. Sie analysieren unterschiedliche poetische Ansätze und untersuchen anhand ihrer Romane verschiedene Herangehensweisen und Erzählformen; dabei thematisieren sie auch jene Projekte, die es nie bis zum Buch geschafft haben.

Die Grenzen des Anderen

Grundkurs des Steuerrechts

Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer

EinFach Philosophieren / Unterrichtsmodelle

GrundideenDie Unterrichtsmodelle der Reihe EinFach Philosophieren bieten Bausteine für den Philosophie- und Ethikunterricht der Sekundarstufen I und II, die sich in zweierlei Hinsicht von den "herkömmlichen" Modellen und Materialsammlungen unterscheiden.Erstens orientiert sich EinFach Philosophieren - ganz im Sinne moderner Curricula für den Ethik- und Philosophieunterricht - daran, philosophische Kompetenzen (weiter) zu entwickeln, etwa die Argumentations- und Urteilskompetenz oder die Kompetenz, Begriffe präzise zu definieren. Dabei wird nicht auf klassische philosophische Texte verzichtet, doch ist das Ziel nicht in erster Linie die Vermittlung mehr oder weniger kanonisierter philosophischer Theorien mittels entsprechender Textauszüge aus Werken der Philosophiegeschichte, wie es in vielen verfügbaren Schulbüchern üblich ist.Zweitens liefert EinFach Philosophieren im Unterschied zu den meisten vorhandenen Unterrichts­ma­terialien nicht nur sofort einsetzbare Kopiervorlagen, sondern bietet gleichzeitig einen umfassenden didaktischen Kommentar. Es wird eine Fülle von Anregungen für motivierende Einstiege, ergiebige Textarbeit, dem Unterrichtsinhalt angemessene Sozialformen, fruchtbare Diskussionen u. v. m. gegeben. Außerdem werden mögliche Schülerergebnisse antizipiert, so dass Lehrerinnen und Lehrer auch ohne zeitraubende Einarbeitung das Material sofort einsetzen können.Die Gesamtstruktur der Hefte ist modular, d. h. es werden vielfältig einsetzbare Bausteine präsentiert, die keine lineare Unterrichtssequenz darstellen.Didaktische GrundsätzeEinFach Philosophieren bedeutet nicht "philosophieren light", sondern ist eher im Sinne von "einfach losphilosophieren" zu verstehen, ausgehend von Alltagsintuitionen - in Anlehnung an Karl R. Poppers Auffassung, dass die wissenschaftliche Philosophie die Aufgabe hat, unsere vorhandenen Alltagsphilosophien kritisch zu untersuchen. Dies wird durch anregende Arbeitsaufträge und vielseitiges Material (Fallbeispiele, Bilder, Zeitungsartikel etc.) erreicht, das zunächst dazu dient, Alltagsintuitionen überhaupt bewusstzu­machen, zu ordnen und präzise zu formulieren. Das Heranziehen von wissenschaftlich-philosophischen Texten erfolgt dann niemals als Selbstzweck, sondern stets vor dem Hintergrund eben dieser Intuitionen. Die Schülerinnen und Schüler gewinnen auf diese Weise Kriterien für die eigene philosophische Urteilsbildung.Damit folgt EinFach Philosophieren der Überzeugung Kants, dass man das Philosophieren, nicht aber die Philosophie lehren könne.

NN 8

EinFach Philosophieren

Seit inzwischen 11 Auflagen bildet der AR Kommentar das Fundament für die Generalisten im Arbeitsrecht - Rechtsanwält:innen, Richter:innen, Wissenschaftler:innen, Personalverantwortliche sowie in Verbänden Tätige und stellt das Arbeitsrecht in seiner ganzen Breite, einschließlich der Randgebiete dar. Teilweise in Auszügen sind insgesamt über 50 Gesetze kommentiert, z.B.:
<ul>
<li>AGG, AÜG, BGB, KSchG etc.</li>
<li>BetrVG, EBRG, SprAuG etc.</li>
<li>GG, InsO, SGB etc.</li>
<li>MuSchG, BDSG, BetrAVG etc:</li>
<li>ArbGG, GVG, ZPO u.v.m.</li>
</ul>
Nachfolger des mittlerweile ausgeschiedenen Herausgebers Prof. Dr. Dr. h.c. Manfred Löwisch ist Prof. Dr. Frank Bayreuther, Universität Passau, der bereits an den Vorauflagen als Autor mitgewirkt hat.
NEU in der 11. Auflage:
Alle Neuregelungen der 19. Legislaturperiode, die stark durch die Pandemie-Gesetzgebung geprägt waren, sind kommentiert, wie z.B.:
<ul>
<li>Kurzarbeit (SGB III)</li>
<li>Homeoffice (BGB)</li>
<li>Arbeitnehmerentsendung (AEntG)</li>
<li>Betriebsrentenstärkung (BetrAVG)</li>
<li>Arbeitnehmerüberlassung (AÜG)</li>
<li>Betriebliche Mitbestimmung und Betriebsratswahlen (BetrVG)</li>
<li>Elektronischer Rechtsverkehr (ArbGG)</li>
<li>EntgTranspG</li>
<li>BDSG/DS-GVO</li>
<li>GeschGehG.</li>
</ul>
 
Herausgeber:
Prof. Dr. Frank Bayreuther, Professor an der Universität Passau; Dr. Gregor Dornbusch, Rechtsanwalt und Fachanwalt für Arbeitsrecht, Frankfurt am Main; Markus Krumbiegel, Richter am Bundesarbeitsgericht, Erfurt.

Kommentar zum gesamten Arbeitsrecht

AR - Kommentar

Auf eine Currywurst mit Gregor Gysi

Beamtenstatusgesetz

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