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Addressing Climate Anxiety in Schools

Pedagogical Perspectives and Theoretical Foundations
Livre (relié)env. 219.00 CHF
disponible dès février 2025

Contenu

This monograph presents a contemporary examination of climate anxiety within schools. Featuring contributions from international experts, this book will appeal to scholars, researchers, postgraduate students and educators interested in climate change education, sustainability education, policy and administration, mental health, and pedagogy.

Informations bibliographiques

février 2025, env. 226 Pages, Research and Teaching in Environmental Studies, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-75752-0

Sommaire

Mots-clés

Autres titres de la collection: Research and Teaching in Environmental Studies

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