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Addressing Climate Anxiety in Schools

Pedagogical Perspectives and Theoretical Foundations
Buch (gebunden)ca. 219.00 CHF
erhältlich ab Februar 2025

Inhalt

This monograph presents a contemporary examination of climate anxiety within schools. Featuring contributions from international experts, this book will appeal to scholars, researchers, postgraduate students and educators interested in climate change education, sustainability education, policy and administration, mental health, and pedagogy.

Bibliografische Angaben

Februar 2025, ca. 226 Seiten, Research and Teaching in Environmental Studies, Englisch
Taylor and Francis
978-1-032-75752-0

Inhaltsverzeichnis

Schlagworte

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