FLuL - Fremdsprachen Lehren und Lernen 55, 1

Themenschwerpunkt: Lexiko-Grammatik im Fremdsprachenunterricht CHRISTOPH BÜRGEL, DIRK SIEPMANN Zur Einführung in den Themenschwerpunkt ANNA FANKHAUSER Lexiko-Grammatik im Fokus - Überlegungen zu einer Neuorientierung im schulischen Englischunterricht DIRK SIEPMANN, CHRISTOPH BÜRGEL Die Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch als erste korpusbasierte Lexikogrammatik des Französischen: Grundlagen, Prinzipien, Umsetzung KATRIN HENK "On montre notre ville à Zoé" - Eine Lehrwerksanalyse zur Vermittlung von Objekten und Objektpronomina im Französischunterricht SABINE DE KNOP Frequente deutsche Konstruktionen: Lernschwierigkeiten und konstruktionsbasierte didaktische Lösungsansätze PATRICIA DE CRIGNIS, JOHANNA WOLF "Das musst du halt einfach lernen!" - Zum Zusammenhang von Auswendiglernen, Inputeigenschaften und Fremdspracherwerb anhand ausgewählter Konstruk- tionen des Französischen und Spanischen KARIN AGUADO Usuelle Wortverbindungen in der lernersprachlichen Interaktion. Eine empirische Studie zu (simulierten) mündlichen Paarprüfungen in DaF (A2-C1) Freie Beiträge MANUELA FRANKE, JULIA PITTENAUER Der Umgang mit lehrwerkbasierten Hausaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht - Eine Beobachtungsstudie