Entrepreneurship Education III

Das Herausgeberwerk eröffnet neue konzeptionelle Räume, die die pluralen und über Gründung und Transfer hinausgehenden Erscheinungsformen von Entrepreneurship Education innerhalb der Bildungslandschaft aufgreifen. Es zeigt, wie ein Umgang mit Entrepreneurship Education in bislang unerschlossenen Bildungsbereichen gelingen kann, und hinterfragt zugleich, welche Konsequenzen die damit verbundenen Kontextualisierungen für die Konturierung der Entrepreneurship Education zugrunde liegenden Phänomene und Logiken haben. Der Sammelband richtet sich damit an all diejenigen, die sich der Gestaltung von Entrepreneurship Education in Theorie und Praxis widmen und damit insbesondere an Forschende, Lehrende und Programmverantwortliche auf unterschiedlichen Ebenen des Bildungs- und Wissenschaftssystems. 

Die Herausgeberinnen und Herausgeber

Jan-Martin Geiger  ist Juniorprofessor für Innovation und Transfer digitaler Lehre und zugleich Ankerprofessor am REACH – EUREGIO Start-up Center an der Universität Münster. 

Ilona Ebbers  ist Professorin für Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik an der Europa-Universität Flensburg. 

Jana Krüger  ist Professorin für Ökonomie und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. 

Dominik Bartsch  ist Postdoktorand am Institut für Gründungs-, Innovations- und Transformationsforschung (IGIF) der Bergischen Universität Wuppertal. 

Brigitte Halbfas  ist Professorin mit dem Themenschwerpunkt Entrepreneurship Education an der Bergischen Universität Wuppertal. 

Steffen Spitzner  ist Akademischer Rat am Lehrstuhl für Wirtschaftsdidaktik der Universität Duisburg-Essen, Campus Essen.