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Beiträge zur Geschichte der GEW

Goll J: Die Gewerkschaft Erziehung und
Wissenschaft im Einheits- und Transform

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft im Einheits- und Transformationsprozess

Since the late 1960s, Jane Fonda has identified as an activist first and an actor second, using her celebrity as a vehicle to convey her views and her advocacy. Few stars of her stature have been as simultaneously acclaimed and vilified as Fonda. Even as she won two Academy Awards and was a major box office draw of the 1970s and 1980s, she received reams of hate mail for her political activism and antiwar stances. This book explores Fonda's devotion to movement politics—sometimes at the expense of her career and her personal safety.Digging deep into rare material from cinema archives and Fonda's own personal papers, journalist Marilyn Greenwald tells the story of how Fonda came to view acting as a "side gig" that gives her a worldwide platform to convey her personal and political views. Charting the evolution of her activism and the merging of her acting and producing with her advocacy, Greenwald focuses on the years from 1968—when she was jarred out of complacency by the Vietnam War—to 1980, after the release of The China Syndrome and the advent of the Three Mile Island nuclear crisis, which brought to light the possible dangers of nuclear energy. Greenwald details how three of her films—Klute (1971), Coming Home (1978), and The China Syndrome (1979)—were designed to further her personal beliefs. She also considers how Fonda has weathered changes in the entertainment industry and public tastes to produce and star in decades' worth of socially conscious projects. Charting Fonda's personal and professional growth while offering a candid account of her struggles, this book shows how Fonda viewed movies as an influential storytelling tool that can influence public opinion, change minds, and trigger social change.

There's a Great Deal to Say

Jane Fonda

»Klug beobachtet, eisheiss geschlussfolgert. Jagoda Marinić beschreibt unsere Zeit, wie sie sein sollte.«&nbsp;
 Robert&nbsp;Habeck
 Die letzten Jahre waren geprägt von einer Aufbruchstimmung und dem Selbstbewusstsein vieler Minderheiten,&nbsp;
 gesellschaftlichen Wandel 
 vor allem durch 
 laute Töne 
 und harte Forderungen voranbringen zu können. Die einen sahen darin die große Chance, die Machtverhältnisse umzukehren, die anderen eine große Gefahr, eine Art »
 woke Wutpropaganda«
 , die das Bestehende zersetzen will.
 
 Seit über zehn Jahren engagiert sich Jagoda Marinić für den Aufbau einer 
 diverseren Gesellschaft
 . In Heidelberg hat sie das Interkulturelle Zentrum Heidelberg mit aufgebaut und das International Welcome Center mit konzipiert. Vor dem Hintergrund dieser Erfahrungen macht sie nun Vorschläge, wie wir aus dieser Radikalität herauskommen. Wie geht 
 Wandel vor Ort
 ? Was bietet unsere Zeit an Möglichkeiten jenseits von Positionierungen auf 
 Instagramkacheln
 , wie werden wir Menschen wieder zu handelenden Subjekten, statt uns in den Empörungsspiralen der sozialen Medien zu verlieren?
 
 Ausgehend von Begriffen wie »
 Sehen
 «, »
 Identität
 «, »
 Streit
 «, mit denen wir über Gesellschaft sprechen und Prozesse beschreiben, erzählt sie, wie es möglich wurde, ihre Ideen Wirklichkeit werden zu lassen und Menschen für ihren Traum zu begeistern – mit sanfter Radikalität.
 
 »Das Alleinstellungsmerkmal von Zukunft ist Anders, Veränderung, Neu. Darüber reden können schon nicht viele, es umsetzen noch weniger. Hier nun geht Jagoda Marinić auf ein Date mit Utopie und Realität, schaut mal amüsiert, mal verzweifelt dabei zu, wie Zukunft aus dem Ei schlüpft.« 
 Florence Gaub

Zwischen Hoffnung und Wandel

Sanfte Radikalität

Das Handbuch Hochschullehre der Polizei bietet einen umfassenden und zugleich fokussierten Überblick über die Themen der polizeilichen Hochschullehre im deutschsprachigen Raum. Es kombiniert eine aktuelle Bestandsaufnahme des theoretischen und empirischen Wissens mit praxisnahen Ansätzen zur Anwendung und Gestaltung der Hochschullehre in der Polizei.

Zwei zentrale Perspektiven prägen das Werk:

Die wissenschaftliche Perspektive&nbsp;stellt den aktuellen Wissensstand umfassend dar. Klassische Themen der Hochschullehre werden dabei auf die spezifischen Bedingungen und Besonderheiten der polizeilichen Bildungslandschaft bezogen.

Die praktische Perspektive&nbsp;beleuchtet den Vollzug der polizeilichen Hochschullehre in ihren verschiedenen Ausprägungen und zeigt konkrete Ansätze zur Umsetzung auf.

Mit diesem Ansatz beansprucht das Handbuch, das Standardwerk für die Gestaltung der polizeilichen Hochschullehre zu sein. Es richtet sich an Professor:innen, Dozent:innen, Polizeipraktiker:innen, Entscheidungstragende und Forschende, die einen praxisnahen und wissenschaftlich fundierten Zugang zu den Themen der polizeilichen Hochschullehre suchen.

Durch die Verbindung von Theorie und Praxis sowie den Austausch aktueller Forschungsergebnisse bietet das Handbuch eine fundierte Grundlage für die Weiterentwicklung der polizeilichen Bildungsarbeit. Durch das Vereinen der wissenschaftlichen und praktischen Perspektive auf die Lehre in der Polizei bringt das Handbuch aktuelle Forschungsergebnisse mit- und gegeneinander ins Gespräch.

Das 
 Handbuch Hochschullehre der Polizei
 bietet einen umfassenden und zugleich fokussierten Überblick über die Themen der polizeilichen Hochschullehre im deutschsprachigen Raum. Es kombiniert eine aktuelle Bestandsaufnahme des theoretischen und empirischen Wissens mit praxisnahen Ansätzen zur Anwendung und Gestaltung der Hochschullehre in der Polizei.
 Zwei zentrale Perspektiven prägen das Werk:Die wissenschaftliche Perspektive
 &nbsp;stellt den aktuellen Wissensstand umfassend dar. Klassische Themen der Hochschullehre werden dabei auf die spezifischen Bedingungen und Besonderheiten der polizeilichen Bildungslandschaft bezogen.
 Die praktische Perspektive
 &nbsp;beleuchtet den Vollzug der polizeilichen Hochschullehre in ihren verschiedenen Ausprägungen und zeigt konkrete Ansätze zur Umsetzung auf.
 Mit diesem Ansatz beansprucht das Handbuch, das Standardwerk für die Gestaltung der polizeilichen Hochschullehre zu sein. Es richtet sich an Professor:innen, Dozent:innen, Polizeipraktiker:innen, Entscheidungstragende und Forschende, die einen praxisnahen und wissenschaftlich fundierten Zugang zu den Themen der polizeilichen Hochschullehre suchen.Durch die Verbindung von Theorie und Praxis sowie den Austausch aktueller Forschungsergebnisse bietet das Handbuch eine fundierte Grundlage für die Weiterentwicklung der polizeilichen Bildungsarbeit. Durch das Vereinen der wissenschaftlichen und praktischen Perspektive auf die Lehre in der Polizei bringt das Handbuch aktuelle Forschungsergebnisse mit- und gegeneinander ins Gespräch.

Wissenschaft und Praxis polizeilicher Hochschulbildung

Handbuch Hochschullehre der Polizei

Ein Essay

Bildungsnotstand als Standortrisiko

Neue Juristische Beiträge

Landesverfassungen wirken oft selbstverständlich - häufig wird verkannt, wie viel Geschichte in ihnen steckt. Diese Arbeit geht einer einfachen, aber bislang erstaunlich selten konsequent verfolgten Frage nach: Welche Spuren der Verfassung des Freistaates Preußen von 1920 finden sich noch in den Landesverfassungen, die auf preußischem Territorium entstanden sind?
Anhand der Landesverfassungen von Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen untersucht diese Arbeit in einem strukturierten Vergleich den Umfang, in dem sich preußisches Erbe in ihren Ursprungskodifikationen gehalten hat - wörtlich, begrifflich und inhaltlich. Für Niedersachsen wird dabei die Entwicklung von der vorläufigen zur endgültigen Verfassung gesondert in den Blick genommen. Dabei geht die Arbeit folgenden zentralen Fragen nach: Welche Inhalte, Begriffe, Regelungstechniken und Strukturentscheidungen weisen auf Kontinuitäten zur Verfassung des Freistaates Preußen hin? Wo wurden preußische Modelle übernommen, wo angepasst, wo bewusst ersetzt oder verdrängt? Welche Rolle spielen dabei Entstehungskontexte, verfassunggebende Akteure und die Einbindung in den bundesstaatlichen Kontext des Grundgesetzes?
Die Arbeit verbindet präzise Textanalyse mit verfassungshistorischer Einordnung und schließt eine Forschungslücke: Sie erschließt das preußische Verfassungserbe in zwei zentralen Nachfolgeländern erstmals systematisch und vergleichend&nbsp;- als Schlüssel zum besseren Verständnis des Landesverfassungsrechts und nicht zuletzt der landesverfassungsrechtlichen Identität Nordrhein-Westfalens und Niedersachsens.

Das verfassungsrechtliche Erbe des Freistaates Preußen von 1920 in den Landesverfassungen seiner territorialen Nachfolgestaaten in der Bundesrepublik Deutschland am Beispiel von Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen

Neue Perspektiven in der Islamischen Theologie und Religionspädagogik

The publication examines the interrelationship between Islamic theological research and Islamic religious education. Both theory without practical relevance and practice without theological insights remain incomplete. To develop contemporary religious education and viable models in a pluralistic society, reflected and contextualised approaches are needed. The aim is to rethink traditional patterns of interpretation and to use theological research for the development of new pedagogical theories. Experts from various disciplines, including Islamic and Christian theology as well as interreligious hermeneutics, have enriched this publication and offer discourses on current research fields that are rich in perspectives.
With contributions by
Aysel Asligül | Alija Avdukic | Bernd Ridwan Bauknecht | Bego Hasanovic | Serkan Ince | Cem Kara | Ulvi Karagedik | Betül Karakoc | David Koch | Stephan Kokew | Osman Kösen | Tamara Nili-Freudenschuss | Kamil Öktem | Alexandra Schramm | Margit Stein | Senol Yagd¿ | Veronika Zimmer

The publication examines the interrelationship between Islamic theological research and Islamic religious education. Both theory without practical relevance and practice without theological insights remain incomplete. To develop contemporary religious education and viable models in a pluralistic society, reflected and contextualised approaches are needed. The aim is to rethink traditional patterns of interpretation and to use theological research for the development of new pedagogical theories. Experts from various disciplines, including Islamic and Christian theology as well as interreligious hermeneutics, have enriched this publication and offer discourses on current research fields that are rich in perspectives.
With contributions by
Aysel Asligül | Alija Avdukic | Bernd Ridwan Bauknecht | Bego Hasanovic | Serkan Ince | Cem Kara | Ulvi Karagedik | Betül Karakoc | David Koch | Stephan Kokew | Osman Kösen | Tamara Nili-Freudenschuss | Kamil Öktem | Alexandra Schramm | Margit Stein | Senol Yagdi | Veronika Zimmer

Interdisciplinary Perspectives on Contemporary Challenges

Islamic Theological and Pedagogical Approaches to Religious Education

Helmstedter Colloquien

Immer an einem Wochenende im Frühherbst erinnert die Stadt Helmstedt seit einer stattlichen Reihe von Jahren an ihre wissenschaftliche Tradition als einstige Universitätsstadt und zugleich auch an ihre politische Vergangenheit als Grenzort, der fünfzig Jahre lang im 'Zonenrandgebiet' das Ende der Transitstrecke von West-Berlin nach Hannover markierte. Mit den Helmstedter Universitätstagen hat sich auf diese Weise ein Forum des zeitgeschichtlichen Gedankenaustauschs etabliert, das eine Verbindung zwischen der akademischen Forschung und einer breiteren Öffentlichkeit zu bieten sucht, um die Frage nach dem Verbindenden und dem Trennenden der deutschen Geschichte des 20. Jahrhunderts in europäischer Perspektive zu erörtern.
2025 widmeten sich die Universitätstage aus Anlass des 35. Jahrestags der deutschen Einheit von 1990 und im Rückblick auf den 75. Jahrestag der Gründung zweier deutscher Staaten mit dem Phänomen eines doppelten Deutschlands, das nach dem Zweiten Weltkrieg in zwei nebeneinander bestehende Staatsgebilde separiert wurden.
Die einzelnen Referentinnen und Referenten der Universitätstage gingen der Frage der deutschen Einheit in zeitlicher und räumlicher Ausweitung nach: Ist die von der Bundestagswahl im Februar 2025 so drastisch vor Augen geführte politisch-kulturelle Ost-West-Spaltung der Bundesrepublik als Ausnahmefall oder in internationaler Perspektive eher als Normalzustand zu betrachten? Kannte die jüngere deutsche Vergangenheit überhaupt mehr Einheit als die Gegenwart? Auf wie viel Zusammenhalt sind Gesellschaften angewiesen, um nicht auseinanderzufallen? Inwieweit kann andererseits gesellschaftliche Homogenität überhaupt eine erstrebenswerte Zielvorstellung demokratisch verfasster Gesellschaften darstellen, und welche sozialen Gruppen und kulturelle Traditionslinien drohen dabei ausgeklammert oder gar unterdrückt zu werden?

Fremde Einheit

Endlich ist es soweit: Die kleine Biene Sina darf Nektar sammeln gehen.
Voller Freude stürzt sie sich in die neue Aufgabe, die sich schnell als schwieriger entpuppt, als erwartet.
Während sie einen Weg findet, mit der Enttäuschung umzugehen, bekommt sie eine Idee.
Schafft sie es-mit Omas Hilfe-, die Idee umzusetzen?
Eine farbenfrohes Buch über die hohe Bedeutung des Übens.

Ebenfalls von der Autorin erschienen: Eine besondere Begegnung im Watt .

Vier Eimer für Sina

Viele Entscheidungsträger fühlen sich zerrissen zwischen innerer Überzeugung und äußeren Strukturen. Sie tragen Verantwortung für Klima und Umwelt oder engagieren sich zum Beispiel für sozialen Zusammenhalt. Dabei geraten sie oft an die Grenze der Erschöpfung. Dieses Buch nimmt diese Realität ernst und bietet Orientierung, Resonanzräume, Werkzeuge und eine neue Sprache für Menschen, die heute Wandel gestalten. Es verbindet systemisches Denken, innere Arbeit und organisatorische Praxis zu einem Ansatz, der sowohl wirksam als auch menschlich ist.Als Vision und praxisnaher Transformationsansatz richtet sich „Sustainia 2050“ an Entscheidungsträger in Organisationen, Verwaltungen und Unternehmen.&nbsp;Die Autorinnen Santa Meyer-Nandi
 ist Umweltjuristin und Mitgründerin von FindingSustainia und arbeitet zu Kulturwandel und Coherence.
 Dr. Anna Katharina Meye
 r ist Politologin und Betriebswirtin, Mitgründerin von FindingSustainia und arbeitet zu Steuerungsinstrumenten für eine systemische Nachhaltigkeitstransformation.

Viele Entscheidungsträger fühlen sich zerrissen zwischen innerer Überzeugung und äußeren Strukturen. Sie tragen Verantwortung für Klima und Umwelt oder engagieren sich zum Beispiel für sozialen Zusammenhalt. Dabei geraten sie oft an die Grenze der Erschöpfung. Burnout ist kein individuelles Versagen, sondern das Signal eines Systems, das sich selbst widerspricht. &nbsp;Dieses Buch nimmt diese Realität ernst und bietet Orientierung, Resonanzräume, Werkzeuge und eine neue Sprache für Menschen, die heute Wandel gestalten. Es verbindet systemisches Denken, innere Arbeit und organisatorische Praxis zu einem Ansatz, der sowohl wirksam als auch menschlich ist. „Sustainia 2050“ richtet sich an Entscheidugnsträger in Organisationen, Verwaltungen und Unternehmen, die Zukunft mitgestalten wollen, ohne sich selbst zu verlieren. &nbsp;Was dieses Buch anders macht: &nbsp;
 · Kein klassisches Change-Management-Handbuch, sondern ein Resonanzraum für Menschen, die Verantwortung tragen und eine neue Kultur des Gelingens suchen. &nbsp;
 
 · Integriert systemisches Denken, innere Arbeit und organisationalen Alltag zu einem praxisnahen Transformationsansatz. &nbsp;
 
 · Basiert auf dem Sustainia-2050-Manifest von FindingSustainia und vereint Narrative, Tools und Prinzipien aus der Praxis. &nbsp;

Praxisimpulse für Entscheidungsträger in Organisationen, Verwaltungen und Unternehmen

Sustainia 2050 – Zukunft gestalten, ohne auszubrennen

Die Geschichte des Mannes, der für die Freiheit, Würde und Zukunft Palästinas kämpft
 
 Seit mehr als zwei Jahrzehnten sitzt Marwan Barghouti in einem israelischen Gefängnis, die meiste Zeit davon komplett isoliert. Und dennoch ist er nach wie vor der populärste palästinensische Politiker. Als langjähriger Verfechter eines auf Gerechtigkeit und Gleichheit basierenden Friedens ist er zu einem dauerhaften Symbol für Einheit und Hoffnung geworden – selbst hinter Gittern.
 
 »Unbroken« zeichnet eindrücklich das Leben von Marwan Barghouti nach und erzählt seine Geschichte in seinen eigenen Worten.
 
 Das Buch enthält private Briefe aus dem Gefängnis an seine Familie, persönliche Aufzeichnungen, Korrespondenz mit internationalen Persönlichkeiten, Interviews, öffentliche Erklärungen und persönliche Fotos.
 
 »Wenn der Preis für die Freiheit meines Volkes meine eigene Freiheit ist – dann bin ich bereit, diesen Preis zu zahlen.« 
 
 Marwan Barghouti

Das Streben nach Freiheit für Palästina

Unbroken

Women are underrepresented in the field of economics. Why is there a gender disparity in this discipline? How does this impact economic policy? What does this mean for society? &nbsp;This contributed volume explores the underrepresentation of women in the field of economics. Offering unique empirical approaches into gender imbalance in a profession, this book documents the leaky pipeline that women face in the field of economics.&nbsp;Contributors draw upon quantitative and qualitative data, exploring unique challenges and opportunities women economists encounter in their personal and professional lives. Chapters highlight issues of discrimination and implicit bias, such as silencing, mansplaining, and the presumption of incompetence. These sections bring to life the experiences of female students and faculty, examining teaching, hiring, colleague interactions, and tenure and promotion processes. The authors propose mechanisms to increase diversity and improve the experiences of all faculty members.&nbsp; Missing Voices in Economics
 explores whether historical sexist structures are slowing progress in economic research and, as a result, human development. Readers will walk away from the book ready to continue this conversation and support gender equity in economics.
 Veronika Dolar
 is Associate Professor in the economics department at Pace University. She was born in Slovenia, which was within Yugoslavia. Dolar obtained her international baccalaureate in Italy at the United World College of the Adriatic and went on to graduate summa cum laude from Western University. She earned a PhD in applied economics from the University of Minnesota.&nbsp;
 Teresa Perry
 is Assistant Professor in the economics department at California State University, San Bernardino. She graduated from the University of California, Santa Barbara, with an undergraduate degree in economics and later obtained a master’s degree in economics from Colorado State University. Perry earned a PhD in economics from Colorado State University.

Why is there a gender disparity in economics? How does this impact economic policy? What does this mean for society?&nbsp;This contributed volume explores the underrepresentation of women in the field of economics. Offering unique empirical approaches into gender imbalance in a profession, this book documents the leaky pipeline that women face in the field of economics. Contributors draw upon quantitative and qualitative data, exploring unique challenges and opportunities women economists encounter in their personal and professional lives. Chapters highlight issues of discrimination and implicit bias, such as silencing, mansplaining, and the presumption of incompetence. These sections bring to life the experiences of female students and faculty, examining teaching, hiring, colleague interactions, and tenure and promotion processes. The authors propose mechanisms to increase diversity and improve the experiences of all faculty members.&nbsp; Missing Voices in Economics
 explores whether historical sexist structures are slowing progress in economic research and, as a result, human development. Readers will walk away from the book ready to continue this conversation and support gender equity in economics.

Addressing the Gender Gap

Missing Voices in Economics

GU Hundeerziehung

So kommt Ihr Hund auf Zuruf - garantiert!Ist Ihr Hund ein notorischer Ausreißer? Pfeift er auf Ihre verzweifelten Rufe? Dann wird es höchste Zeit für etwas Training! Denn wenn Ihr Vierbeiner auch in turbulenten Situationen zuverlässig auf Ihren Rückruf reagiert, wird nicht nur Ihr Leben einfacher und stressfreier, sondern auch seines.In ihrem neuen, komplett aktualisierten GU Tierratgeber verrät die erfolgreiche Hundetrainerin Katharina Schlegl-Kofler, wie Sie Ihrer Fellnase ganz einfach und Schritt für Schritt das so wichtige Rückrufsignal beibringen - bis es sitzt. Zahlreiche Tipps aus der Praxis helfen dabei, von Anfang an Fehler zu vermeiden und das Training für Hund und Mensch gleichermaßen spannend und ohne Druck und Drill zu gestalten. Der Verhaltensdolmetscher erklärt darüber hinaus typische Verhaltensweisen unserer Hunde.&nbsp;Im großen Online-Lernquiz können Sie anschließend spielerisch Ihr Wissen testen und sind bestens auf das Training mit Ihrem Vierbeiner vorbereitet.

So kommt Ihr Hund auf Zuruf – garantiert!Ist Ihr Hund ein notorischer Ausreißer? Pfeift er auf Ihre verzweifelten Rufe? Dann wird es höchste Zeit für etwas Training! Denn wenn Ihr Vierbeiner auch in turbulenten Situationen zuverlässig auf Ihren Rückruf reagiert, wird nicht nur Ihr Leben einfacher und stressfreier, sondern auch seines.In ihrem neuen, komplett aktualisierten GU Tierratgeber verrät die erfolgreiche Hundetrainerin Katharina Schlegl-Kofler, wie Sie Ihrer Fellnase ganz einfach und Schritt für Schritt das so wichtige Rückrufsignal beibringen – bis es sitzt. Zahlreiche Tipps aus der Praxis helfen dabei, von Anfang an Fehler zu vermeiden und das Training für Hund und Mensch gleichermaßen spannend und ohne Druck und Drill zu gestalten. Der Verhaltensdolmetscher erklärt darüber hinaus typische Verhaltensweisen unserer Hunde.&nbsp;Im großen Online-Lernquiz können Sie anschließend spielerisch Ihr Wissen testen und sind bestens auf das Training mit Ihrem Vierbeiner vorbereitet.

Schritt-für-Schritt-Anleitung für ein stressfreies Training

Rückruftraining für Hunde

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft im Einheits- und Transformationsprozess

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