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Weitere Informationen zu diesem Produkt finden Sie unter www.klett.de.

Das Zahlenbuch – Plus und Minus bis 1 000 000 bietet
<ul><li> 109 Additions- und Subtraktionsaufgaben</li><li> 1 Hinweiskarte zur schriftlichen Subtraktion</li><li> kurze Anleitung mit Tipps für die Praxis</li><li> Rechenstrategien erweitern und vertiefen</li><li>Schriftliche Rechenverfahren aufgabenbezogen anwenden</li></ul>

Dieses Produkt ist auch enthalten in der 
 Igelbox 4 (erhältlich ab Juni 2025).

Das Zahlenbuch 4

Plus und Minus bis 1.000.000. Rechenwege vergleichen und flexibel nutzen Klasse 4

Tonio Kröger

Roman | Familiengeheimnis meets Gilmore Girls | Große Gefühle, prickelnde Leidenschaft und ein Schuss Humor | Wunderschönes Setting in der Eifel | Wohlfühlroman

Morgensonnenglück

Verfall einer Familie

Buddenbrooks

Rother Wanderführer

<ul><li>50 traumhafte Wanderungen: Von sanften Hügeln bis zu beeindruckenden Berglandschaften</li><li>Fast alle Touren mit Öffis erreichbar</li><li>Insidertipps zu Sehenswürdigkeiten, Einkehrmöglichkeiten und verborgenen Schätzen des Hohenloher Lands</li><li>Zuverlässige Wegbeschreibungen, detaillierte Karten und aussagekräftige Höhenprofile</li><li>Geprüfte GPS-Tracks zum Download</li>
</ul> 


Wandern in Hohenlohe bedeutet Erholung auf höchstem Niveau. Der Rother Wanderführer 'Hohenlohe' präsentiert 50 wunderschöne Wanderungen, die durch den idyllischen Mainhardter Wald, die malerischen Löwensteiner und Ellwanger Berge führen. Streuobstwiesen, Weinberge und charmante Fachwerkdörfer prägen die einzigartige Landschaft und laden sowohl zu gemütlichen Spaziergängen als auch zu ausgedehnten Wanderungen ein.
 

Auf den Wegen des Hohenloher Landes erlebt man pure Entschleunigung. Verschlungene Pfade führen durch die unberührte Natur, vorbei an Weinbergen und Obstwiesen. Ruhige Strecken entlang der Flüsse Kocher, Jagst und Bühler bieten unvergleichliche Erholung. Von den Höhen der Löwensteiner und Ellwanger Berge genießt man atemberaubende Ausblicke auf die weite, sanfte Hügellandschaft mit ihren historischen Schlössern und pittoresken Städtchen. Am Ende einer Wanderung kann man sich in gemütlichen Gasthäusern stärken und die lokale Küche genießen. Attraktive Städte wie Schwäbisch Hall, Öhringen oder Künzelsau laden ebenfalls zum Entdecken ein.
 

Jede Wanderung ist detailliert beschrieben und mit präzisen Karten sowie aussagekräftigen Höhenprofilen versehen. Geprüfte GPS-Tracks stehen zum Download bereit und erleichtern die Orientierung. Autor Jörg-Thomas Titz, ein erfahrener Wanderführer, gibt zudem wertvolle Tipps zu Sehenswürdigkeiten und Einkehrmöglichkeiten. Besonders praktisch: Fast alle Wanderungen sind bequem mit dem öffentlichen Nahverkehr erreichbar - für ein besonders stressfreies Wandererlebnis.
 

Natur pur, Genuss und Entschleunigung - dieser Rother Wanderführer lässt Hohenlohe intensiv entdecken.

<ul><li>50 traumhafte Wanderungen: Von sanften Hügeln bis zu beeindruckenden Berglandschaften</li><li>Fast alle Touren mit Öffis erreichbar</li><li>Insidertipps zu Sehenswürdigkeiten, Einkehrmöglichkeiten und verborgenen Schätzen des Hohenloher Lands</li><li>Zuverlässige Wegbeschreibungen, detaillierte Karten und aussagekräftige Höhenprofile</li><li>Geprüfte GPS-Tracks zum Download</li></ul> 

Wandern in Hohenlohe bedeutet Erholung auf höchstem Niveau. Der Rother Wanderführer »Hohenlohe« präsentiert 50 wunderschöne Wanderungen, die durch den idyllischen Mainhardter Wald, die malerischen Löwensteiner und Ellwanger Berge führen. Streuobstwiesen, Weinberge und charmante Fachwerkdörfer prägen die einzigartige Landschaft und laden sowohl zu gemütlichen Spaziergängen als auch zu ausgedehnten Wanderungen ein.
 
Auf den Wegen des Hohenloher Landes erlebt man pure Entschleunigung. Verschlungene Pfade führen durch die unberührte Natur, vorbei an Weinbergen und Obstwiesen. Ruhige Strecken entlang der Flüsse Kocher, Jagst und Bühler bieten unvergleichliche Erholung. Von den Höhen der Löwensteiner und Ellwanger Berge genießt man atemberaubende Ausblicke auf die weite, sanfte Hügellandschaft mit ihren historischen Schlössern und pittoresken Städtchen. Am Ende einer Wanderung kann man sich in gemütlichen Gasthäusern stärken und die lokale Küche genießen. Attraktive Städte wie Schwäbisch Hall, Öhringen oder Künzelsau laden ebenfalls zum Entdecken ein.
 
Jede Wanderung ist detailliert beschrieben und mit präzisen Karten sowie aussagekräftigen Höhenprofilen versehen. Geprüfte GPS-Tracks stehen zum Download bereit und erleichtern die Orientierung. Autor Jörg-Thomas Titz, ein erfahrener Wanderführer, gibt zudem wertvolle Tipps zu Sehenswürdigkeiten und Einkehrmöglichkeiten. Besonders praktisch: Fast alle Wanderungen sind bequem mit dem öffentlichen Nahverkehr erreichbar – für ein besonders stressfreies Wandererlebnis.
 
Natur pur, Genuss und Entschleunigung – dieser Rother Wanderführer lässt Hohenlohe intensiv entdecken.

50 Touren - Mainhardter Wald, Mainhardter Wald, Löwensteiner und Ellwanger Berge. Mit GPS-Tracks

Hohenlohe

Fußballfans aufgepasst: Die Superhelden kommen! Pyro und seine Freunde von der Schule für Superhelden freuen sich auf die Ferien. Doch als sie an einem Fußballcamp mit dem naheliegenden Sportverein teilnehmen sollen, sind sie zunächst enttäuscht. Fußball ist doch nichts für Superhelden! &gt;Witzige Fußballgeschichte zum Selberlesen für Kinder ab 7 Jahren Die 4. Lesestufe zum Einfach-selbst-Lesen von Penguin JUNIOR: - Ideal für geübte Leseanfängerinnen und Leseanfänger ab der 2. Klasse - Große, gut erfassbare Schrift - Unterteilt in mehrere Kapitel

Fußballfans aufgepasst: Die Superhelden kommen! Pyro und seine Freunde von der Schule für Superhelden freuen sich auf die Ferien. Doch als sie an einem Fußballcamp mit dem naheliegenden Sportverein teilnehmen sollen, sind sie zunächst enttäuscht. Fußball ist doch nichts für Superhelden! Schon bald merkt Pyro allerdings, dass er beim Kicken endlich zeigen kann, was er draufhat – ganz ohne seine Superkräfte. Und auch seine Freunde sind schnell vom Fußballfieber angesteckt. Es ist eben ein richtiger Supersport! Witzige Fußballgeschichte zum Selberlesen für Kinder ab 7 Jahren Die 4. Lesestufe zum Einfach-selbst-Lesen von Penguin JUNIOR: - Ideal für geübte Leseanfängerinnen und Leseanfänger ab der 2. Klasse - Große, gut erfassbare Schrift - Unterteilt in mehrere Kapitel

Erstlesebuch ab 7 Jahren – für geübte Leseanfänger ab der 2. Klasse

Fußball-Supernova – Ein Verein voller Superhelden

Deutsch kompetent. Ausgabe ab 2023

Arbeitsheft mit Medien Klasse 11-13

Deutsch kompetent 11-13. Ausgabe Nordrhein-Westfalen Gymnasium (G9)

Roman – mit Farbschnitt in limitierter Auflage

Wo der Sturm uns findet – Based on René's True Story

Green Line G9. Ausgabe Baden-Württemberg ab 2025

<h4>Buchaufbau:</h4>
Welcome back! (Vorkurs) 

Unit 1. The new boy Media smart. Searching for information online Across cultures 1. London: A world city 

Unit 2. London: Wow! 

Unit 3. Star of the internet Media smart. Using digital tools Across cultures 2. Special days in the British Isles 

Unit 4. What's your sport? 

Unit 5. Scotland, here we come! Extra line

Schulbuch mit Medien (fester Einband) Klasse 6

Green Line 2 G9. Ausgabe Baden-Württemberg

Nothing Good Happens After 2AM

EinFach Philosophieren / Unterrichtsmodelle

GrundideenDie Unterrichtsmodelle der Reihe EinFach Philosophieren bieten Bausteine für den Philosophie- und Ethikunterricht der Sekundarstufen I und II, die sich in zweierlei Hinsicht von den "herkömmlichen" Modellen und Materialsammlungen unterscheiden.Erstens orientiert sich EinFach Philosophieren - ganz im Sinne moderner Curricula für den Ethik- und Philosophieunterricht - daran, philosophische Kompetenzen (weiter) zu entwickeln, etwa die Argumentations- und Urteilskompetenz oder die Kompetenz, Begriffe präzise zu definieren. Dabei wird nicht auf klassische philosophische Texte verzichtet, doch ist das Ziel nicht in erster Linie die Vermittlung mehr oder weniger kanonisierter philosophischer Theorien mittels entsprechender Textauszüge aus Werken der Philosophiegeschichte, wie es in vielen verfügbaren Schulbüchern üblich ist.Zweitens liefert EinFach Philosophieren im Unterschied zu den meisten vorhandenen Unterrichts­ma­terialien nicht nur sofort einsetzbare Kopiervorlagen, sondern bietet gleichzeitig einen umfassenden didaktischen Kommentar. Es wird eine Fülle von Anregungen für motivierende Einstiege, ergiebige Textarbeit, dem Unterrichtsinhalt angemessene Sozialformen, fruchtbare Diskussionen u. v. m. gegeben. Außerdem werden mögliche Schülerergebnisse antizipiert, so dass Lehrerinnen und Lehrer auch ohne zeitraubende Einarbeitung das Material sofort einsetzen können.Die Gesamtstruktur der Hefte ist modular, d. h. es werden vielfältig einsetzbare Bausteine präsentiert, die keine lineare Unterrichtssequenz darstellen.Didaktische GrundsätzeEinFach Philosophieren bedeutet nicht "philosophieren light", sondern ist eher im Sinne von "einfach losphilosophieren" zu verstehen, ausgehend von Alltagsintuitionen - in Anlehnung an Karl R. Poppers Auffassung, dass die wissenschaftliche Philosophie die Aufgabe hat, unsere vorhandenen Alltagsphilosophien kritisch zu untersuchen. Dies wird durch anregende Arbeitsaufträge und vielseitiges Material (Fallbeispiele, Bilder, Zeitungsartikel etc.) erreicht, das zunächst dazu dient, Alltagsintuitionen überhaupt bewusstzu­machen, zu ordnen und präzise zu formulieren. Das Heranziehen von wissenschaftlich-philosophischen Texten erfolgt dann niemals als Selbstzweck, sondern stets vor dem Hintergrund eben dieser Intuitionen. Die Schülerinnen und Schüler gewinnen auf diese Weise Kriterien für die eigene philosophische Urteilsbildung.Damit folgt EinFach Philosophieren der Überzeugung Kants, dass man das Philosophieren, nicht aber die Philosophie lehren könne.

GrundideenDie Unterrichtsmodelle der Reihe EinFach Philosophieren bieten Bausteine für den Philosophie- und Ethikunterricht der Sekundarstufen I und II, die sich in zweierlei Hinsicht von den „herkömmlichen“ Modellen und Materialsammlungen unterscheiden.Erstens orientiert sich EinFach Philosophieren – ganz im Sinne moderner Curricula für den Ethik- und Philosophieunterricht – daran, philosophische Kompetenzen (weiter) zu entwickeln, etwa die Argumentations- und Urteilskompetenz oder die Kompetenz, Begriffe präzise zu definieren. Dabei wird nicht auf klassische philosophische Texte verzichtet, doch ist das Ziel nicht in erster Linie die Vermittlung mehr oder weniger kanonisierter philosophischer Theorien mittels entsprechender Textauszüge aus Werken der Philosophiegeschichte, wie es in vielen verfügbaren Schulbüchern üblich ist.Zweitens liefert EinFach Philosophieren im Unterschied zu den meisten vorhandenen Unterrichtsmaterialien nicht nur sofort einsetzbare Kopiervorlagen, sondern bietet gleichzeitig einen umfassenden didaktischen Kommentar. Es wird eine Fülle von Anregungen für motivierende Einstiege, ergiebige Textarbeit, dem Unterrichtsinhalt angemessene Sozialformen, fruchtbare Diskussionen u. v. m. gegeben. Außerdem werden mögliche Schülerergebnisse antizipiert, so dass Lehrerinnen und Lehrer auch ohne zeitraubende Einarbeitung das Material sofort einsetzen können.Die Gesamtstruktur der Hefte ist modular, d. h. es werden vielfältig einsetzbare Bausteine präsentiert, die keine lineare Unterrichtssequenz darstellen.Didaktische GrundsätzeEinFach Philosophieren bedeutet nicht „philosophieren light“, sondern ist eher im Sinne von „einfach losphilosophieren“ zu verstehen, ausgehend von Alltagsintuitionen – in Anlehnung an Karl R. Poppers Auffassung, dass die wissenschaftliche Philosophie die Aufgabe hat, unsere vorhandenen Alltagsphilosophien kritisch zu untersuchen. Dies wird durch anregende Arbeitsaufträge und vielseitiges Material (Fallbeispiele, Bilder, Zeitungsartikel etc.) erreicht, das zunächst dazu dient, Alltagsintuitionen überhaupt bewusstzumachen, zu ordnen und präzise zu formulieren. Das Heranziehen von wissenschaftlich-philosophischen Texten erfolgt dann niemals als Selbstzweck, sondern stets vor dem Hintergrund eben dieser Intuitionen. Die Schülerinnen und Schüler gewinnen auf diese Weise Kriterien für die eigene philosophische Urteilsbildung.Damit folgt EinFach Philosophieren der Überzeugung Kants, dass man das Philosophieren, nicht aber die Philosophie lehren könne.

Das Zahlenbuch 4

Inhalt

Bibliografische Angaben

Schlagworte

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