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Economía y Empresa

Mercedes Cervera Oliver

Pablo Gómez Carrasco

Cristina Pérez Espés

Domi Romero Fúnez

Contabilidad básica

Esta invitación a pensar lo público como categoría central de la vida social, permite comprender lo que es de todos. Refiere, además, a una construcción colectiva, enmarcada en las visiones, costumbres y necesidades respecto de la forma sobre la cual se estructura una manera colectiva de comportamiento y bienestar. Lo público se constituye, entonces, en una garantía de la participación activa de la ciudadanía porque respeta y comprende la diferencia, lo diverso y lo distinto. También permite problematizar la universidad en torno a saberes otros, los que se recogen a través de la experiencia, el diálogo y la conversación, saberes que no necesariamente están instalados en las matrices de conocimiento experto, pero hacen parte de nuestro acervo cultural y que se sitúan en lo común.&#13;

Lina Marcela Sanchez

Pesquisas en contabilidad e interés público

Catalina Vacas Guerrero

María Jesús Bonilla Priego

Mónica Santos Cebrián

Carmen Avilés Palacios

Contabilidad de costes

José Manuel Vela Bargues

Luis Porcuna Enguix

Rubén Porcuna Enguix

El Plan General de Contabilidad. Casos prácticos

Fundamentos de contabilidad financiera

Con este trabajo se propone una forma de enseñar la contabilidad respuesta a la enseñabilidad de la contabilidad par­tiendo del concepto de"museo contable" como proyecto social de memoria histórica en cultura contable. La importancia de la historia, estudiada bajo la óptica de la complejidad, de la elimi­nación de las líneas divisorias de las disciplinas sociales y de la transdisciplinariedad y la puesta en la realidad que proporciona un museo virtual, se presenta como respuesta y propuesta de enseñabilidad. El libro utiliza un aparato conceptual referido en especial a teorías como la complejidad, la transdisciplinariedad, el constructivismo, el aprendizaje significativo y la mediación pedagógica, así como también un conjunto de datos precisos provenientes de la convergencia de problemas de las áreas de investigación, docencia y gestión en programas de contabilidad.

Maria Elena Escobar Ávila

Su metodología, epistemología y didáctica

La enseñanza de la contabilidad

Carlos Alberto Montes Salazar

Cristian Andrey Vallejo Bonilla

Omar de Jesús Montilla Galvis

Auditoría a los informes de sostenibilidad - 1ra edición

Como resultado de más de treinta años de vida profesional y de dedicación como docente de las varias asignaturas de contabilidad de costos y presupuesto en programas de pregrado y postgrado en distintas universidades del país, el autor ha considerado oportuno plasmar en este documento algunos conceptos relacionados con una de las áreas más dinámicas que se pueden encontrar en el desarrollo profesional del contador público: la contabilidad de costos. El texto, dirigido a contadores, estudiantes, profesionales, y estudiosos de disciplinas afines, está elaborado en un lenguaje comprensible, utiliza una metodología sencilla y didáctica, expone un procedimiento razonable para la asignación del costo total a productos y servicios, mediante la implementación de un adecuado sistema de costeo.

José Gabriel Aguirre Flórez

Sistema de costeo: La asignación del costo total a productos y servicios

Esta publicación está dirigida a los contadores profesionales, gerentes de producción, ingenieros del producto y otros profesionales que participan directa o indirectamente en la fabricación de artículos o generación de servicios, a los profesores de contabilidad y a sus estudiantes que, estén interesados en conocer los sistemas, métodos, técnicas y procedimientos que se utilizan para costear de manera objetiva la producción.El libro de Costos va planteando las alternativas de valoración de los recursos dirigidos a la producción, a través de los sistemas tradicionales como Órdenes o Procesos y métodos modernos como Costeo estándar, ABC o trúput, en el marco de las NIC-NIIFs vigentes.

Pedro Zapata Sánchez

Contabilidad de costos

En su octava edición 2017, este libro ha sido concebido con un enfoque multidisciplinario pues enlaza la Contabilidad moderna basada en Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) y las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC) con elementos de finanzas, administración, legislación laboral, societaria y tributaria.

Pedro Zapata

Contabilidad General

Es el libro que cambió la forma de entender la contabilidad. Descubra quién es Damián Ferrero y sus enigmáticos personajes, y aprenda de una manera sencilla, dinámica y divertida todos los conceptos contables que podrá poner en práctica en cualquier negocio o empresa. Los conceptos adquieren sentido y se tornan sencillos, cuando se sabe para qué sirven y como se comportan en la realidad. ¿Qué hacemos con Ferrero?, es una historia divertida a través de la cual podrá comprender cómo una maraña de números y cuentas dejan de ser un acertijo.

Javier Higuera

Manuel Valencia

Carolina Valencia

La lógica de la contabilidad

¿Qué hacemos con Ferrero?

Después de terminar la especialización en finanzas públicas y haber adquirido experiencia en el sector público, me dediqué a escribir este documento como aporte a los estudiantes y profesionales de las ciencias económicas y contables que poco conocen de la organización, manejo y políticas del Gobierno Nacional. La presentación y contenido que se le ha dado al texto Fundamentos de finanzas públicas, obedece a un aspecto piramidal, es decir, un enfoque que parte de la misma estructura y organización del Estado colombiano, donde se identifican las tres ramas del poder público, Legislativa, Ejecutiva y Judicial, su conformación, funciones y/o facultades que le son otorgadas por la Constitución Política. De igual manera, se comenta de la organización que hoy posee el Estado en cuanto a sus dos grandes sectores, centralizado y descentralizado por servicios, tal como lo planteó la reforma del año 1989 en su Ley 489. Tanto el sector central como el descentralizado están compuestos por entes del orden nacional y territorial respectivamente, encargados de cumplir con funciones administrativas y sociales, en especial las relacionadas con las necesidades básicas insatisfechas como son salud, educación, agua potable, vivienda y bienestar general de vida para toda la comunidad.

Armando Ortiz Bojacá

Fundamentos de Finanzas Públicas

La formación de contadores públicos se enfrenta a demandas sociales apremiantes que exigen un profesional con visión amplia de las organizaciones, y consciente del papel de la información contable en la construcción de una sociedad equitativa y democrática. Como resultado de tales demandas, se han propuesto diferentes intencionalidades formativas muy loables desde lo pedagógico, pero con serias dificultades de implementación en el trabajo del aula. No existe en nuestro medio una tradición de publicaciones que propongan y evalúen estrategias didácticas orientadas al aprendizaje de las áreas contables, y menos aún que lo hagan desde una intencionalidad crítica, que supere las miradas instrumentales de la enseñanza contable. Este libro intenta dar ese paso adelante, al indagar cuáles son las propuestas didácticas publicadas en las revistas angloparlantes más reconocidas en el campo de la educación contable. No es manual de recetas; es una mirada crítica que logra reconocer las estrategias didácticas más avaladas en la enseñanza contable, sus formas de implementación y sus resultados. Dirigido a los docentes que pretenden materializar en su ejercicio didáctico, las intenciones formativas y de aprendizaje que se declaran desde el currículo.&#13;

Gustavo Alberto Ruiz Rojas

Estrategias didácticas aplicadas en la educación contable

Didáctica y contabilidad

El perﬁl actual del contador y su posición en las organizaciones dentro de la escala jerárquica y salarial va en aumento; prueba de ello, los nuevos roles y responsabilidades que la gerencia general le confía y que lo llevan a poder actuar en forma independiente como asesor ﬁnanciero contable, socio de ﬁrmas auditoras muchas de ellas internacionales, conferencista en congresos internacionales, docente connotado y líder de procesos de cambio

Con base en las normas internacionales de información financiera

Contabilidad básica

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