Bildung im Medium des Berufs – Beruf im Medium von Bildung

Wie lässt sich Berufsbildung neu denken und ihre Theorie regenerieren? Mit dieser Frage beschäftigt sich Patrick Stobbe. Seine Antwort: Dialektisch! Fußend auf einer differenzierten Analyse der Grundproblematiken bisheriger Berufsbildungstheorien, entwickelt er vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und pädagogischer Umbrüche in seiner Dissertation unter Einbezug aktueller Bildungstheorien ein dialektisches Verständnis von Bildung, dass das Verständnis von Bildung im und durch den Beruf erneuert. Bildung und Beruf versteht er in wechselseitiger Bedingtheit als dialektisch-praktisches Durcheinander - Bildung durch Beruf, Beruf durch Bildung, Bildung und Beruf durcheinander. Die Publikation richtet sich an Wissenschaft, Praxis und Studium - für alle, die an theoretischen Grundlagen von Bildung (im Medium des Berufs) interessiert sind.