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Beushausen J: Beratung lernen

Beratung lernen

Grundlagen Psychosozialer Beratung und Sozialtherapie für Studium und Praxis

Zielgruppe:Lehrkräfte im Islamischen Religionsunterricht, Studierende und Lehrende der Islamischen Religionspädagogik, Akteure und Interessierte im Kontext von Islam in Deutschland aus den Sozialwissenschaften und angrenzenden Gebieten sowie Religionspsychologie, Religionssoziologie und Interreligiöse Studien/Interreligiöser Dialog&nbsp;

„Wie religiös sind die Muslime in Deutschland?“ Diese zentrale Frage stellt sich im Zusammenhang mit der aktuellen Islam-Debatte. Von großer Relevanz ist auch die Frage nach der Bedeutung von Religion für die Gesellschaft und die Funktion von Religion als Stütze auf der Suche nach Identität und als Faktor für gesellschaftliche Partizipation und soziales Engagement.

Religiosität junger bildungsnaher Muslime in Deutschland

Professionelle Moderation von Klassencoachings, kollaborative Formate für Schulklassen und Jahrgangsstufen

Praxishandbuch Ressourcenorientiertes Lerncoaching im Gruppenformat

The Horizon

Ein verheerender Krieg hat dem Jungen alles geraubt, das ihm einst wichtig war. Ruinen ragten wie stumme Mahnmale in den Himmel, und seine Heimat glich einem Friedhof, auf dem auch seine Mutter ihre letzte Ruhe gefunden hat. Ohne einen Blick zurück und ohne ein klares Ziel vor Augen, brach der Junge zu einer Reise ins Ungewisse auf. Er durchstreifte trostlose Landschaften und wurde Zeuge unaussprechlicher Gräuel, die der Krieg hinterlassen hatte. Eines Tages kreuzte er zufällig den Weg eines jungen Mädchens. Instinktiv erkannten die Kinder, dass in ihrer beiden Herzen der gleiche Schmerz widerhallte. So beschlossen sie, weiterzuziehen, weiter und weiter, dem fernen Horizont entgegen ...

The Horizon 1

Therapie-Tools

Der Genderinkongruenz (ICD-11) beschreibt eine dauerhaft mangelnde Übereinstimmung zwischen der individuellen Geschlechtsidentität und dem bei Geburt zugewiesenen Geschlecht. Dieser Therapie-Tools-Band enthält all die Informationen und Arbeitsmaterialien, die zur psychotherapeutischen Begleitung von Menschen mit Genderinkongruenz notwendig sind und Psychotherapeut:innen Handlungssicherheit geben. Neben Materialien zur Beziehungsgestaltung werden Vorlagen zur spezifischen Exploration, ein Anamnesebogen und Grundsätze der Psychoedukation zu medizinischen Maßnahmen inkludiert. Therapeutische Arbeitsblätter befassen sich u.a. mit der eigenen Identität, Arbeit zu Körperdysphorien (Selbsthass, -ekel, Körperarbeit), Selbstwertarbeit mit Bezug auf internalisierte Transnegativität, Ressourcenaktivierung vor dem Hintergrund von Minoritätenstress und spezifischen Skills für trans* Menschen. Das Buch enthält Vorlagen für Indikationsschreiben und psychotherapeutische Stellungnahmen, die den Anforderungen des Medizinischen Dienstes der Kassen genügen und/oder in der Kommunikation mit Mitbehandler:innen (Endokrinolog:innen, Kliniken, etc.) hilfreich sind.

Der Genderinkongruenz (ICD-11) beschreibt eine dauerhaft mangelnde Übereinstimmung zwischen der individuellen Geschlechtsidentität und dem bei Geburt zugewiesenen Geschlecht. Dieser Therapie-Tools-Band enthält all die Informationen und Arbeitsmaterialien, die zur psychotherapeutischen Begleitung von Menschen mit Genderinkongruenz notwendig sind und Psychotherapeut:innen Handlungssicherheit geben. Neben Materialien zur Beziehungsgestaltung werden Vorlagen zur spezifischen Exploration, ein Anamnesebogen und Grundsätze der Psychoedukation zu medizinischen Maßnahmen inkludiert. Therapeutische Arbeitsblätter befassen sich u.a. mit der eigenen Identität, Arbeit zu Körperdysphorien (Selbsthass, -ekel, Körperarbeit), Selbstwertarbeit mit Bezug auf internalisierte Transnegativität, Ressourcenaktivierung vor dem Hintergrund von Minoritätenstress und spezifischen Skills für trans* Menschen. Das Buch enthält Vorlagen für Indikationsschreiben und psychotherapeutische Stellungnahmen, die den Anforderungen des Medizinischen Dienstes der Kassen genügen und/oder in der Kommunikation mit Mitbehandler:innen (Endokrinolog:innen, Kliniken, etc.) hilfreich sind.

Mit Online-Material

Therapie-Tools Genderinkongruenz

Kindheitspädagogik und Familienbildung

Die wissenschaftliche Erforschung zentraler Themen und Handlungsbedarfe in der Kindheitspädagogik hat in den letzten Jahrzehnten wesentlich an Bedeutung gewonnen und zahlreiche theoretische Konzepte und Studien hervorgebracht. Der Band gibt einen Überblick über qualitative und quantitative Forschungsmethoden und verdeutlicht deren Verwendbarkeit für die kindheitspädagogische Forschung.

Die wissenschaftliche Erforschung zentraler Themen und Handlungsbedarfe in der Kindheitspädagogik hat in den letzten Jahrzehnten wesentlich an Bedeutung gewonnen und zahlreiche theoretische Konzepte und Studien hervorgebracht. Der Band gibt einen Überblick über qualitative und quantitative Forschungsmethoden und verdeutlicht deren Verwendbarkeit für die kindheitspädagogische Forschung.

Forschungsmethoden in der Kindheitspädagogik

Der Psychiater, Philosoph und politische Schriftsteller Karl Jaspers (1883–1969) zählt zu den bedeutendsten deutschsprachigen Denkern des 20. Jahrhunderts. Das Handbuch bietet Darstellungen von Jaspers' Lebensweg, aller wichtigen Werke, seiner Grundbegriffe, der spezifischen Charakteristika seiner Denkungsart und Wechselwirkungen mit anderen Denkern. Darüber hinaus finden sich Erörterungen der zeit-, geistes- und werkgeschichtlichen Bezüge einschließlich eines Einblicks in den umfangreichen Nachlass und die Briefe von Jaspers sowie die Rezeption seiner Werke. Abgerundet wird das Handbuch durch eine umfangreiche Bibliographie und eine Chronologie seiner wichtigsten Lebensstationen und Schriften.

Der Psychiater, Philosoph und politische Schriftsteller Karl Jaspers (1883–1969) zählt zu den bedeutendsten deutschsprachigen Denkern des 20. Jahrhunderts. Promoviert in Medizin, habilitiert für Psychologie, war er bis zu seiner Entlassung durch das NS-Regime 1937 Ordinarius der Philosophie in Heidelberg. 1948 folgte Jaspers einem Ruf an die Universität Basel, wo er bis zu seiner Emeritierung 1961 lehrte. „Wahrheit ist, was uns verbindet“, lautet einer der Schlüsselsätze von Jaspers, in dem nicht nur seine Überzeugung eines unverbrüchlichen Zusammenhangs von „Wahrheit, Freiheit und Friede“ anklingt, sondern in dem sich die selbst gestellte Aufgabe seines Philosophierens spiegelt: Im Anschluss an das humanistische Erbe der „großen Philosophen“ Verantwortung zu übernehmen für das Offenhalten eines weiten, zeitenübergreifenden Denkhorizonts und die Ermöglichung universeller Kommunikation.In 80 Beiträgen bietet dieses Handbuch Darstellungen von Jaspersʼ Lebensstationen, aller wichtigen Werke, seiner Grundbegriffe, der spezifischen Charakteristika seiner Denkungsart und Wechselwirkungen mit anderen Denkern. Darüber hinaus beinhaltet der Band Erörterungen der zeit-, geistes- und werkgeschichtlichen Bezüge einschließlich eines Einblicks in den umfangreichen Nachlass und die Briefe von Jaspers, die Rezeption seiner Werke sowie eine Bibliographie.

Leben – Werk – Wirkung

Jaspers-Handbuch

Umbrüche, Abbrüche und Veränderungen in der Therapie gestalten

Übergänge

Ein Lehrbuch für Psychologen, (Verkehrs-)Ingenieure und (Verkehrs-)Wirtschaftler, das anhand von relevanten Publikationen einen Überblick über theoretische Ansätze, Forschungsgebiete, Methoden und Anwendungsfelder der Verkehrspsychologie gibt.
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Ein Lehrbuch für Psychologen, (Verkehrs-)Ingenieure und (Verkehrs-)Wirtschaftler, das anhand von relevanten Publikationen einen Überblick über theoretische Ansätze, Forschungsgebiete, Methoden und Anwendungsfelder der Verkehrspsychologie gibt.

Verkehrspsychologie

Wie man über sich hinauswächst | US-Organisationspsychologe zeigt, warum Erfolg keine Frage des Talents sondern der Einstellung ist

Hidden Potential – Die Wissenschaft des Erfolgs

Praxisnaher Führungsratgeber für Wissenschaft und Forschung! Wissenschaftler werden in ihrer beruflichen Entwicklung auf Tätigkeiten in Forschung, Lehre oder Verwaltung vorbereitet - selten aber auf eine Rolle als Führungskraft. Dabei übernehmen sie häufig bereits früh Verantwortung für (teilweise zahlreiches) Personal. Die Autoren dieses Buches forschen und beraten seit Jahren zum Thema "Führung in der Wissenschaft" und haben festgestellt: Der Bedarf an gezielter Unterstützung in Fragen der Mitarbeiter- und Teamführung im akademischen Bereich ist ausgesprochen groß - die üblichen Führungsratgeber für die Wirtschaftswelt bieten aber keine Hilfe, denn die Wissenschaft als Arbeitskontext zeichnet sich durch eine Reihe von Besonderheiten aus. Am LMU Center for Leadership and People Management wurden im Rahmen von Seminarangeboten die zentralen Problemstellungen von Führungskräften in der Wissenschaft und theoretisch fundierte Lösungsansätze gesammelt und strukturiert aufgearbeitet. Dieses Buch gibt dieses Wissen handlungsnah an alle wissenschaftlichen Führungskräfte weiter: Der erste Teil bietet Grundwissen und wichtige Führungs-Tools im Überblick. Teil zwei stellt kurz und knapp die 100 wichtigsten Fragen zusammen und gibt praxisnahe Lösungstipps - unterteilt in die Bereiche Selbstführung und Führung von Mitarbeitern, Teams und Vorgesetzten. Ein Buch für Wissenschaftler aller Fachgebiete und Entwicklungsstufen - für Personen mit erster Führungsverantwortung ebenso wie für Professoren mit großem Lehrstuhl.

Praxisnaher Führungsratgeber für Wissenschaft und Forschung! Wissenschaftler werden in ihrer beruflichen Entwicklung auf Tätigkeiten in Forschung, Lehre oder Verwaltung vorbereitet – selten aber auf eine Rolle als Führungskraft. Dabei übernehmen sie häufig bereits früh Verantwortung für (teilweise zahlreiches) Personal. Die Autoren dieses Buches forschen und beraten seit Jahren zum Thema „Führung in der Wissenschaft“ und haben festgestellt: Der Bedarf an gezielter Unterstützung in Fragen der Mitarbeiter- und Teamführung im akademischen Bereich ist ausgesprochen groß – die üblichen Führungsratgeber für die Wirtschaftswelt bieten aber keine Hilfe, denn die Wissenschaft als Arbeitskontext zeichnet sich durch eine Reihe von Besonderheiten aus. Am LMU Center for Leadership and People Management wurden im Rahmen von Seminarangeboten die zentralen Problemstellungen von Führungskräften in der Wissenschaft und theoretisch fundierte Lösungsansätze gesammelt und strukturiert aufgearbeitet. Dieses Buch gibt dieses Wissen handlungsnah an alle wissenschaftlichen Führungskräfte weiter: Der erste Teil bietet Grundwissen und wichtige Führungs-Tools im Überblick. Teil zwei stellt kurz und knapp die 100 wichtigsten Fragen zusammen und gibt praxisnahe Lösungstipps – unterteilt in die Bereiche Selbstführung und Führung von Mitarbeitern, Teams und Vorgesetzten. Ein Buch für Wissenschaftler aller Fachgebiete und Entwicklungsstufen – für Personen mit erster Führungsverantwortung ebenso wie für Professoren mit großem Lehrstuhl.

100 Fragen - 100 Antworten für die Praxis

Mitarbeiterführung in der Wissenschaft

Roman | Romantisch, dramatisch und aufwühlend. Dieser Liebesroman geht unter die Haut

Shattered Love

Beratung lernen

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