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Orellano J: Ausbildungsprogramm für
Lehrbetriebe

Ausbildungsprogramm für Lehrbetriebe

Florence Nightingale (1820-1910) ist weltberühmt, aber wenig bekannt. Um ihren Namen ranken sich vor allem Legenden und Stereotype. Doch wer war diese Frau, der ungezählte Menschen ihr Leben verdanken? Mit ihren innovativen Methoden revolutionierte sie die Krankenpflege. Kaum jemand weiß, welche Widerstände sie dafür überwinden musste. Dieses Lebensbild zeichnet anschaulich ihre äußere und innere Entwicklung nach. Wie sie ihre Berufung erkannte und lernte, zu ihr zu stehen. Und wie sie trotz Rückschlägen die Kraft fand, gerade als Frau das Korsett der gesellschaftlichen Erwartungen zu sprengen und ihre Berufung zu leben. In zahlreichen Quellentexten kommt Florence Nightingale selbst zu Wort.

Florence Nightingale (1820–1910) ist weltberühmt, aber wenig bekannt. Um ihren Namen ranken sich vor allem Legenden und Stereotype. Doch wer war diese Frau, der ungezählte Menschen ihr Leben verdanken? Mit ihren innovativen Methoden revolutionierte sie die Krankenpflege. Kaum jemand weiß, welche Widerstände sie dafür überwinden musste. Dieses Lebensbild zeichnet anschaulich ihre äußere und innere Entwicklung nach. Wie sie ihre Berufung erkannte und lernte, zu ihr zu stehen. Und wie sie trotz Rückschlägen die Kraft fand, gerade als Frau das Korsett der gesellschaftlichen Erwartungen zu sprengen und ihre Berufung zu leben. In zahlreichen Quellentexten kommt Florence Nightingale selbst zu Wort.

Nur Taten verändern die Welt

Florence Nightingale

Dieses Arbeitsheft ist für den Einsatz in der Sekundarstufe konzipiert und richtet sich an die Klassenstufen 7 bis 10. Es bietet eine strukturierte Sammlung von Arbeitsblättern, die fundierte Infotexte mit passgenauen Aufgabenstellungen kombinieren. Ziel ist es, chemisches Grundwissen sicher aufzubauen, zu festigen und eigenständig anzuwenden. Alle Kopiervorlagen sind klar gestaltet und mit vollständigen Lösungen versehen, sodass sowohl die Unterrichtsarbeit als auch die Selbstkontrolle problemlos möglich sind. Chemie wird von vielen Schülern als schwer verständlich oder sogar als Angstfach wahrgenommen. Dieses Arbeitsheft setzt genau hier an und ermöglicht einen niedrigschwelligen, gut nachvollziehbaren Zugang zum Fach. Durch den übersichtlichen Aufbau lassen sich zentrale Inhalte jederzeit gezielt nachschlagen oder erneut erarbeiten. Ob Atome &amp; Periodensystem, Moleküle, chemische Formeln oder chemische Verbindungen - komplexe Zusammenhänge werden verständlich erklärt. Auch Reaktionsgleichungen, Säuren und Basen, Leitfähigkeit oder Brennbarkeit werden Schritt für Schritt erschlossen. Damit eignet sich das Material besonders gut für Einsteiger und alle, die ihr Wissen auffrischen möchten. Als praxisnahe Ergänzung zum Unterricht deckt das Heft die wichtigsten Themenbereiche der Chemie kompakt ab. Behandelt werden unter anderem Anorganik und Organik, Elemente &amp; Stoffe, Metalle, Kohlenwasserstoff, Kunststoffe sowie Wasser, Luft und weitere Stoffe des Alltags. Das Periodensystem spielt dabei ebenso eine zentrale Rolle wie Stoffeigenschaften, Symbole und Gefahrensymbole. Auch anspruchsvollere Inhalte wie Radioaktivität &amp; Kernenergie werden altersgerecht aufbereitet. Themen aus dem Bereich Umwelt &amp; Nachhaltigkeit zeigen, wie eng Chemie mit aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen verbunden ist. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Alltagsbezug: Ernährung &amp; Verdauung, Lebensmittel und Nahrungsmittel, Alkohol, Konservierung, Waschmittel oder Mülltrennung verdeutlichen die Bedeutung chemischer Kenntnisse im täglichen Leben. Dadurch wird Chemie greifbar und verständlich. Ergänzt wird dies durch Inhalte zu Ernährung, Stoffen und chemischen Prozessen, die direkt aus der Lebenswelt der Schüler stammen. Jedes Kapitel beginnt mit klar formulierten Infotexten, die das notwendige Grundwissen vermitteln. Darauf folgen abwechslungsreiche Aufgabenformate, darunter Rätsel &amp; Logik, Kreuzworträtsel, Zuordnungsaufgaben und kleine Denkaufgaben. Diese fördern nicht nur das Verständnis, sondern auch die Motivation. Die Materialien eignen sich für Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Gruppenarbeit und können flexibel eingesetzt werden - im regulären Unterricht, in Vertretungsstunden, für Wiederholungsphasen oder beim selbstständigen Lernen zu Hause. Dank der klaren Sprache und der kompakten Erklärungen lassen sich auch anspruchsvolle Inhalte schnell erfassen. Die Lösungen im Anhang ermöglichen eine unmittelbare Überprüfung der Ergebnisse. Lehrkräfte erhalten ein sofort einsetzbares, praxiserprobtes Material, das den Unterricht strukturiert unterstützt und methodische Abwechslung bietet. Schüler profitieren von einem verlässlichen Begleiter zum Üben, Wiederholen und Festigen. Ob zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten, zur Vertiefung einzelner Themen oder als sinnvoller Lückenfüller - dieses Arbeitsheft ist vielseitig einsetzbar und unterstützt nachhaltig beim Aufbau solider chemischer Grundlagen. Chemie wird verständlich, übersichtlich und alltagsnah vermittelt - kurz gesagt: ein kompaktes Nachschlage- und Übungswerk für einen modernen, motivierenden Chemieunterricht. 80 Seiten, mit Lösungen

Dieses Arbeitsheft ist ideal für den Einsatz in der Sekundarstufe, speziell für die Klassen 7 bis 10, konzipiert. Es bietet eine Vielzahl an informativen Texten sowie gezielte Arbeitsaufträge, die zur Reflexion und Vertiefung des Gelernten anregen. Die enthaltenen Kopiervorlagen sind hervorragend für das eigenständige Arbeiten geeignet und beinhalten Lösungen zur Selbstkontrolle.
Chemie kann für viele Schüler ein Angstfach sein, doch das muss nicht so bleiben. Mit diesem Band können sich Schüler jederzeit schnell in die Materie einarbeiten oder ihr Wissen auffrischen. Der klare Aufbau des Hefts macht Chemie verständlich und frei von Frustrationen, erklärt Reaktionsgleichungen nachvollziehbar und die Nomenklatur einleuchtend. Ein unverzichtbares Werkzeug für jeden angehenden Chemiker.

80 Seiten, mit Lösungen

Alles rund ums chemische Grundwissen

Chemie - Kurz, knapp und klar!

Mit Gründung der Grundschule wurde die Hoffnung verbunden, ausnahmslos jedem Kind Zugang zu Bildung zu ermöglichen und damit eine chancengerechte und gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft zu sichern. Studien belegen, dass diese Hoffnung mit Herausforderungen verbunden ist, die mit den Ansprüchen an eine transkulturelle, demokratische und inklusive Gesellschaft einhergehen. Fragen nach einer angemessenen Gestaltung von Bildung und Erziehung prägen nach wie vor grundschuldidaktische Überlegungen. Das Buch liefert einen Beitrag zur aktuellen Grundschuldidaktik, indem es theoretische Grundlagen mit praxisnahen Methoden für einen teilhabeorientierten Unterricht verbindet.

Bildung durch Teilhabe

Inklusive Grundschuldidaktik

Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung

Zentrale Ausgangslage einer bedarfsgerechten Gestaltung von Unterricht und Förderplanung ist eine differenzierte Diagnostik. Die Autorinnen erläutern deren Grundlagen sowie vielfältige Fragen der Anwendung. Sie geben Hinweise zu diagnostischen Methoden und zu deren Umsetzung im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung (SGE). Die einzelnen Kapitel behandeln unter Einbezug aktueller Verfahren die Themenbereiche Kognition, Deutsch, Mathematik, Sprache und Kommunikation, Auffälligkeiten im Verhalten und in der sozial-emotionalen Entwicklung, Diagnostik bei komplexer Behinderung sowie berufsbezogene Kompetenzen im Übergang Schule-Beruf jeweils theoretisch fundiert und praxisnah.

Dr. Frauke Janz und Dr. Stefanie Köb sind Akademische Oberrätinnen am Institut für Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Zentrale Ausgangslage einer bedarfsgerechten Gestaltung von Unterricht und Förderplanung ist eine differenzierte Diagnostik. Die Autorinnen erläutern deren Grundlagen sowie vielfältige Fragen der Anwendung. Sie geben Hinweise zu diagnostischen Methoden und zu deren Umsetzung im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung (SGE). Die einzelnen Kapitel behandeln unter Einbezug aktueller Verfahren die Themenbereiche Kognition, Deutsch, Mathematik, Sprache und Kommunikation, Auffälligkeiten im Verhalten und in der sozial-emotionalen Entwicklung, Diagnostik bei komplexer Behinderung sowie berufsbezogene Kompetenzen im Übergang Schule-Beruf jeweils theoretisch fundiert und praxisnah.

Dr. Frauke Janz und Dr. Stefanie Köb sind Akademische Oberrätinnen am Institut für Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung

Diagnostik und Förderplanung

Der perfekte Begleiter für das ganze Schuljahr 2026/2027

Das Unterrichtsjournal bietet Ihnen:

die vollständige Jahresagenda August 2026 bis August 2027
Kalender und Datenübersichten
Formularseiten zum Schuljahresverlauf
Arbeitsseiten für Ihre Jahresplanung und Notizen zum Unterricht
Absenzenblätter
Arbeitsseiten für Förder- und Projektideen
viel Platz für eigene Notizen
12 Themenseiten
Das Unterrichtsjournal 2026/2027 steht unter dem Motto «Wald».
12 attraktive, heraustrennbare Themenseiten liefern Ihnen spannend aufbereitete Informationen und Unterrichtsideen.

Wald

Unterrichtsjournal 2026 / 2027

Don Bosco MiniSpielothek

Das Spektrum reicht vom Hänseln, Beschimpfen und Drohen bis zum gezielten Vorenthalten von Informationen, Rufschädigung und Erpressung: Mobbing unter Schülern ist ein echtes Problem, die psychischen und psychosomatischen Folgen sind schwerwiegend. Lehrer, Mediatoren und Therapeuten finden in diesem Pocket die 50 besten Anti-Mobbing-Spiele zum Einsatz in der Grundschule, bei sozialen Kompetenztrainings oder in der Jugendpsychotherapie: Präventionsspiele, Spiele zur Konfliktlösung und Ausgrenzungsvermeidung, Spiele gegen Beleidigungen und Beschimpfungen, Übungen zum Verständnis der Opferrolle und Spiele zum Enttarnen der Täterrolle.

50 wirksame Anti-Mobbing-Spiele für Schule und TrainingDieses Praxisbuch gibt Pädagog:innen, Lehrer:innen und Therapeut:innen wertvolle Methoden an die Hand, um Mobbing wirksam vorzubeugen. Die Spiele lassen sich flexibel in Grundschule, sozialen Kompetenztrainings und Jugendpsychotherapie einsetzen. Kinder von 6 bis 10 Jahren lernen, Konflikte konstruktiv zu lösen, Empathie zu entwickeln und die Dynamik von Opfer- und Täterrollen besser zu verstehen.<ul><li>Mobbing vorbeugen:
 Spielerische Übungen stärken Respekt und Fairness im Klassenverband
 </li><li>Sozialkompetenz fördern:
 Kinder trainieren, Konflikte zu erkennen und konstruktiv zu lösen
 </li><li>Rollen verstehen:
 Übungen verdeutlichen Dynamiken von Täter- und Opferrollen im Alltag
 </li><li>Täter entlarven:
 Spiele sensibilisieren für Strategien und Verhaltensweisen von Tätern
 </li></ul>Praxisnahe Hilfe für Pädagog:innen und Therapeut:innenDieses handliche Pocket liefert sofort einsetzbare Ideen für Unterricht, Training und Therapie. Mit diesen erprobten Spielen gewinnen Fachkräfte Impulse für eine angstfreie Lernumgebung, die Respekt und Zusammenhalt stärkt. Setzen Sie klare Zeichen gegen Mobbing – für eine starke Gemeinschaft. Don Bosco Verlag für Pädagogik 
 Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit kreativen Ideen, fundiertem Know-how und praxisnahen Produkten. 
 Unser Qualitätsversprechen 
 Die Materialien von Don Bosco Medien werden von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt und von unserem Fach-Lektorat umfassend geprüft. Unsere Produkte stehen für ganzheitliche Bildung und Erziehung, bei der das Kind immer im Mittelpunkt steht.

Die 50 besten Anti-Mobbing-Spiele

Was hilft, wenn Kinder wütend sind? Mit Gruppenspielen den Umgang mit Wut lernen
Wütend werden ist nicht ungewöhnlich und ganz normal. Wer jedoch ständig die Beherrschung verliert und damit seine Mitmenschen verletzt, bekommt schnell Probleme - egal ob in Kindergarten, Grundschule oder KITA. Elke Leitenstorfer hat deshalb die 50 besten Wut-weg-Spiele zusammengestellt, damit Erzieher, Lehrer und Eltern mit den Kindern üben können, Aggressionen abzubauen. Dabei darf auch wild getobt und geschrien werden, aber eben mit- und nicht gegeneinander!
<ul>
<li>Spiele für Grundschulkinder und Kindergarten-Gruppen: Aggressionen abbauen und Frust bewältigen</li>
<li>Übungen zum Stressabbau, die die Selbstregulation und die emotionale Entwicklung fördern</li>
<li>Wut in den Griff bekommen: Spielerisch Kindern helfen, konstruktiv mit Gefühlen umzugehen</li>
<li>Einfach loslegen: Gruppenspiele ohne Material zum Abreagieren und Entspannen</li>
<li>Leicht anpassbar durch viele Spielvariationen: 50 Spiele für Kinder von 4 bis 10 Jahren aus der Don Bosco MiniSpielothek

</li>
</ul>
Schimpfen in Begleitung und Futter klauen: Spiele, die von der Anspannung zur Entspannung führen
Sich in andere hineinzuversetzen hilft Kindern, besser mit den eigenen Gefühlen umzugehen. Dabei darf auch mal laut geschimpft werden, aber ohne persönlich zu werden - einfach nur zum Frust abbauen. Als Gegensatz dazu versuchen anschließend alle ganz leise sein, um dem wütenden Löwen heimlich sein Futter zu stehlen: so lernen auch Ungeduldige spielerisch, dass einem nicht immer gleich der Geduldsfaden reißen muss. Das macht Spaß und hilft!


Stressabbau als Kinderspiel - in dem Buch "Die 50 besten Wut-weg-Spiele" finden Pädagogen und Eltern Inspiration und abwechslungsreiche Spielideen für mehr Entspannung im Alltag!

Was hilft, wenn Kinder wütend sind? Mit Gruppenspielen den Umgang mit Wut lernenWütend werden ist nicht ungewöhnlich und ganz normal. Wer jedoch ständig die Beherrschung verliert und damit seine Mitmenschen verletzt, bekommt schnell Probleme – egal ob in Kindergarten, Grundschule oder KITA. Elke Leitenstorfer hat deshalb die 50 besten Wut-weg-Spiele zusammengestellt, damit Erzieher, Lehrer und Eltern mit den Kindern üben können, Aggressionen abzubauen. Dabei darf auch wild getobt und geschrien werden, aber eben mit- und nicht gegeneinander!<ul><li>Spiele für Grundschulkinder und Kindergarten-Gruppen: Aggressionen abbauen und Frust bewältigen</li><li>Übungen zum Stressabbau, die die Selbstregulation und die emotionale Entwicklung fördern</li><li>Wut in den Griff bekommen: Spielerisch Kindern helfen, konstruktiv mit Gefühlen umzugehen</li><li>Einfach loslegen: Gruppenspiele ohne Material zum Abreagieren und Entspannen</li><li>
 Leicht anpassbar durch viele Spielvariationen: 50 Spiele für Kinder von 4 bis 10 Jahren aus der Don Bosco MiniSpielothek
 </li></ul>Schimpfen in Begleitung und Futter klauen: Spiele, die von der Anspannung zur Entspannung führen
 Sich in andere hineinzuversetzen hilft Kindern, besser mit den eigenen Gefühlen umzugehen. Dabei darf auch mal laut geschimpft werden, aber ohne persönlich zu werden – einfach nur zum Frust abbauen. Als Gegensatz dazu versuchen anschließend alle ganz leise sein, um dem wütenden Löwen heimlich sein Futter zu stehlen: so lernen auch Ungeduldige spielerisch, dass einem nicht immer gleich der Geduldsfaden reißen muss. Das macht Spaß und hilft!
 Stressabbau als Kinderspiel – in dem Buch „Die 50 besten Wut-weg-Spiele“ finden Pädagogen und Eltern Inspiration und abwechslungsreiche Spielideen für mehr Entspannung im Alltag!

Den Umgang mit Gefühlen lernen: Gruppenspiele & Entspannungsübungen für KITA und Grundschule. So können Kinder Aggressionen abbauen, Frust bewältigen & zur Ruhe kommen

Die 50 besten Wut-weg-Spiele

Allgemeine theoretische Grundlagen des umfassenden Gebiets der psychiatrischen Pflege werden beschrieben
und in einzelnen Fallbeispielen angewendet, erweitert und vertieft. Die Beispiele geben einen Einblick sowohl in wichtige psychiatrische Krankheitsbilder, in Versorgungsstrukturen als auch in konkretes psychiatrisch-pflegerisches Handeln. Im Mittelpunkt steht der psychiatrisch erkrankte Mensch mit seinen Bedürfnissen.
Psychische Erkrankungen sind zutiefst menschlich - diese zentrale Perspektive wird im Buch aufgezeigt.
Neu eingegangen sind in die 2. Auflage u. a. ausgewählte Eckpunkte psychosozialer Entwicklungen und die Leitlinien der DGPPN.

Allgemeine theoretische Grundlagen des umfassenden Gebiets der psychiatrischen Pflege werden beschrieben
und in einzelnen Fallbeispielen angewendet, erweitert und vertieft. Die Beispiele geben einen Einblick sowohl in wichtige psychiatrische Krankheitsbilder, in Versorgungsstrukturen als auch in konkretes psychiatrisch-pflegerisches Handeln. Im Mittelpunkt steht der psychiatrisch erkrankte Mensch mit seinen Bedürfnissen.
Psychische Erkrankungen sind zutiefst menschlich - diese zentrale Perspektive wird im Buch aufgezeigt.
Neu eingegangen sind in die 2. Auflage u. a. ausgewählte Eckpunkte psychosozialer Entwicklungen und die Leitlinien der DGPPN.

Krankheitsbilder, Versorgungsstrukturen, Handeln - eine fallorientierte Einführung

Psychiatrische Pflege

Die Pflegeplanung gehört zu den zentralen Aufgaben von Pflegefachkräften und ist gesetzlich im Pflegeberufegesetz sowie in der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe verankert. In der Praxis bestehen jedoch häufig Unsicherheiten bei der vollständigen und korrekten Formulierung von Ressourcen, Problemen, Zielen und Maßnahmen.
Dieses Fachbuch unterstützt Pflegefachkräfte dabei, Pflegeprozesse strukturiert, fachlich fundiert und rechtssicher zu planen, durchzuführen und zu dokumentieren. Unter Berücksichtigung aktueller Expertenstandards, des Begutachtungsinstruments (BI) und der Richtlinien des Medizinischen Dienstes (MD) bietet das Werk übersichtliche Arbeitshilfen für das individuelle Differenzialassessment und die eigenverantwortliche Plausibilitätsüberprüfung im Rahmen des Pflegefachvorbehalts.
Enthalten sind zahlreiche praxiserprobte Vordrucke und Dokumentationshilfen, u. a. zu pflegerelevanten Risiken, zur Überwachung der Arzneimittelwirkung, zur Biografiearbeit, Wunddokumentation, Berichterstattung und Evaluation.
Die 11. Auflage wurde um exemplarische Pflegeplanungen nach ABEDL® und SIS®, die aktuellen Qualitätsprüfungs-Richtlinien (QPR) sowie die Expertenstandards "Förderung der Mundgesundheit&gt; und "Erhaltung und Förderung der Hautintegrität&gt; erweitert.
Ein unverzichtbares Arbeits- und Nachschlagewerk für Pflegefachkräfte in Ausbildung, Praxis und Weiterbildung.

Die Pflegeplanung ist im § 5 des Pflegeberufgesetzes (PflBG) festgesetzt. Demnach soll eine Pflegefachkraft u.a. folgende Aufgaben selbstständig ausführen können: "Erhebung und Feststellung des individuellen Pflegebedarfs und Planung der Pflege", "Organisation, Gestaltung und Steuerung des Pflegeprozesses" sowie "Durchführung der Pflege und Dokumentation der angewendeten Maßnahmen". Die Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe (PflAPrV) umfasst im § 16 auch die praktische Planung der Pflege und die Evaluation des Pflegeprozesses sowie in § 35 ebenso für den schriftlichen Prüfungsteil die Planung, Organisation, Gestaltung, Steuerung und Durchführung von Pflegeprozessen. Auch das Pflegeversicherungsgesetzt bezieht sich im § 18 Abs. 5a SGB XI darauf, dass das Verfahren zur Feststellung der Pflegebedürftigkeit u.a. auch "eine individuelle Pflegeplanung" ermöglichen soll. 
Durch alle Pflegebereiche hindurch lassen sich Unsicherheiten hinsichtlich der vollständigen und korrekten Formulierung von Ressourcen, Problemen, Zielen und Maßnahmen erkennen.
Neu aufgenommen wurden in der 11. Auflage exemplarische Planungen nach ABEDL® und SIS®, die neuen Qualitätsprüfungs-Richtlinien (QPR) mit Indikatoren zur Messung der Ergebnisqualität für die ambulante und stationäre Pflege und die beiden Expertenstandards "Förderung der Mundgesundheit in der Pflege" sowie "Erhaltung und Förderung der Hautintegrität in der Pflege". 
Neben der Berücksichtigung der Expertenstandards, das Begutachtungsinstrument (BI) sowie Hinweise aus den Richtlinien des MDK. Zum individuellen Differenzialassessment und zur eigenverantwortlichen Plausibilitätsüberprüfung findet die Bezugspflegefachkraft übersichtliche Arbeitshilfen zur Dokumentation der Pflege und Betreuung, die sie gemäß ihres Pflegefachvorbehaltes verwenden kann, z.B. Vordrucke zur Einschätzung von Atmung, Ernährung, Obstipation, Dehydratation, Zystitis, Thrombose, Kontraktur, Munderkrankungen, Harninkontinenz sowie Bradford- und PÜdA-Skala zur pflegerischen Überwachung der Arzneimittelwirkung, Biografiebogen, Wunddokumentation, Berichteblatt, Aktivierungsnachweis, Pflegetagebuch, Meldebogen (Zwischenfall) und Evaluationsbogen.

Dokumentation der Pflege und Betreuung gemäß Pflegeprozess nach ATL, ABEDL, SIS, Expertenstandards, neuer QPR und BI des MD

Formulierungshilfen zur Pflegeplanung

Ökologisch reinigen mit Rosskastanien 
Ebenso wie die indischen Waschnüsse enthalten die Früchte der Rosskastanie natürliche waschaktive Substanzen. Angesichts der Tatsache, dass die heimische Rosskastanie sehr verbreitet ist und die Früchte leicht zu sammeln sind, drängt sich die Frage auf, warum Waschnüsse aus Indien importiert werden müssen. Zudem hat der weltweit erhöhte Verbrauch von Waschnüssen den Preis in den Erzeugerländern in die Höhe getrieben, sodass einheimische Verbraucher sich die Waschnüsse kaum noch leisten können. 
Doch nicht nur zum Wäschewaschen, sondern auch zur ökologischen Haushaltsreinigung ist die Rosskastanie sehr gut geeignet. Sie ist eine ökologische Alternative zu konventionellen Reinigern. Das Buch bietet zahlreiche Rezepte, die im ganzen Haus für gesunde Sauberkeit sorgen. Mühelos lassen sich Geschirrspülmittel, Bad- und Küchenreiniger sowie Allzweckreiniger herstellen. Die neben den Rosskastanien verwendeten Rohstoffe sind ebenfalls natürlichen Ursprungs. Ätherische Öle, Mineralien, Basen und Säuren unterstützen die waschaktiven Substanzen effektiv bei der Reinigungswirkung. 
Die einzelnen Schritte vom Sammeln, Reinigung, Aufbewahrung und Verarbeitung der Früchte werden genau beschrieben und erklärt. Ebenso wird auf die sinnvolle Integration der Herstellung in den Alltag eingegangen. 
Doch die Rosskastanie bietet mehr als nur Reinigung! Sie ist als wichtige Heilpflanze, die vor allem bei Venenerkrankungen, Krampfadern, Hämorrhoiden und geschwollenen Füßen hilft, bekannt. In diesem Bereich ist die Kastanie sehr gut wissenschaftlich untersucht.
Das Buch enthält zudem viele Rezepte zur Körper- und Gesundheitspflege, aber auch zur Haarwäsche oder Zahnreinigung. Bei der Herstellung eines Sprays, das feuchtes Toilettenpapier unnötig macht, kommen die Vorzüge der Rosskastanie zum Einsatz. 
Selbst hergestellte Produkte aus Rosskastanien sind wirtschaftlich interessant, kommen ohne überflüssige Verpackung aus und sind ein Gewinn für die Umwelt sowie die eigene Gesundheit.

Ökologisch reinigen mit Rosskastanien 
Ebenso wie die indischen Waschnüsse enthalten die Früchte der Rosskastanie natürliche waschaktive Substanzen. Angesichts der Tatsache, dass die heimische Rosskastanie sehr verbreitet ist und die Früchte leicht zu sammeln sind, drängt sich die Frage auf, warum Waschnüsse aus Indien importiert werden müssen. Zudem hat der weltweit erhöhte Verbrauch von Waschnüssen den Preis in den Erzeugerländern in die Höhe getrieben, sodass einheimische Verbraucher sich die Waschnüsse kaum noch leisten können. 
Doch nicht nur zum Wäschewaschen, sondern auch zur ökologischen Haushaltsreinigung ist die Rosskastanie sehr gut geeignet. Sie ist eine ökologische Alternative zu konventionellen Reinigern. Das Buch bietet zahlreiche Rezepte, die im ganzen Haus für gesunde Sauberkeit sorgen. Mühelos lassen sich Geschirrspülmittel, Bad- und Küchenreiniger sowie Allzweckreiniger herstellen. Die neben den Rosskastanien verwendeten Rohstoffe sind ebenfalls natürlichen Ursprungs. Ätherische Öle, Mineralien, Basen und Säuren unterstützen die waschaktiven Substanzen effektiv bei der Reinigungswirkung. 
Die einzelnen Schritte vom Sammeln, Reinigung, Aufbewahrung und Verarbeitung der Früchte werden genau beschrieben und erklärt. Ebenso wird auf die sinnvolle Integration der Herstellung in den Alltag eingegangen. 
Doch die Rosskastanie bietet mehr als nur Reinigung! Sie ist als wichtige Heilpflanze, die vor allem bei Venenerkrankungen, Krampfadern, Hämorrhoiden und geschwollenen Füßen hilft, bekannt. In diesem Bereich ist die Kastanie sehr gut wissenschaftlich untersucht.
Das Buch enthält zudem viele Rezepte zur Körper- und Gesundheitspflege, aber auch zur Haarwäsche oder Zahnreinigung. Bei der Herstellung eines Sprays, das feuchtes Toilettenpapier unnötig macht, kommen die Vorzüge der Rosskastanie zum Einsatz. 
Selbst hergestellte Produkte aus Rosskastanien sind wirtschaftlich interessant, kommen ohne überflüssige Verpackung aus und sind ein Gewinn für die Umwelt sowie die eigene Gesundheit.

Zur Körper- und Wäschepflege

Kastanien

Miteinander spielen, Sozialkompetenz fördern: So lernen Kinder Verständnis, Mitgefühl und Hilfsbereitschaft
Sich in jemand anderen hineinzuversetzen ist manchmal gar nicht so einfach - doch Kinder können es spielerisch üben! In der Gruppe können Kinder lernen, Mitgefühl für ihr Gegenüber zu zeigen und die eigenen Gefühle besser zu verstehen und auszudrücken. Die bekannte Schulpsychologin und Fachbuch-Autorin Rosemarie Portmann hat 50 erprobte Spiele zusammengestellt, mit denen Erzieher und Lehrer gezielt Empathie und Sozialkompetenz fördern können:
<ul>
<li>Einfache Spielabläufe, wenig erforderliches Material: Gruppenspiele für Kinder von 4 bis 10 Jahren</li>
<li>Spiele für mehr Wertschätzung und Hilfsbereitschaft: Was verbindet uns, wo unterscheiden wir uns?</li>
<li>Emotionale Kompetenz bei Kindern fördern: Verständnis entwickeln, mit Gefühlen umgehen lernen</li>
<li>Für ein besseres Miteinander: viele Anregungen für Erzieher, Lehrer und Eltern</li>
<li>Don Bosco MiniSpielothek im Pocket-Format: 50 Spiele für Kindergarten und Grundschule mit Spielvariationen</li>
</ul>
Über Emotionen reden: So bringen Kinder ihre Gefühle konstruktiv zum Ausdruck
Welche Farbe hat Freude? Wie kann ich ruhig bleiben, wenn ich wütend werde? Welche Musik macht mich traurig und welche heitert mich auf? Mit den Empathie-Spielen aus der Don Bosco Minispielothek fällt es Kindern leicht, Gefühle in Worte zu fassen und sich in ihre Freunde hineinzuversetzen. 


Über Gefühle zu sprechen und sich über die eigenen Emotionen klar zu werden, braucht Übung - und mit den Ideen aus dem Buch "Die 50 besten Spiele für mehr Empathie" macht Üben Spaß!

Miteinander spielen, Sozialkompetenz fördern: So lernen Kinder Verständnis, Mitgefühl und HilfsbereitschaftSich in jemand anderen hineinzuversetzen ist manchmal gar nicht so einfach – doch Kinder können es spielerisch üben! In der Gruppe können Kinder lernen, Mitgefühl für ihr Gegenüber zu zeigen und die eigenen Gefühle besser zu verstehen und auszudrücken. Die bekannte Schulpsychologin und Fachbuch-Autorin Rosemarie Portmann hat 50 erprobte Spiele zusammengestellt, mit denen Erzieher und Lehrer gezielt Empathie und Sozialkompetenz fördern können:<ul><li>Einfache Spielabläufe, wenig erforderliches Material: Gruppenspiele für Kinder von 4 bis 10 Jahren</li><li>Spiele für mehr Wertschätzung und Hilfsbereitschaft: Was verbindet uns, wo unterscheiden wir uns?</li><li>Emotionale Kompetenz bei Kindern fördern: Verständnis entwickeln, mit Gefühlen umgehen lernen</li><li>Für ein besseres Miteinander: viele Anregungen für Erzieher, Lehrer und Eltern</li><li>Don Bosco MiniSpielothek im Pocket-Format: 50 Spiele für Kindergarten und Grundschule mit Spielvariationen</li></ul>Über Emotionen reden: So bringen Kinder ihre Gefühle konstruktiv zum Ausdruck
 Welche Farbe hat Freude? Wie kann ich ruhig bleiben, wenn ich wütend werde? Welche Musik macht mich traurig und welche heitert mich auf? Mit den Empathie-Spielen aus der Don Bosco Minispielothek fällt es Kindern leicht, Gefühle in Worte zu fassen und sich in ihre Freunde hineinzuversetzen. 
 Über Gefühle zu sprechen und sich über die eigenen Emotionen klar zu werden, braucht Übung – und mit den Ideen aus dem Buch „Die 50 besten Spiele für mehr Empathie“ macht Üben Spaß! Don Bosco Verlag für Pädagogik 
 Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit kreativen Ideen, fundiertem Know-how und praxisnahen Produkten. 
 Unser Qualitätsversprechen 
 Die Materialien von Don Bosco Medien werden von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt und von unserem Fach-Lektorat umfassend geprüft. Unsere Produkte stehen für ganzheitliche Bildung und Erziehung, bei der das Kind immer im Mittelpunkt steht.

Für ein besseres Miteinander: Mit Gruppenspielen Sozialkompetenz und emotionale Intelligenz fördern. Spielideen für KITA & Grundschule

Die 50 besten Spiele für mehr Empathie

Wie Schülerinnen und Schüler lernen, ihre Impulse und Emotionen zu regulieren und aufmerksam zu sein und wie sich dadurch ihre Selbstwahrnehmung verfeinert und ihre Selbstkompetenz sich erhöht, das erläutert Vera Kaltwasser in diesem Buch. Von den jüngsten Erkenntnissen der Hirnforschung und der Psychologie über das enge Wechselspiel zwischen Körper, Geist und Gefühlen spannt die Autorin den Bogen zu praktischen Konsequenzen für den Unterricht. Erstmals wird hier ein prozessorientiertes Konzept vorgestellt, das die Kraft der Stille und der Selbstbesinnung für Kinder und Jugendliche erschließt. Die Schüler werden zu Forschern in eigener Sache und lernen, wie sie selbsttätig Stress bewältigen und innere Anspannung lösen können. Die Achtsamkeitsphasen, in denen auch mit Übungen aus dem QiGong gearbeitet wird, lassen sich nahtlos und mit geringem Aufwand in den Schulalltag einflechten. Ab der fünften Klasse (aber auch schon in der Grundschule) bis zum Abitur kann die Schulung der Achtsamkeit entscheidend zur Persönlichkeitsentfaltung beitragen. - Mit Achtsamkeitsübungen für die ganze Klasse - Fördert Resilienz und Konzentrationsfähigkeit - Stärkt Impuls- und Emotionsregulation - Wissenschaftlich fundiert - Direkt im Unterricht einsetzbar - Verbessert das Klassenklima Die Schulung der Achtsamkeit kann entscheidend zur Persönlichkeitsentfaltung beitragen. Doch wie können Lehrkräfte die Resilienz und Konzentration ihrer Schüler:innen stärken, die im digitalen Zeitalter besonders gefährdet scheinen? Dieses Buch zeigt praxisnah, wie Schüler:innen lernen, ihre Impulse und Emotionen zu regulieren und ihre Selbst- und Beziehungskompetenz zu stärken. Von den jüngsten Erkenntnissen der Hirnforschung und der Psychologie über das enge Wechselspiel zwischen Körper, Geist und Gefühlen spannt Vera Kaltwasser den Bogen zur Unterrichtspraxis. Die Achtsamkeitsphasen, in denen auch mit Übungen aus dem QiGong gearbeitet wird, lassen sich nahtlos und mit geringem Aufwand in den Schulalltag einflechten. Die vollständig aktualisierte 3. Auflage wurde mit zahlreichen Belegen für die Wirksamkeit von Achtsamkeitsübungen untermauert. Unterstützen Sie als Lehrkraft Ihre Schüler:innen dabei, fokussiert durchs Leben zu gehen!

Wie Schülerinnen und Schüler lernen, ihre Impulse und Emotionen zu regulieren und aufmerksam zu sein und wie sich dadurch ihre Selbstwahrnehmung verfeinert und ihre Selbstkompetenz sich erhöht, das erläutert Vera Kaltwasser in diesem Buch. Von den jüngsten Erkenntnissen der Hirnforschung und der Psychologie über das enge Wechselspiel zwischen Körper, Geist und Gefühlen spannt die Autorin den Bogen zu praktischen Konsequenzen für den Unterricht. Erstmals wird hier ein prozessorientiertes Konzept vorgestellt, das die Kraft der Stille und der Selbstbesinnung für Kinder und Jugendliche erschließt. Die Schüler werden zu Forschern in eigener Sache und lernen, wie sie selbsttätig Stress bewältigen und innere Anspannung lösen können. Die Achtsamkeitsphasen, in denen auch mit Übungen aus dem QiGong gearbeitet wird, lassen sich nahtlos und mit geringem Aufwand in den Schulalltag einflechten. Ab der fünften Klasse (aber auch schon in der Grundschule) bis zum Abitur kann die Schulung der Achtsamkeit entscheidend zur Persönlichkeitsentfaltung beitragen.
 
 - Mit Achtsamkeitsübungen für die ganze Klasse
 
 - Fördert Resilienz und Konzentrationsfähigkeit
 
 - Stärkt Impuls- und Emotionsregulation
 
 - Wissenschaftlich fundiert
 
 - Direkt im Unterricht einsetzbar
 
 - Verbessert das Klassenklima
 
 Die Schulung der Achtsamkeit kann entscheidend zur Persönlichkeitsentfaltung beitragen. Doch wie können Lehrkräfte die Resilienz und Konzentration ihrer Schüler:innen stärken, die im digitalen Zeitalter besonders gefährdet scheinen?
 
 Dieses Buch zeigt praxisnah, wie Schüler:innen lernen, ihre Impulse und Emotionen zu regulieren und ihre Selbst- und Beziehungskompetenz zu stärken. Von den jüngsten Erkenntnissen der Hirnforschung und der Psychologie über das enge Wechselspiel zwischen Körper, Geist und Gefühlen spannt Vera Kaltwasser den Bogen zur Unterrichtspraxis. Die Achtsamkeitsphasen, in denen auch mit Übungen aus dem QiGong gearbeitet wird, lassen sich nahtlos und mit geringem Aufwand in den Schulalltag einflechten.
 
 Die vollständig aktualisierte 3. Auflage wurde mit zahlreichen Belegen für die Wirksamkeit von Achtsamkeitsübungen untermauert. Unterstützen Sie als Lehrkraft Ihre Schüler:innen dabei, fokussiert durchs Leben zu gehen!

Vom Innehalten zur Selbstregulation

Achtsamkeit in der Schule

Ausbildungsprogramm für Lehrbetriebe

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