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Detailed presentation by an expert in this effective teaching approach.

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Dechant Emerald: Whole-Language Reading

Whole-Language Reading

A Comprehensive Teaching Guide

Through a series of case study windows into students and teachers, children and youth working at the construction of literacies in classroom, school and community settings, Allan Luke explores, expands and illustrates foundational and theoretically rich dimensions of how literacy is shaped and constructed, by whom, in whose interests and with what consequences.

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Collaborative Works

Critical Literacies in the Classroom

A practical resource for creative writing instructors, this book brings together theoretical ideas with how progressive pedagogical and inclusive teaching practices can be implemented in a huge range of contexts. For newcomers to seasoned instructors, teachers of undergraduate and postgrads, online, in-person or hybrid classes from 6 to 300+ students, creative writing teachers are guided through each step of designing and teaching courses.With conceptually rich introductions, hands-on examples, and actionable interventions to help teachers challenge their students, A Creative Writing Teacher's Companion provides: · A diverse range of perspectives and approaches to active learning · Guidance on creating effective and meaningful exercises, next-level tips and suggestions to spur pedagogy, and teaching practices and care in the classroom · A wide selection of guest authors and instructors sharing classroom strategies, pedagogical provocations, and proven practices · Best practices for creating community while navigating the ever-evolving needs of students · Exploration of fractious topics such assessment, capturing the process of creative writing and reading, and final pieces of creative work · An annotated bibliography and editable and updateable online models, templates and worksheets With a strong ethos of openness, mutual discovery and exchanges of ideas and expertise, A Creative Writing Teacher's Companion is all about seeking new ways of thinking, creating, writing and knowing about the word and world.

Supporting Inclusive Pedagogy

A Practical Guide to Teaching Creative Writing

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Historical Dictionaries of War, Revolution, and Civil Unrest

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Written by one of the leading scholars in the field of creativity, the mission of this book is to provide instructors teaching courses in creativity with a textbook that provides both comprehensive content coverage and state-of-the-art pedagogy.

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An Interdisciplinary Perspective

Creativity

Elite Learning

Comprehension Ages 5-7

Warum haben wir Menschen Musik?&nbsp;Die komplett überarbeitete Neuauflage des erfolgreichen Sachbuchs, jetzt mit zwei neuen Kapiteln zur Musiktherapie und zur Evolution der Musik:&nbsp;Wie entfaltet Musik ihre Wirkung? Was geht dabei in unserem Gehirn vor? Fördert Musik die Intelligenz? Dient sie dem Gruppenzusammenhalt? Teilt Musik Emotionen mit? Macht Musik gesund? Dieses Buch erklärt die zahlreichen Wirkungen von Musik auf Fühlen und Denken, auf die Organisation von Gruppen sowie auf unsere körperliche und geistige Gesundheit. Im ersten Teil des Werkes werden die evolutionären Grundlagen der Musikwahrnehmung und des Musizierens dargestellt. Die faszinierenden neuen Erkenntnisse zu den positiven, aber auch den negativen Auswirkungen intensiven Musizierens auf das Nervensystem werden in den folgenden Kapiteln geschildert. Glücklicherweise macht Musik nur selten krank – viel wichtiger sind die bislang noch gar nicht ausgeschöpften heilenden Potenziale und die große Macht der positiven Emotionen, die durch Musik ausgelöst werden. Mit diesen erfreulichen und zukunftsweisenden Aspekten schließt das Buch, das jeden ansprechen wird, der eine Liebe zur Musik empfindet, sei es als Musizierender oder als Hörer.&nbsp; Der Autor&nbsp;Eckart Altenmüller&nbsp;ist Direktor des Instituts für Musikphysiologie und Musiker-Medizin der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover. Der mehrfach preisgekrönte forschende und praktizierende Neurologe und Konzertflötist zählt zu den weltweit renommiertesten Forschern im Bereich der Musikermedizin und Neuromusikologie.

Warum haben wir Menschen Musik?&nbsp;Die komplett überarbeitete Neuauflage des erfolgreichen Sachbuchs, jetzt mit zwei neuen Kapiteln zur Musiktherapie und zur Evolution der Musik: Wie entfaltet Musik ihre Wirkung? Was geht dabei in unserem Gehirn vor? Fördert Musik die Intelligenz? Dient sie dem Gruppenzusammenhalt? Teilt Musik Emotionen mit? Macht Musik gesund? Dieses Buch erklärt die zahlreichen Wirkungen von Musik auf Fühlen und Denken, auf die Organisation von Gruppen sowie auf unsere körperliche und geistige Gesundheit. Im ersten Teil des Werkes werden die evolutionären Grundlagen der Musikwahrnehmung und des Musizierens dargestellt. Die faszinierenden neuen Erkenntnisse zu den positiven, aber auch den negativen Auswirkungen intensiven Musizierens auf das Nervensystem werden in den folgenden Kapiteln geschildert. Glücklicherweise macht Musik nur selten krank – viel wichtiger sind die bislang noch gar nicht ausgeschöpften heilenden Potenziale und die große Macht der positiven Emotionen, die durch Musik ausgelöst werden. Mit diesen erfreulichen und zukunftsweisenden Aspekten schließt das Buch, das jeden ansprechen wird, der eine Liebe zur Musik empfindet, sei es als Musizierender oder als Hörer.&nbsp;

Warum der Mensch ohne Musik nicht leben kann

Vom Neandertal in die Philharmonie

Postdevelopmental Approaches to Childhood

Postdevelopmental Approaches to Challenging Myths and Misconceptions in Early Childhood Art

Racial Literacy in Libraries

This edited collections brings together different approaches to born-digital literature across the foreign language learning curriculum, with practical applications for curriculum design and course planning. The book develops a framework that takes into account the increasing appearance of born-digital literature and how it shapes the interaction between creator and audience. It covers a broad variety of types of born-digital literature which so far have not been an explicit focus in the context of language teaching, while also providing a grounding in the current discussions around digital literacies in education. In response to the pace of change in recent years in the accessibility and wider use of new types of digital literature, this volume focuses on innovative approaches from a wide range of educational contexts while considering the needs of learners from diverse backgrounds. Running themes across the chapters are: creativity, learner autonomy, critical reading, reader response and teacher development. The volume includes contributions from both renowned scholars in the field and the new voices of early career researchers, from Belgium, Germany, Japan, Libya, Spain, Sweden and the UK.

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Born-digital Literature in the Foreign Language Classroom

Unlock the secrets to effective teaching with "Teacher Hacks," an essential book series for educators dedicated to mastering the art of instruction. In this book, Alistair Hamill zooms in on the most challenging concepts in Geography, providing innovative, research-backed strategies to demystify and demonstrate how to approach them in your classroom. Perfect for both new and experienced teachers, this series is your go-to guide for enhancing student understanding and fostering a passion for learning. Elevate your teaching, inspire your students, and make learning easier with "Teacher Hacks."

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Teacher Hacks: Geography

Reading /Writing Connections: From Theory to Practice

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Inhalt

Bibliografische Angaben

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