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"War Communism" as Revolution

Lev Kritsman's the Heroic Period of the Great Russian Revolution (an Attempt at an Analysis of So-Called "War Communism")

In the wake of World War I, the League of Nations and numerous investigative journalists went undercover to infiltrate sex-trafficking rings, conduct clandestine interviews with men and women participating in the vice trade, and identify the weak links in their operations in order to destroy this "global menace." These covert researchers discovered that the sex-trafficking industry was dominated not by vast underworld syndicates but by petty hustlers operating tiny fly-by-night operations. In Dealing in Human Flesh, Jeffrey S. Adler uses these unpublished field reports to map how small-time criminals conducted their sex-trafficking ventures. Adler shows that, despite policymakers' (and filmmakers') obsessions with the cartels and international crime rings of myth, it was in fact the business model of sex traffickers that narcotics and arms smugglers borrowed from to forge the surprisingly un-organized structure of early twenty-first-century human, cocaine, and weapons trafficking.

The Development of Transnational Sex Trafficking in the Early Twentieth Century

Dealing in Human Flesh

This book responds to the dynamics of the currently much changed financial market environment by providing a text that presents a more up-to-date description of financial markets – one that offers more current insight into the behaviour of financial markets and financial sector institutions than is currently represented in available books on the subject.

Financial Markets and Institutions

edition suhrkamp

Wer wissen möchte, wie es um den Westen bestellt ist, muss nur die James-Bond-Reihe befragen. 
 50 Shades of Grey
 lässt ein Aufblühen der Prüderie erkennen, und die Rückkehr des Autoritarismus haben bereits 
 Star Wars
 und die diversen Verfilmungen von Marvel-Comics vorweggenommen. Vor allem große Blockbuster führen uns die herrschenden Ideologien unserer Zeit vor Augen. Doch wenn wir bloß schauen, sehen wir sie nicht.
 
 Wolfgang M. Schmitt zeigt, wie uns der Film - gerade dank seiner Künstlichkeit, der Montage, Stars und Spezialeffekte - einen anderen, mit der Brille der Fiktion geschärften Blick auf die Realität und auf uns selbst eröffnet. Sein ungewöhnlicher Ratgeber ist eine Liebeserklärung an Hollywood und zugleich ein flammendes Plädoyer für ein ideologiekritisches, kontraintuitives Sehen.

Wer wissen möchte, wie es um den Westen bestellt ist, muss nur die James-Bond-Reihe befragen. 
 50 Shades of Grey
 lässt ein Aufblühen der Prüderie erkennen, und die Rückkehr des Autoritarismus haben bereits 
 Star Wars
 und die diversen Verfilmungen von Marvel-Comics vorweggenommen. Vor allem große Blockbuster führen uns die herrschenden Ideologien unserer Zeit vor Augen. Doch wenn wir bloß schauen, sehen wir sie nicht.
 
 Wolfgang M. Schmitt zeigt, wie uns der Film – gerade dank seiner Künstlichkeit, der Montage, Stars und Spezialeffekte – einen anderen, mit der Brille der Fiktion geschärften Blick auf die Realität und auf uns selbst eröffnet. Sein ungewöhnlicher Ratgeber ist eine Liebeserklärung an Hollywood und zugleich ein flammendes Plädoyer für ein ideologiekritisches, kontraintuitives Sehen.

Mit Filmen sehen lernen

Zu bisher ungelösten Fragen der Kritik der politischen Ökonomie

Mit Marx zum Verständnis des aktuellen Kapitalismus

Wie rechte Populisten Brandmauern einreißen

Propaganda 4.0

Higher Education Law: A Handbook for Faculty in Professional Programs will be the essential reference tool for all faculty teaching in and administering professional programs. The book will:¿ Help faculty identify and understand the legal implications of their everyday interactions with students.¿ Enable faculty to prevent costly, time consuming and emotionally draining legal actions by students.¿ Make the connection between good teaching pedagogy and the laws that govern higher education.¿ Enable faculty to participate in the drafting of policies that will honor students' legal rights and protect their programs from avoidable legal actions.¿ Help faculty identify when specific legal advice is needed, ideally before a legal challenge has been lodged in response to a faculty action.¿ Integrate case narratives to bring legal concepts and practices to life and make principles memorable to the reader by linking them to stories.

Higher Education Law: A Handbook for Faculty in Professional Programs will be the essential reference tool for all faculty teaching in and administering professional programs. The book will:• Help faculty identify and understand the legal implications of their everyday interactions with students.• Enable faculty to prevent costly, time consuming and emotionally draining legal actions by students.• Make the connection between good teaching pedagogy and the laws that govern higher education.• Enable faculty to participate in the drafting of policies that will honor students’ legal rights and protect their programs from avoidable legal actions.• Help faculty identify when specific legal advice is needed, ideally before a legal challenge has been lodged in response to a faculty action.• Integrate case narratives to bring legal concepts and practices to life and make principles memorable to the reader by linking them to stories.

A Handbook for Faculty in Professional Programs

Higher Education Law

Unter Antisemitismus wird ein negatives Judenbild verstanden. Das ist sicher richtig, doch verkürzt es das Phänomen. Denn das abwertende Judenbild tritt nicht isoliert auf, sondern ist stets auf ein kollektives Selbstbild bezogen. Dabei handelt es sich nicht um den rassistischen Gegensatz von 'Eigenem' und 'Fremden'. Vielmehr wird im antisemitischen Judenbild ein Dritter entworfen, der diesen Gegensatz unterläuft. Der 'Jude' verkörpert nicht wie der 'Fremde' eine andere 'minderwertige' Gemeinschaft, sondern das 'zersetzende' Gegenbild aller Gemeinschaft. Der Schlüssel zum Verständnis des Antisemitismus ist die Figur des Dritten und ihr Bezug auf ein kollektives Selbstbild. Das ermöglicht eine klare Antwort auf die Frage, wo die Grenze zwischen Antisemitismus und Kritik der israelischen Politik zu ziehen ist. Dieses Buch schließt damit gesellschaftstheoretische Grundfragen auf: nach Rassismus und Antisemitismus, nach Gemeinschaft und Gesellschaft, nach Kommunikationslatenz und postnazistischem Nationalismus. Klaus Holz und Jan Weyand leisten einen entscheidenden Beitrag zu einer bis heute ausstehenden Soziologie des Antisemitismus: Mit ihrem Zugang lässt sich zeigen, dass die Geschichte antisemitischer Zuschreibungen auf der Dynamik kollektiver Selbstbilder basiert.

Zur Soziologie des Antisemitismus

Die Figur des Dritten

World Scientific Lecture Notes In Economics And Policy

This book attempts to understand the operation and properties of 'market economies'. We do this by carefully examining, refining and in some cases extending the major theorems that Microeconomics has established in response to the Walrasian conjecture. We critically evaluate theorems and results, that assert the existence, uniqueness, stability, optimality and empirical relevance of Walrasian equilibrium states. As a result of our work, we attempt to comment on the wisdom of recommending that socio-economic systems operate as a collection of deregulated competitive markets.

Lectures In General Equilibrium Microeconomics

Routledge Studies in Global Competition

The main purpose of this book is to provide a new framework to understand the question of how economic agents and their organizations acquire and coordinate innovative capabilities and new knowledge. Its particular focus is on the dynamics of knowledge production and organization at the firm level.

The main purpose of this book is to provide a new framework to understand the question of how economic agents and their organizations acquire and coordinate innovative capabilities and new knowledge. Its particular focus is on the dynamics of knowledge production and organization at the firm level.

Innovation Platforms as Emerging Organizational Structures in Complex Systems

The Economics of Knowledge Coordination

This book is concerned with the practical, ethical and political realities of critical research around state punishment. Based on a series of interviews conducted with researchers within and outside of academia, it aims to capture the personal challenges, ethical dilemmas, practical obstacles, positive rewards and (potential or actual) harmful effects of undertaking critical research concerned with state punishment. It essential reading for undergraduate and postgraduate students of criminology, media, sociology, journalism, film studies, and cultural studies.

This book is concerned with the practical, ethical and political realities of critical research around state punishment. By definition, critical research is a dynamic and political process which recognizes the broad structural contexts within which human action takes place. Critical researchers argue for a more dynamic and reflexive approach to research, and have duties to expose oppressive structures and practices, make audible voices that are habitually silenced, and empower and emancipate marginalized groups and individuals. Based on a series of interviews conducted with researchers within and outside of academia, this book aims to capture the personal challenges, ethical dilemmas, practical obstacles, positive rewards and (potential or actual) harmful effects of undertaking critical research concerned with state punishment. It will also explore the different mediums used to disseminate research findings and how such findings are received by peers, the public and the state.Researching Punishment is essential reading for undergraduate and postgraduate students of criminology, media, sociology, journalism, film studies, and cultural studies.

Critical Reflections

Researching Punishment

Democracy under Attack in the United States and Europe

The International Network of the Radical Right

"War Communism" as Revolution

Weitere Titel zum Thema