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Voneinander lernen: Mentoring-Beziehungen im Blended Setting

Voneinander lernen: Mentoring-Beziehungen im Blended Setting

Erfahrungen aus einem Mentoring-Programm für weibliche Nachwuchsführungskräfte

Bibliografische Angaben

April 2025, Deutsch
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
978-3-658-47532-1

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