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VOICES AME COMBO SPLIT 5A

In their provocative examination of Anthony Trollope's novels, Margaret Markwick and Deborah Denenholz Morse, two leading Trollope scholars, explore Trollope's more famous novels, along with his less familiar texts.  Intentionally provocative and unconventional in their approach to a writer who is frequently at the center of Victorian Studies, the authors offer fresh perspectives on Trollopean ideas about gender, family, class, and nation. Among the topics are restriction practices in Trollope and their implications relative to new developments in contraceptive techniques, disgraced relatives in Trollope's fiction, mother-daughter struggles for power and love, ignored wives, unappreciated sisters, Trollope as biographer, debates in the mid-Victorian Church, teaching Trollope, and discarded women and forgotten texts. Secret Trollope is distinguished by an intertextuality within Markwick and Morse's text that mirrors that within Trollope's novels, a strategy that allows for myriad connections throughout this stimulating book.

Trollope Underground

Second Language Acquisition Research Series

Research Synthesis and Meta-analysis in Applied Linguistics: A Practical Guide

Positioning Henry James within his transatlantic and pan-European contexts, Peter Rawlings relocates James and the New Criticism's ideology of organicism in biology rather than in aesthetics. Rawlings argues that the novel as a genre anchored in the representation of character emerged from philosophical and scientific thinking about consciousness and experience that begins in the late seventeenth century and encompasses two hundred years of traffic between Europe and America. His ambitious study explores the significance of American thinkers and their European antecedents, from Jonathan Edwards to Josiah Royce, aligning James's 1884 essay "The Art of Fiction" with contemporary thinking on consciousness and its dense, ramifying aetiology. By this point, Herbert Spencer had extended Darwin's evolutionary thinking into the social domain, disrupting ideas about consciousness as allied with the soul even as the fin-de-siècle enthusiasm for panpsychism and the paranormal made a last stand against the New Sciences. A major contention of Rawlings's book is that Henry James should not and cannot be isolated from the urgent need to rethink what seminal critics such as Ian Watt and Marthe Robert have said about the procession of the novel from prose fiction. James's canonization by the New Critics motivates Rawlings's reexamination of Walter Scott, Jane Austen, Susan Warner, and George Eliot, among others, in the context of the vast range of eighteenth- and nineteenth-century European and North American philosophical, physiological, and biological discourses on which James drew in his theory and practice as a novelist.

Henry James, Consciousness, and the Evolution of the Novel

Set in the 1920s, this is a love story for the ages, as a Prohibition agent meets a flapper from one of Appalachia's most notorious bootlegging families in New York.

The Jazz Age comes alive with a love story for the ages: a rugged Prohibition agent and a saucy flapper from one of Appalachia's most notorious bootlegging families...

The Wicked City

Although several Irish writers produced crime novels before 2000, most of these books were set outside Ireland and brought out by non-Irish publishing houses. This situation changed radically in the early years of the twenty-first century when numerous novels and series set in Ireland and written by Irish authors were published and began generating strong sales at home and abroad. Maureen Reddy examines this phenomenon, analyzing the conditions that gave rise to it and the commonalities among the novels. Reddy places what she calls Hibernian Noir in the context of the social and economic conditions in Ireland from 1998 to 2012 and relates that period to the post-World War I United States that gave rise to hardboiled detective fiction. As Reddy shows, Irish hardboiled fiction participates in the genre’s tradition of placing previously marginalized individuals in positions of narrative authority. At the same time, Reddy argues that writers such as Ken Bruen, Benjamin Black, Tana French, Niamh O’Connor, Cormac Millar, Stuart Neville, Brian McGilloway, Declan Hughes, and Declan Burke are collectively working through the problem of defining Irishness and grappling with deep anxieties about a society that is rapidly changing in the face of a globalized, late capitalist culture.

Contesting Irishness in Crime Fiction

Noir and the Irish Nation

Do You Know?

Ladybird Do You Know? is a STEM-based ELT graded reading series recommended for children aged 5+ who are learning English as a foreign or second language. These levelled non-fiction books feature video content, project work and critical-thinking activities. Each book asks a range of BIG questions on STEM topics from nocturnal animals to building bridges, developing children's language, communication and investigation skills. The five levels progress from CEFR Pre-A1 to A2. Visit the Ladybird Education website for online video content, audio, comprehension activities, and suggestions for project work. Plastic, a Level 2 Reader, is A1 in the CEFR framework and supports YLE Movers exams. Short sentences contain a maximum of two clauses, introducing the past tense and some simple adverbs. How do we make plastic? Why do we use plastic in hospitals? How much plastic is in the sea? Find out more about oil, microplastics and recycling.

Do You Know? Level 2 – Plastic

Penguin Readers

Penguin Readers is an ELT graded reader series for learners of English as a foreign language. With carefully adapted text, new illustrations and language learning exercises, the print edition also includes instructions to access supporting material online. Titles include popular classics, exciting contemporary fiction, and thought-provoking non-fiction, introducing language learners to bestselling authors and compelling content. The eight levels of Penguin Readers follow the Common European Framework of Reference for language learning (CEFR). Exercises at the back of each Reader help language learners to practise grammar, vocabulary, and key exam skills. Before, during and after-reading questions test readers' story comprehension and develop vocabulary. I Capture the Castle, a Level 4 Reader, is A2+ in the CEFR framework. The text is made up of sentences with up to three clauses, introducing more complex uses of present perfect simple, passives, phrasal verbs and simple relative clauses. It is well supported by illustrations, which appear regularly. The poor Mortmain family move to an old castle. Mr Mortmain's daughter Rose wants a rich husband. Her sister, Cassandra, wants to be a writer like her father. But when the Mortmains meet their two rich neighbours, Simon and Neil Cotton, both Rose and Cassandra have their lives changed forever. Visit the Penguin Readers websiteExclusively with the print edition, readers can unlock online resources including a digital book, audio edition, lesson plans and answer keys.

Abridged Edition

Penguin Readers Level 4: I Capture the Castle (ELT Graded Reader)

Ladybird Do You Know? is a STEM-based ELT graded reading series recommended for children aged 5+ who are learning English as a foreign or second language. These levelled non-fiction books feature video content, project work and critical-thinking activities. Each book asks a range of BIG questions on STEM topics from nocturnal animals to building bridges, developing children's language, communication and investigation skills. The five levels progress from CEFR Pre-A1 to A2. Visit the Ladybird Education website for online video content, audio, comprehension activities, and suggestions for project work. Football, a Starter Reader is Pre-A1 in the CEFR framework and supports YLE Starters exams. Short sentences introduce present simple statements and questions, and some basic vocabulary. How old is football? What do players eat? What is new in football? Find out more about teams, goals and sports scientists.

Do You Know? Starter Level – Football

Ladybird Do You Know? is a STEM-based ELT graded reading series recommended for children aged 5+ who are learning English as a foreign or second language. These levelled non-fiction books feature video content, project work and critical-thinking activities. Each book asks a range of BIG questions on STEM topics from nocturnal animals to building bridges, developing children's language, communication and investigation skills. The five levels progress from CEFR Pre-A1 to A2. Visit the Ladybird Education website for online video content, audio, comprehension activities, and suggestions for project work. Food, a Starter Reader is Pre-A1 in the CEFR framework and supports YLE Starters exams. Short sentences introduce present simple statements and questions, and some basic vocabulary. How do we taste? Where does food come from? Can you eat in space? Find out more about tongues, salt and spicy food.

Do You Know? Starter Level – Food

De Gruyter Studium

Informationstechnik, d.h. die Erfassung, Übertragung, Verarbeitung und Ausgabe von Daten, ist ein wesentlicher Bestandteil mechatronischer Systeme. Dabei werden in der Mechatronik besondere Anforderungen an die Informationsverarbeitung gestellt. Die zunehmende Komplexität mechatronischer Systeme erfordert Entwicklungsmethoden, die eine konsistente funktionale Beschreibung ermöglichen. In der Publikation werden zunächst die Anforderungen an die Informationsverarbeitung in der Mechatronik erörtert, dazu gehören Themen wie Reaktionszeit, Echtzeitfähigkeit, Zuverlässigkeit, Sicherheit, Komplexität und Resistenz gegen Umwelteinflüsse. Unter Bezug auf die Anforderungen werden in den folgenden Kapiteln geeignete Softwarelösungen, Hardwarekomponenten und Datenübertragungsverfahren (Bussysteme) erläutert und hinsichtlich ihrer Vor- und Nachteile untersucht. Diese Kapitel geben einen Überblick über geeignete Lösungen, schärfen den Blick für wichtige Eigenschaften und sind damit eine wichtige Hilfe bei der Realisierung eigener Projekte. Lösungsansätze werden an Beispielen erläutert. Die zunehmende Größe und Komplexität mechatronischer Systeme verlangt Beschreibungsverfahren, die den vielfältigen Anforderungen gerecht werden. Ansätze werden beschrieben und hinsichtlich Ihrer Möglichkeiten und Grenzen untersucht. Besondere Beachtung findet das bisher in Publikationen kaum betrachtete Problem der funktionalen Beschreibung in heterogene Architekturen. Informationstechnik, d.h. die Erfassung, Übertragung, Verarbeitung und Ausgabe von Daten, ist ein wesentlicher Bestandteil mechatronischer Systeme. Dabei werden in der Mechatronik besondere Anforderungen an die Informationsverarbeitung gestellt. Die zunehmende Komplexität mechatronischer Systeme erfordert Entwicklungsmethoden, die eine konsistente funktionale Beschreibung ermöglichen. In der Publikation werden zunächst die Anforderungen an die Informationsverarbeitung in der Mechatronik erörtert, dazu gehören Themen wie Reaktionszeit, Echtzeitfähigkeit, Zuverlässigkeit, Sicherheit, Komplexität und Resistenz gegen Umwelteinflüsse. Unter Bezug auf die Anforderungen werden in den folgenden Kapiteln geeignete Softwarelösungen, Hardwarekomponenten und Datenübertragungsverfahren (Bussysteme) erläutert und hinsichtlich ihrer Vor- und Nachteile untersucht. Diese Kapitel geben einen Überblick über geeignete Lösungen, schärfen den Blick für wichtige Eigenschaften und sind damit eine wichtige Hilfe bei der Realisierung eigener Projekte.Lösungsansätze werden an Beispielen erläutert. Hinweise zur Entwicklungsmethodik runden die Publikation ab.

Informationstechnik, d.h. die Erfassung, Übertragung, Verarbeitung und Ausgabe von Daten, ist ein wesentlicher Bestandteil mechatronischer Systeme. Dabei werden in der Mechatronik besondere Anforderungen an die Informationsverarbeitung gestellt. Die zunehmende Komplexität mechatronischer Systeme erfordert Entwicklungsmethoden, die eine konsistente funktionale Beschreibung ermöglichen.In der Publikation werden zunächst die Anforderungen an die Informationsverarbeitung in der Mechatronik erörtert, dazu gehören Themen wie Reaktionszeit, Echtzeitfähigkeit, Zuverlässigkeit, Sicherheit, Komplexität und Resistenz gegen Umwelteinflüsse.Unter Bezug auf die Anforderungen werden in den folgenden Kapiteln geeignete Softwarelösungen, Hardwarekomponenten und Datenübertragungsverfahren (Bussysteme) erläutert und hinsichtlich ihrer Vor- und Nachteile untersucht. Diese Kapitel geben einen Überblick über geeignete Lösungen, schärfen den Blick für wichtige Eigenschaften und sind damit eine wichtige Hilfe bei der Realisierung eigener Projekte. Lösungsansätze werden an Beispielen erläutert.Die zunehmende Größe und Komplexität mechatronischer Systeme verlangt Beschreibungsverfahren, die den vielfältigen Anforderungen gerecht werden. Ansätze werden beschrieben und hinsichtlich Ihrer Möglichkeiten und Grenzen untersucht.Besondere Beachtung findet das bisher in Publikationen kaum betrachtete Problem der funktionalen Beschreibung in heterogene Architekturen.Informationstechnik, d.h. die Erfassung, Übertragung, Verarbeitung und Ausgabe von Daten, ist ein wesentlicher Bestandteil mechatronischer Systeme. Dabei werden in der Mechatronik besondere Anforderungen an die Informationsverarbeitung gestellt. Die zunehmende Komplexität mechatronischer Systeme erfordert Entwicklungsmethoden, die eine konsistente funktionale Beschreibung ermöglichen.In der Publikation werden zunächst die Anforderungen an die Informationsverarbeitung in der Mechatronik erörtert, dazu gehören Themen wie Reaktionszeit, Echtzeitfähigkeit, Zuverlässigkeit, Sicherheit, Komplexität und Resistenz gegen Umwelteinflüsse.Unter Bezug auf die Anforderungen werden in den folgenden Kapiteln geeignete Softwarelösungen, Hardwarekomponenten und Datenübertragungsverfahren (Bussysteme) erläutert und hinsichtlich ihrer Vor- und Nachteile untersucht. Diese Kapitel geben einen Überblick über geeignete Lösungen, schärfen den Blick für wichtige Eigenschaften und sind damit eine wichtige Hilfe bei der Realisierung eigener Projekte.Lösungsansätze werden an Beispielen erläutert.Hinweise zur Entwicklungsmethodik runden die Publikation ab.

Lösungsansätze und - methoden zur Informationsverarbeitung

Mechatronische Systeme

Reading Champion

This story is part of Reading Champion, a series carefully linked to book bands to encourage independent reading skills, developed with Dr Sue Bodman and Glen Franklin of UCL Institute of Education (IOE)

This story is part of Reading Champion, a series carefully linked to book bands to encourage independent reading skills, developed with Dr Sue Bodman and Glen Franklin of UCL Institute of Education (IOE)

Independent Reading White 10

Reading Champion: Ivan and Mary Seacole

Penguin Readers is an ELT graded reader series for learners of English as a foreign language. With carefully adapted text, new illustrations and language learning exercises, the print edition also includes instructions to access supporting material online. Titles include popular classics, exciting contemporary fiction, and thought-provoking non-fiction, introducing language learners to bestselling authors and compelling content. The eight levels of Penguin Readers follow the Common European Framework of Reference for language learning (CEFR). Exercises at the back of each Reader help language learners to practise grammar, vocabulary, and key exam skills. Before, during and after-reading questions test readers' story comprehension and develop vocabulary. Clouds Over California, a Level 4 Reader, is A2+ in the CEFR framework. The text is made up of sentences with up to three clauses, introducing more complex uses of present perfect simple, passives, phrasal verbs and simple relative clauses. It is well supported by illustrations, which appear regularly. Clouds over California is a story about an eleven-year-old girl called Stevie, and the changes that happen in her life when her older cousin comes to stay. It is also about life in the 1970s and important events that changed things in the United States of America for women and Black people. Visit the Penguin Readers websiteExclusively with the print edition, readers can unlock online resources including a digital book, audio edition, lesson plans and answer keys.

Penguin Readers Level 4: Clouds Over California (ELT Graded Reader)

VOICES AME COMBO SPLIT 5A

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