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The Relational Jung

Challenging the Inward Orientation of Analytical Psychology

Design for Healing Spaces

Therapeutic Gardens

We tend to think that everything important comes from the centre: from big cities, from established orthodoxies in the sciences and the arts, from the Establishment in all its forms. We think this because the centre tells us it is so, but it's a lie. It is only at the edges that we think, innovate and thrive. This book travels to the far frontiers of the planet, and of human culture and consciousness; to the edges of continents, of evolution, of artistic and political movements, and of life itself: from a rocky precipice in the Peloponnese where the first human set foot in Europe to an ancient Egyptian temple where monotheism was invented; from St Francis, kissing lepers' sores to the giant bird-eating mice of St Kilda. Why do we stare at sunsets? Why do we celebrate birthdays and grieve for those who are gone? Why do all adventures begin when we leave and get lost? Who has the better view of reality - the Government or the dispossessed? And what happens when we live with the knowledge that we're all teetering on the edge of the dark?

At the margins of life, lands and history

The Edges of the World

Playing is an essential part of psychotherapy, and sandplay in particular allows for the development of an active tie between the therapist and the patient. This book analyses the elements that are introduced into therapy through sandplay: implicit memory, the embodied self and empathy, as well as the relationship that is created through the process of this type of therapy. Napoliello focuses on sandplay, but the use of the ideas here extends to the importance of activating a dimension of play in a patient as a way to bridge a link between the conscious and subconscious, on the importance of body language and using past experience to decipher the meaning of physical movements.

Play, alchemy and neuroscience

Sandplay and the Therapeutic Relationship

A&nbsp;practical guide to realizing our potential amid the chaos of modern life and learning how to reconnect to ourselves, our work, and each other by focusing on the pursuit of excellence, by bestselling author and performance coach Brad Stulberg."An absolutely beautiful book."—Steve Kerr, nine-time NBA Champion; Coach of the Golden State Warriors and Team USAWhether you are practicing guitar, pushing your limits at the gym, leading a team, honing a craft, studying medicine, or giving yourself the time and space to finally write that book, the pursuit of excellence is a big part of what makes life worth living—and it is for all of us. Unlike "pseudo-excellence," which is about hustle culture and hacks, genuine excellence is about challenging yourself in worthwhile endeavors, focusing on what matters most, and expressing the unique qualities that make you who you are. Too often, we get caught up in convenience and distraction to the detriment of our true potential. The good news is that we can set ourselves on a better path, one that includes more aliveness and resonance, more connection to self and others.Here, Stulberg finds convergence between modern science, age-old philosophy, and daily practice to explain that we are wired to strive for excellence—it is what we are here to do, core to our humanity. Yet our environment often works against us. The path he shares to reclaim excellence means learning about:<ul><li>Defining, living, and working in alignment with your values</li><li>Cultivating focus and concentration</li><li>The power of prioritizing consistency over intensity</li><li>Building durable confidence</li><li>The connection between mastery and mattering</li><li>Developing the courage to care deeply</li><li>Designing environments that support excellence</li><li>Selecting goals based not just on what you want to achieve, but on who you want to become</li><li>Overcoming the traps, pitfalls, and barriers to excellence including alienation, chasing a never-ending supply of dopamine, and addiction to external validation and the opinions of others</li><li>Applying the principles and insights of excellence to one's organizations and communities</li></ul> At its core, excellence is a deeply-fulfilling process of becoming—the best performer, and person, you can be.&nbsp;

A Guide to True Greatness and Deep Satisfaction in a Chaotic World

The Way of Excellence

Duty, Marriage, and Family

The Badge Between Us

Psychotherapie: Studium & Ausbildung

Dieses Lehrbuch bildet in der universitären Lehre die Grundlage für ein Student-to-Student-Coaching-Angebot, bei dem Studierende der Psychologie und Psychotherapie neue Möglichkeiten erfahren, bereits im Studium eigenverantwortliche praktische Erfahrungen in der Arbeit mit Klient*innen zu sammeln, indem sie andere Studierende coachen: Durch die Verbesserung der Selbststeuerungsfähigkeit soll das Programm die Klient*innen darin unterstützen, ihr Studium erfolgreicher und zufriedener zu meistern. Das Buch basiert auf wissenschaftlich fundierten, verhaltenstherapeutischen Modellen zu Veränderungen von Verhalten und Kognitionen und beschreibt sowohl Basiskompetenzen in der psychologischen Gesprächsführung als Grundlage für professionelles Coaching, als auch speziell auf die Bedürfnisse von Studierenden zugeschnittene Interventionen. Als integriertes Ausbildungs- und Beratungskonzept ist das Programm vielfältig anwendbar: es lässt sich von Coaches und Berater*innen als Manual für das Coaching von Studierenden anwenden − oder für die Ausbildung von spezialisierten Student Coaches nutzen. Das Ergebnis ist ein umfassendes, leicht verständliches und flexibel einsetzbares und in der Praxis erprobtes Programm, dessen Wirksamkeit empirisch gezeigt werden konnte.Die Autor:innenDr. phil. Miriam Stein ist Psychologische Psychotherapeutin (VT), Supervisorin, Selbsterfahrungsleiterin und Dozentin. Promotion an der Universität Heidelberg zum Thema „Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Beratungsangebots im universitären Kontext: Coaching für Studierende von Studierenden“. Derzeit ist sie u.a. an der Hochschulambulanz des Psychologischen Instituts der Universität Heidelberg tätig und leitet das Projekt Coaching für Studierende von Studierenden. Weitere inhaltliche Schwerpunkte sind die Therapeutische Beziehungsgestaltung, E-Mental-Health und Angewandte Improvisation in der PsychotherapiePhilipp Steinebach ist Psychologe und approbierter Psychologischer Psychotherapeut. Er leitet die Psychotherapeutische Hochschulambulanz (für Erwachsene) der Uniklinik der RWTH Aachen.

Dieses Lehrbuch bildet in der universitären Lehre die Grundlage für ein Student-to-Student-Coaching-Angebot, bei dem Studierende der Psychologie und Psychotherapie neue Möglichkeiten erfahren, bereits im Studium eigenverantwortliche praktische Erfahrungen in der Arbeit mit Klient*innen zu sammeln, indem sie andere Studierende coachen: Durch die Verbesserung der Selbststeuerungsfähigkeit soll das Programm die Klient*innen darin unterstützen, ihr Studium erfolgreicher und zufriedener zu meistern. Das Buch basiert auf wissenschaftlich fundierten, verhaltenstherapeutischen Modellen zu Veränderungen von Verhalten und Kognitionen und beschreibt sowohl Basiskompetenzen in der psychologischen Gesprächsführung als Grundlage für professionelles Coaching, als auch speziell auf die Bedürfnisse von Studierenden zugeschnittene Interventionen. Als integriertes Ausbildungs- und Beratungskonzept ist das Programm vielfältig anwendbar: es lässt sich von Coaches und Berater*innen als Manual für das Coaching von Studierenden anwenden − oder für die Ausbildung von spezialisierten Student Coaches nutzen. Das Ergebnis ist ein umfassendes, leicht verständliches und flexibel einsetzbares und in der Praxis erprobtes Programm, dessen Wirksamkeit empirisch gezeigt werden konnte.

Basiskompetenzen von Psychotherapeut*innen praxisnah trainieren

Studierende beraten Studierende

Bollingen Series

Bollingen Recollections

The Archetypal World of Henry Moore

7 Steps to Break Free from Low Self-Esteem, Remember Your Worth and Claim Your Quiet Confidence

Believe You’re Made for More

‘If we are interested in understanding and challenging the oppression of women, we cannot afford to neglect psychoanalysis."

A Radical Reassessment of Freudian Psychoanalysis

Psychoanalysis and Feminism

A philosophical guide to the history, ideas and contemporary iterations of psychedelic studies and experiences.

Metaphysics and the Search for Real Life

The Psychedelics Manual

Building Effective School Discipline to Address Systemic Inequities

Suspension is Never an Intervention

The Relational Jung

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