Tagesschulen im Fokus
Akteur*innen – Kontexte – Perspektiven
Inhalt
In der Deutschschweiz gibt es immer mehr Tagesschulen, die Unterricht und Betreuung unter einem Dach anbieten.
Welche Chancen ergeben sich dadurch? Und welchen Herausforderungen müssen sich die Akteur*innen von Tagesschulen
stellen?
Dieser Band nimmt die Institution Tagesschule im Hinblick auf die drei Themen Akteur*innen, Kontexte und Perspektiven in den Fokus.
Bibliografische Angaben
April 2023, 184 Seiten, Deutsch
hep Verlag
978-3-0355-2226-6