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Condis M: Storytelling for Video Games
Using Bitsy

Storytelling for Video Games Using Bitsy

A Guide for Aspiring Designers

Routledge Studies in Environmental Communication and Media

This book recognises journalism institutions as a site where acts of news-making construct and assemble the raw materials into stories. Examining key issues such as stakeholder activity and the role of news consumers, it will be of great interest to students and scholars of climate change and environmental media and communication.

This book recognises journalism institutions as a site where acts of news-making construct and assemble the raw materials into stories. Examining key issues such as stakeholder activity and the role of news consumers, it will be of great interest to students and scholars of climate change and environmental media and communication.

Stakeholders and opinion

Climate Change Journalism

Bloomsbury Studies in Digital Cultures

A World Elsewhere

Digital Humanities and the Cyberspace Decade, 1990-2001

Das Handbuch denkt Medientheorien konsequent von den gegenwärtigen und zukünftigen Transformationen von Kultur, Technologie und Gesellschaft her. Die Struktur und die Begriffe des Handbuchs greife globale Trends und Probleme des Medienwandels auf, die auf das Engste mit den technologischen Entwicklungen und Veränderungen von Kultur und Gesellschaft im Ganzen verknüpft sind. 
Angesichts dieser Komplexität und der zentralen Rolle, die Medien in gesellschaftlichen Transformationsprozessen einnehmen, existieren Medientheorien nur im Plural und stehen vor der Herausforderung ihrer beständigen Neuerfindung. Das ›Handbuch Medientheorien des 21. Jahrhunderts‹ schreibt daher nicht bloß einen bestehenden Kanon fest. Medientheorie wird vielmehr als eine kreative Praxis verstanden, die den zeitgenössischen sowie nahzukünftigen Bedingungen und Herausforderungen des Medienwandels mit neuen Begriffen und Theoremen begegnet.Der Gebrauchswert des Handbuchs besteht darin, zentrale Problemlagen der (post-)digitalen Gegenwart und Zukunft zu adressieren. Renommierte Autor:innen aus Medienwissenschaft und angrenzenden Disziplinen zeigen auf, inwiefern Medientheorien die Analyse einer hochtechnisierten, globalen Medienkultur ermöglichen, welche eng mit den mannigfaltigen Prozessen kultureller Differenzierung und Identitätsbildung verschränkt ist.Für Forscher:innen wie für Studierende, die an aktuellen Problemlagen interessiert sind, versammelt das Handbuch maßgebliche Themen, Begriffe und Konzepte, die den ›state of the art‹ zeitgenössischer medientheoretischer Diskurse bilden und als ›cutting edge‹-Beiträge Pfade für zukünftige Debatten vorzeichnen. Im Sinne einer kreativen Aneignung suchen die Beiträge dabei den Rückbezug zu etablierten Autor:innen der Medientheorie aus dem 20. Jahrhundert (z. B. Benjamin, McLuhan, Kittler), aktualisieren und rekontextualisieren deren Einsichten aber im Hinblick auf die Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft.Die Herausgeber*innenPD Dr. Christoph Ernst ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung Medienwissenschaft an der Universität Bonn.Dr. Katerina Krtilova ist wssenschaftliche Mitarbeiterin am Forschungsschwerpunkt Ästhetik und Koordinatorin des Doktoratsprogramms „Epistemologien ästhetischer Praktiken“, angesiedelt am Collegium Helveticum als Kooperationsprojekt zwischen der ZHdK, ETH und Universität Zürich.Prof. Dr. Jens Schröter ist Inhaber des Lehrstuhls Medienkulturwissenschaft an der Universität Bonn.Dr. Andreas Sudmann ist Privatdozent für Medienwissenschaft an der Universität Bochum und derzeit als wissenschaftlicher Koordinator und Principal Investigator für die Forschungsgruppe „How is artificial intelligence changing science? Research in the era of learning algorithms“ an der Universität Bonn tätig. Aktuelle Forschungsschwerpunkte: Digitale Medienkulturen und insbesondere Künstliche Intelligenz, Digitale Methoden, Theorie und Geschichte der Medien mit Schwerpunkt auf medienästhetische Problemstellungen, Medienkritik, medienwissenschaftliche Wissenschaft- und Technikforschung.

Das Handbuch denkt Medientheorien konsequent von den gegenwärtigen und zukünftigen Transformationen von Kultur, Technologie und Gesellschaft her. Die Struktur und die Begriffe des Handbuchs greife globale Trends und Probleme des Medienwandels auf, die auf das Engste mit den technologischen Entwicklungen und Veränderungen von Kultur und Gesellschaft im Ganzen verknüpft sind.Angesichts dieser Komplexität und der zentralen Rolle, die Medien in gesellschaftlichen Transformationsprozessen einnehmen, existieren Medientheorien nur im Plural und stehen vor der Herausforderung ihrer beständigen Neuerfindung. Das ›Handbuch Medientheorien des 21. Jahrhunderts‹ schreibt daher nicht bloß einen bestehenden Kanon fest. Medientheorie wird vielmehr als eine kreative Praxis verstanden, die den zeitgenössischen sowie nahzukünftigen Bedingungen und Herausforderungen des Medienwandels mit neuen Begriffen und Theoremen begegnet.Der Gebrauchswert des Handbuchs besteht darin, zentrale Problemlagen der (post-)digitalen Gegenwart und Zukunft zu adressieren. Renommierte Autor:innen aus Medienwissenschaft und angrenzenden Disziplinen zeigen auf, inwiefern Medientheorien die Analyse einer hochtechnisierten, globalen Medienkultur ermöglichen, welche eng mit den mannigfaltigen Prozessen kultureller Differenzierung und Identitätsbildung verschränkt ist.Für Forscher:innen wie für Studierende, die an aktuellen Problemlagen interessiert sind, versammelt das Handbuch maßgebliche Themen, Begriffe und Konzepte, die den ›state of the art‹ zeitgenössischer medientheoretischer Diskurse bilden und als ›cutting edge‹-Beiträge Pfade für zukünftige Debatten vorzeichnen. Im Sinne einer kreativen Aneignung suchen die Beiträge dabei den Rückbezug zu etablierten Autor:innen der Medientheorie aus dem 20. Jahrhundert (z. B. Benjamin, McLuhan, Kittler), aktualisieren und rekontextualisieren deren Einsichten aber im Hinblick auf die Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft.

Handbuch Medientheorien im 21. Jahrhundert

This book examines climate change and the need for advertising creatives to think and create strategically in order to educate about the human role in climate adaptation.&nbsp;As more brands and organizations feel the economic and cultural effects of climate realities, there is an urgent need for the advertising industry to offer smarter, creative approaches to messaging about this phenomenon. Creatives must use their ability to translate complex issues into messages that resonate with multiple audiences while&nbsp;bridge the gap between consumers and climate understanding. The author argues that brands and corporations have a social responsibilty to provide this value, thereby fighting misinformation and emboldening citizens to work toward adaptive behaviors with understanding of basic climate science. Through the themes of complexity, creativity, and courage, this book synthesizes theory on audience engagement and discusses how to frame the climate issue effectively.

Our greatest challenge is upon us. Climate change realities call for adaptation and new ways of understanding the world. For brands and their agency advocates, this demands a courageous approach to crafting work that engages a range of audiences, people often polarized and politically divided. How can the vibrant creative industry play a leading role in helping humanity adapt to climate change? What climate science resources exist that aid in developing smart communication platforms? How does a creative strategist grow skills necessary for this most important assignment?&nbsp;Brave Work, a guide for creatives in all career stages, develops a mission statement for creative leadership in these complicated times.

A Creative's Guide to Making Compelling Advertising and Brand Messages in Complicated Times

Brave Work in the Age of Climate Change

Environmental Communication and the Media provides readers with a framework for understanding the process of creating and interpreting media messages about environmental topics. The book includes both practical and theoretical information about persuasion, diffusion, audience analysis and adaptation, intercultural and international communication, and media effects.

Environmental Communication and the Media provides readers with a framework for understanding the process of creating and interpreting media messages about environmental topics. The book includes both practical and theoretical information about persuasion, diffusion, audience analysis and adaptation, intercultural and international communication, and media effects.

Environmental Communication and the Media

Social Psychology of Mass Media

This book explores twenty-first century environment-themed advertising with a global reach in relation to three key emerging persuasive themes: governance, morality and transnational rhetoric. Adopting a social semiotic approach, and exploring key examples including Greenpeace's "Everything is NOT Awesome" brandjacking advert, Volkswagen's "Think Blue" campaign and Unilever's "Why Bring a Child Into This World?" advert, Alexander puts forward a number of observations about the ideological character and function of environmental advertising as a new form of transnational persuasion.

Environmental Communication is a growing area of academic enquiry. But, whilst there are key texts on environmental communication and new texts on environment-themed media, there is, as yet, no book specifically devoted to "green" (environment themed) advertising. Filling this lacuna, this book explores twenty-first century environment-themed advertising with a global reach in relation to three key emerging persuasive themes: governance, morality and transnational rhetoric. Such environment-themed advertising with transnational reach, addressed to transnational publics and produced by global actors (from NGOs to multinationals to the United Nations to celebrities), is now a significant form of environmental communication. This book considers that form and its meanings; the "environmental imaginary" it builds in the minds of its publics, its ideological and emotional landscapes, and its limitations. Adopting a social semiotic approach, and exploring key examples including Greenpeace’s "Everything is NOT Awesome" brandjacking advert, Volkswagen’s "Think Blue" campaign and Unilever’s "Why Bring a Child Into This World?" advert, Alexander puts forward a number of observations about the ideological character and function of environmental advertising as a new form of transnational persuasion. The first book to explore the social and symbolic significance of "green" advertising as a transnational form of environmental communication, this book will be of great relevance to scholars and students with an interest in this growing field.

New Forms of Transnational Persuasion

Environmental Advertising

The Fashion Book is designed to be a one-stop textbook and reference for students of fashion and textile studies in the English-speaking world. This inter-disciplinary introduction to theories, debates, methodologies and case studies in fashion studies will suit students in degrees, modules and majors including cultural studies, art, communications/media, cultural geography, anthropology and cultural history.

The Fashion Book is an exciting, readable and comprehensive, all-in-one resource for students of fashion across the English-speaking world. It is designed as an introduction to fashion studies that can be used in a range of fashion courses from fashion studies degrees to fashion modules, and majors in disciplines including cultural studies, cultural sociology, cultural geography, communications and media, anthropology and cultural history. The book will present current writings and research on major topics debates in fashion studies drawing on the literature on fashion theory and incorporating many global case studies (as easy-to-read boxed material). Graphs, tables and diagrams will add texture to the written material. Approximately 200 colour images are planned to generously illustrate the historical and the contemporary tapestry of fashion. A dedicated interactive website will complement the text and ensure that students are in touch with the latest news, issues and trends.

Storytelling for Video Games Using Bitsy

Bibliografische Angaben

Schlagworte

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Weitere Titel zum Thema