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Rapunzel Welt

Bio mit allen Sinnen erleben

Sehnsucht nach Wasser! Siegfried Lenz war nicht nur einer der bedeutendsten Schriftsteller der Bundesrepublik, sondern auch ein leidenschaftlicher Angler und Naturmensch. Immer wieder hat er seiner Passion auch literarisch auf seine unverkennbare Art ein Denkmal gesetzt. Der Band versammelt seine schönsten und unterhaltsamsten Texte zum Thema, darunter Erzählungen, Gedichte, Briefe und Rundfunkstücke des großen Autors. Das unverzichtbare Geschenkbuch für alle Angler und Menschen, die es wie Lenz immer wieder ans Wasser zieht - wunderschön und wertig ausgestattet.

Ein Fisch-Lesebuch

Am Widerhaken hängt das Glück

Eine lebensbejahende Reise in die Wildnis der USA, auf der zwei verlorene Herzen den unerwarteten Mut finden, wieder zu lieben.Wrens Zukunft liegt in Scherben seit ihr Verlobter bei einem tragischen Unfall ums Leben gekommen ist und sie im Krankenhaus eine schockierende Entdeckung über ihn gemacht hat. Der Zufall will es, dass die 34-Jährige ihre Leidenschaft für das Geocaching entdeckt. Draußen nach verborgenen Objekten zu suchen, durchbricht ihre tristen Gedankenspiralen, und so begibt sie sich allein auf eine Wandertour in die Wildnis Oregons. In den Wäldern, auf den sanften Hügeln und entlang der einsamen Seen kann Wren endlich wieder durchatmen und den Kopf frei kriegen. Bis zwei Männer die Situation der alleinstehenden Frau ausnutzen wollen. Ein attraktiver Unbekannter eilt ihr in letzter Sekunde zur Hilfe und verhindert Schlimmeres.Auch Marshall versucht, beim Geocaching seiner Trauer und seinem schmerzenden Herzen zu entfliehen. Kurzentschlossen macht er Wren, die ihre Tour abbrechen möchte, einen Vorschlag: Für ihre Sicherheit und gegen die Einsamkeit beider könnten sie gemeinsam weitereisen. Zumal sie zu zweit auch mehr vergessene Schätze im unwegsamen Geröll finden. Aus Freundschaft wird schnell mehr, und je mehr Wren über Marshall erfährt, desto mehr möchte sie wissen. Doch kann er sie nah genug an sich heranlassen, um ihr seine Ängste zu offenbaren und mit ihr seinen Schmerz zu teilen? Hat das zarte Band zwischen ihnen auch noch Bestand, wenn dieser viel zu kurze Urlaub vorbei ist und beide in ihr eigenes Leben zurückkehren?
»Von Tracey Garvis Graves kann ich nicht genug bekommen.« Taylor Jenkins Reid
»Atemberaubend und unendlich romantisch. Ich liebe dieses Buch und Sie werden es auch.« Colleen Hoover

In der Wildnis

The Trail of Lost Hearts

Design and Construction as Process focuses on construction contract administration (CCA) services in the United States from the architect's perspective to show you how your role is evolving, what new skills are required, and how to keep up with changes in project delivery. From contract negotiation to owner acceptance and post-occupancy, this guide book will help you interpret documents and be the owner's trusted representative. Illustrated with 40 black and white images, the book includes public and private case studies from the US, Europe, Asia, and from American firms working globally. Also features 15 important articles reproduced together for the first time, for your quick reference.

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The Evolution of Construction Contract Administration

Design and Construction as Process

Erzählungen

Florida

Von der Natur inspiriert

Mähen oder mulchen? So funktioniert der Garten im Klimawandel

Das Handbuch

Fährten lesen und Spuren suchen

Ein Handbuch

Die sozial-ökologische Transformation der Welt

Japanese Architects in a Global World

Beyond Japan

Architects and designers have been endlessly fascinated and inspired by working with children and young people. The relationship between the designer and child is potentially a rich source of learning and development for both, leading to new thinking about the design of our built environments. This book will help practitioners and students to get the most out of their interactions with children in the design process. The book brings together the theory and practice of engaging children and young people with architecture and the built environment. Structured around a series of roles that a child/young person might play in the architectural design and build process, it helps readers gain a broad understanding of the principles underlying the field, but within a supportive framework for its application. Roles are as follows: Advocates for ChangeCreative InspirersResearchers(Co) DesignersTrailblazersBuildersClientsPlacemakersExpert Consultants Written specifically with a design audience in mind, it provides a range of inspiring examples of educational and participatory design projects from the UK, USA, Australia, New Zealand, Japan, Sweden, Iceland, Norway, Finland, Poland, Germany, France and Turkey. The book finishes with a 'how to' guide - for those who want to design their own participatory/educational design process. This will include diagrams and will cross-reference to the examples in previous chapters. However, the guide is specific without being prescriptive. It categorises stages and phases of involvement as well as the roles of participants, allowing readers to critically deliberate which approaches will be appropriate in which contexts. Beautifully illustrated and in full colour, this book will be essential to anyone involved in engaging children in built environment design and education projects - from architects and students of architecture to teachers, youth workers and professional facilitators.

Architects and designers have been endlessly fascinated and inspired by working with children and young people. The relationship between the designer and child is potentially a rich source of learning and development for both, leading to new thinking about the design of our built environments. This book will help practitioners and students to get the most out of their interactions with children in the design process. The book brings together the theory and practice of engaging children and young people with architecture and the built environment. Structured around a series of roles that a child/young person might play in the architectural design and build process, it helps readers gain a broad understanding of the principles underlying the field, but within a supportive framework for its application. Roles are as follows:<ul> <li>Advocates for Change</li> <li>Creative Inspirers</li> <li>Researchers</li> <li>(Co) Designers</li> <li>Trailblazers</li> <li>Builders</li> <li>Clients</li> <li>Placemakers</li> <li>Expert Consultants </li> </ul>Written specifically with a design audience in mind, it provides a range of inspiring examples of educational and participatory design projects from the UK, USA, Australia, New Zealand, Japan, Sweden, Iceland, Norway, Finland, Poland, Germany, France and Turkey. The book finishes with a ‘how to’ guide - for those who want to design their own participatory/educational design process. This will include diagrams and will cross-reference to the examples in previous chapters. However, the guide is specific without being prescriptive. It categorises stages and phases of involvement as well as the roles of participants, allowing readers to critically deliberate which approaches will be appropriate in which contexts. Beautifully illustrated and in full colour, this book will be essential to anyone involved in engaging children in built environment design and education projects – from architects and students of architecture to teachers, youth workers and professional facilitators.

How to do it

Spatial Design with Children

Designer Experience

This book discusses and illustrates the aesthetics, use and shaping of structural materials in the design and construction of a sustainable built environment.

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Imagining Delight, Form and Performance

Structural Materials for Sustainable Architecture

Rapunzel Welt

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