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Mehrsprachigkeit in DaF- und DaZ-Lehr-Lernkontexten wahrnehmen, aufgreifen und nutzen (MALWE)

Mehrsprachigkeit in DaF- und DaZ-Lehr-Lernkontexten wahrnehmen, ...

Ergebnisse eines internationalen und transdisziplinären Projekts
Herausgegeben von:Budde, Monika Angela

Bibliografische Angaben

Mai 2025, 156 Seiten, Deutsch als Zweitsprache – Modelle, Muster, Materialien, Deutsch
Waxmann
978-3-8309-4962-6

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