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Jahrbuch Coaching und Organisationsberatung

Wissenschaftliche Weiterbildung als Professionalisierungsmedium im Coaching

Inhalt

Das Jahrbuch basiert auf dem Bielefelder Modell der ‘Interaktionalen Professionalisierung‘. Auf wissenstheoretischer Grundlage  wird beschrieben, wie in der Relationierung von Praxiswissen und wissenschaftlichem Wissen Professionswissen entsteht. In der konsequenten Weiterführung dieses Konzepts steht die inhaltliche Erweiterung des Modells, das mit der Einführung des Begriffs ‚Reflektierte Kontingenz-Kompetenz‘ einen neuen Wert wissenschaftlicher Weiterbildung beschreibt.

 


Bibliografische Angaben

September 2025, Deutsch
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
978-3-658-27270-8

Inhaltsverzeichnis

Schlagworte

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