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Schmidt B: Hedwig Dransfeld

Hedwig Dransfeld

Frauenrechtlerin, Sozialreformerin, Politikerin. Eine Biografie

edition suhrkamp

Claude Lefort (geboren 1924) gilt als einer der bedeutendsten politischen Philosophen des 20. Jahrhunderts. Das Wort »Freiheit«, schrieb er noch 1983, sei für lange Zeit aus der Wissenschaft in die Umgangssprache verbannt gewesen - bescheidener kann man mit der eigenen Lebensleistung kaum umgehen. Der Schüler Merleau-Pontys war zunächst Marxist, wandte sich aber in den späten vierziger Jahren vom orthodoxen Parteikommunismus ab. Gemeinsam mit Carlos Castoriadis gründete er 1949 die Zeitschrift Socialisme ou barbarie, in der nach neuen Wegen gesucht wurde, Sozialismus und Freiheit zu vereinbaren. Daraus entwickelte Lefort, der auch für Sartres Temps modernes schrieb und unter anderem an der Sorbonne und der EHESS lehrte, seine Theorie des Totalitarismus, der Demokratie und der Menschenrechte. Der vorliegende Band versammelt die wichtigsten Aufsätze Leforts aus den Jahren 1945 bis 2005. Gerade in Zeiten, in denen das neoliberale Modell nicht länger als alternativlos erscheint, lohnt es, diesen großen Denker (neu) zu entdecken.

Claude Lefort (geboren 1924) gilt als einer der bedeutendsten politischen Philosophen des 20. Jahrhunderts. Das Wort »Freiheit«, schrieb er noch 1983, sei für lange Zeit aus der Wissenschaft in die Umgangssprache verbannt gewesen – bescheidener kann man mit der eigenen Lebensleistung kaum umgehen. Der Schüler Merleau-Pontys war zunächst Marxist, wandte sich aber in den späten vierziger Jahren vom orthodoxen Parteikommunismus ab. Gemeinsam mit Carlos Castoriadis gründete er 1949 die Zeitschrift Socialisme ou barbarie, in der nach neuen Wegen gesucht wurde, Sozialismus und Freiheit zu vereinbaren. Daraus entwickelte Lefort, der auch für Sartres Temps modernes schrieb und unter anderem an der Sorbonne und der EHESS lehrte, seine Theorie des Totalitarismus, der Demokratie und der Menschenrechte. 

Der vorliegende Band versammelt die wichtigsten Aufsätze Leforts aus den Jahren 1945 bis 2005. Gerade in Zeiten, in denen das neoliberale Modell nicht länger als alternativlos erscheint, lohnt es, diesen großen Denker (neu) zu entdecken.

Essays 1945-2005

Die leere Mitte

New Femininities in Digital, Physical and Sporting Cultures

This book is contextualised by, makes connections to, and seeks to build on&nbsp;theory intersecting various fields: codes of women’s football globally; female&nbsp;sport participation globally; gender and sexuality studies; queer theory; and&nbsp;visual methods. Through showcasing women’s experiences of playing football, highlighting the ways in which players make sense of their gendered embodiment&nbsp;and performances, and exploring how gender is understood and regulated within&nbsp;the unique social context of a female football team, this book demonstrates why&nbsp;such discussions are crucial for advancing gender equality and theorization of&nbsp;genders in contemporary Western cultures. In giving voice to the lived experiences&nbsp;and perspectives of women who have and continue to play Australian Rules&nbsp;football, this book highlights the ongoing tensions, conflicts, contradictions, and&nbsp;absences of negotiating their passion for playing the game, the impact of gender&nbsp;on their playing experiences, and the significance of the social and cultural space&nbsp;of their &nbsp;football club to their lives. It provides a nuanced account of the&nbsp;power and significance of women’s social bonds in this space, explores how&nbsp;notions of female friendship and desire are caught up in heteronormative&nbsp;discourses, and engages in discussions of the ways in which genders, sexualities,&nbsp;desires, embodiments, and sociality are contested and negotiated among women&nbsp; 
in homosocial spaces. This book will be of interest to researchers, academics and students working and studying in the fields of gender and sexuality studies,&nbsp;queer theory, visual methodologies, sociology of sport, sports studies, female&nbsp;friendship, physical education, as well as those who play and work within codes&nbsp; 
of women’s football.

Inside a Women’s Australian Rules Team

Sex, Friendship and Women’s Football

suhrkamp taschenbuch wissenschaft

Die Debatten zum Ende des gedruckten Buches sind verebbt, aber das Nachdenken darüber, welche Rolle das Buch in der durchdigitalisierten Welt spielen soll, darf keineswegs als erledigt gelten. Michael Hagner versucht anhand zahlreicher Beispiele Antworten auf diese Frage zu geben, indem er geschichtliche und gegenwärtige Konstellationen analysiert, in denen die sich wandelnde Bedeutung des Buches offensichtlich wird. Dabei macht die spezifische Verbindung von Buchgeschichte und Wissensgeschichte eine moralische Ökonomie des Buches sichtbar, die es erlaubt, die Wandlungsfähigkeit dieses schon so oft abgeschriebenen Mediums neu auszuloten.

Die Debatten zum Ende des gedruckten Buches sind verebbt, aber das Nachdenken darüber, welche Rolle das Buch in der durchdigitalisierten Welt spielen soll, darf keineswegs als erledigt gelten. Michael Hagner versucht anhand zahlreicher Beispiele Antworten auf diese Frage zu geben, indem er geschichtliche und gegenwärtige Konstellationen analysiert, in denen die sich wandelnde Bedeutung des Buches offensichtlich wird. Dabei macht die spezifische Verbindung von Buchgeschichte und Wissensgeschichte eine moralische Ökonomie des Buches sichtbar, die es erlaubt, die Wandlungsfähigkeit dieses schon so oft abgeschriebenen Mediums neu auszuloten.

Die moralische Ökonomie des Buches

This book&nbsp;two-volume work&nbsp;reexamines the development of sociology during the Weimar Republic, characterising it as a period of remarkable theoretical, institutional, and disciplinary vitality.&nbsp;Contrary to conventional assumptions, sociology experienced a dynamic phase of professionalisation and differentiation during this period, establishing itself both as an academic discipline and as a practice of societal self-reflection in a time of economic, political, social, and cultural upheaval. By engaging with the crises of democracy, capitalism, new media, modernity, relativism, intellectual life, and identity, sociology came to play a crucial orienting role within Weimar society.
The professional self-examination of modern society that this initiated continues to yield valuable insights into how social and historical processes unfold in modern societies. As such, studying sociology during the Weimar period is not just of interest to historians of science; it remains highly relevant to anyone seeking to understand the dynamics and structures of contemporary modern societies.
Volume 1 provides a thorough account of the development of sociology during the Weimar Republic—a period marked by rapid institutional expansion, theoretical innovation, and disciplinary consolidation within sociology. The book traces how sociology established itself as an autonomous academic field, with the formation of new university departments, professional associations, and vibrant centres of research and debate. Key figures and intellectual networks are examined in the context of wider socio-political change. The volume also considers the fate of German sociology under National Socialism and in exile, showing how forced migration not only disrupted developments at home but also facilitated the international dissemination and influence of Weimar-era ideas. Far from being marginal or fragmented, Weimar sociology is presented here as a dynamic and ambitious enterprise—one that played a formative role in shaping the discipline as we know it today.
Stephan Moebius&nbsp;is&nbsp;Full Professor&nbsp;of&nbsp;Sociological Theory and Intellectual History at the&nbsp;University of Graz, Austria, and a full&nbsp;member&nbsp;of the&nbsp;Austrian&nbsp;Academy of Sciences (ÖAW).

Sociology in the Weimar Republic: Volume I

Grundwissen Soziale Arbeit

Menschenrechte stellen kein spezielles ethisches oder juristisches Nischenthema dar. Der Menschenrechtsansatz der Sozialen Arbeit ist vielmehr ein Konzept, das für die Analyse, Bewertung und Bearbeitung praktisch jedes Arbeitsfeldes der Sozialen Arbeit von signifikanter Bedeutung ist. Ausgehend von den realen Herausforderungen in den wichtigsten Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit ermöglicht der Band Studierenden, menschenrechtlich begründete Handlungskompetenzen in Feldern Sozialer Arbeit zu erkennen, zu erwerben und zu stärken. Eine konsequent interdisziplinäre Herangehensweise verdeutlicht die sozialethischen, juristischen und politischen Dimensionen der ausgewählten Fälle und zeigt kohärente Handlungsansätze auf.

Menschenrechte - Kompass für die Soziale Arbeit

Exploring the Basic Income Guarantee

This open access contributed volume connects the moral arguments for universal basic income (UBI) with the empirical evidence from recent experiments focused on UBI. Examining the costs and benefits associated with universal basic income (UBI), it bridges the gap between the moral arguments for UBI and the empirical evidence from international UBI experiments. The resulting text will help readers evaluate the viability of UBI as a sustainable policy solution.
Bringing together research from scholars focused on economics, philosophy, sociology, and other disciplines, the book highlights different models for UBI and examines the trade-offs involved. Chapters investigate the long-term impacts of UBI on labor markets, social cohesion, and institutional trust.&nbsp;By integrating empirical evidence with ongoing moral debates, the book analyzes the potential of UBI.
The volume includes detailed studies of UBI experiments conducted in the US, Europe, and other regions. Contributors analyze the wide range of outcomes, such as changes in work hours, educational achievements, caregiving activities, stress levels, hospitalization rates, food security, crime rates, and adolescent behavior. Chapters explore the ecological impacts of UBI, considering how it might affect consumption patterns and contribute to a just ecological transition. This multidisciplinary approach allows for a thorough and balanced examination of UBI from multiple perspectives.
Determining the Value of Universal Basic Income&nbsp;provides insights into the financial costs and benefits of UBI, its effects on various social indicators, and its potential to foster a more equitable society.&nbsp;Readers will gain a deep understanding of the economic, social, and ecological implications surrounding UBI.

Political Feasibility, Ecological Impact, Economic Realities, and Research Methodologies

Determining the Value of Universal Basic Income

Arte

Arte 20

Gesetze des Landes Brandenburg Ergänzungsband 16. Ergänzungslieferung

Tillich Research

Tillichs frühe Religionsphilosophie wird insbesondere aufgrund ihrer kulturtheologischen Intentionen geschätzt. Sie zielte indes zugleich auf den Entwurf einer zeitgemäßen Dogmatik. Im dogmatischen Zusammenhang modifiziert Tillich nun aber seinen Religionsbegriff, indem er ihm eine Theorie religionsaffiner Strukturen konkreter menschlicher Existenz unterlegt. Das Resultat ist die bedeutende Konzeption einer "anthropologischen Religionsphilosophie", die noch das späte Hauptwerk mit seiner Korrelation von anthropologischen Fragen und theologischen Antworten prägt. Nach einer Darstellung der Grundkoordinaten von Tillichs Religionsdenken nach dem Ersten Weltkrieg zeichnet Martin Fritz im Lichte der zeitgenössischen Lebens- und Existenzphilosophie die Weichenstellungen der Marburger Prolegomena-Vorlesung (1925) nach, wo erstmals die berühmte Wendung von "dem, was uns unbedingt angeht" als religionstheoretische Schlüsselformel auf den Plan tritt. Tillichs neues Programm wird daraufhin in verschiedenen Ausbaustufen der späten deutschen und frühen amerikanischen Zeit rekonstruiert. Damit gewährt die Arbeit nicht nur wichtige Einblicke in eine bislang vernachlässigte Phase der Tillich'schen Werkbiographie, sondern stellt zugleich eine Gestalt religionsphilosophischer Theoriebildung vor, die sich wiederzuentdecken lohnt.

Tillichs frühe Religionsphilosophie wird insbesondere aufgrund ihrer kulturtheologischen Intentionen geschätzt. Sie zielte indes zugleich auf den Entwurf einer zeitgemäßen Dogmatik. Im dogmatischen Zusammenhang modifiziert Tillich nun aber seinen Religionsbegriff, indem er ihm eine Theorie religionsaffiner Strukturen konkreter menschlicher Existenz unterlegt. Das Resultat ist die bedeutende Konzeption einer „anthropologischen Religionsphilosophie“, die noch das späte Hauptwerk mit seiner Korrelation von anthropologischen Fragen und theologischen Antworten prägt. Nach einer Darstellung der Grundkoordinaten von Tillichs Religionsdenken nach dem Ersten Weltkrieg zeichnet Martin Fritz im Lichte der zeitgenössischen Lebens- und Existenzphilosophie die Weichenstellungen der Marburger Prolegomena-Vorlesung (1925) nach, wo erstmals die berühmte Wendung von „dem, was uns unbedingt angeht“ als religionstheoretische Schlüsselformel auf den Plan tritt. Tillichs neues Programm wird daraufhin in verschiedenen Ausbaustufen der späten deutschen und frühen amerikanischen Zeit rekonstruiert. Damit gewährt die Arbeit nicht nur wichtige Einblicke in eine bislang vernachlässigte Phase der Tillich’schen Werkbiographie, sondern stellt zugleich eine Gestalt religionsphilosophischer Theoriebildung vor, die sich wiederzuentdecken lohnt.

Paul Tillichs Weg zur anthropologischen Fundierung der Theologie

Menschsein als Frage

Mittelpunkt Mensch

ï¿½Unsere Gesellschaft braucht Persönlichkeiten. ï¿½ Persönlichkeiten aber können nur Menschen sein, die ihren Stärken und Talenten entsprechend ihren Weg gehen und sich so für den Aufbau einer werteorientierten Gesellschaft einsetzen. Wie aber können wir angesichts von Globalisierung und Ökonomisierung solche Studierende ausbilden? Wie können sie sich innerhalb ihres Fachstudiums Kompetenzen aneignen, um später christlich-ethisch verantwortete Entscheidungen zu treffen? Ines Weber präsentiert völlig neu und innovativ ein praxiserprobtes Konzept zur Persönlichkeitsbildung, das die Studierenden in den Mittelpunkt des universitären Bildungsprozesses stellt. Dieses theologisch fundierte ganzheitliche Konzept, das die neuesten hochschul- und neurodidaktischen Erkenntnisse einbezieht, entfaltet die Autorin zunächst allgemein, um es dann am Beispiel der Kirchengeschichte zu explizieren.

»Unsere Gesellschaft braucht Persönlichkeiten.« Persönlichkeiten aber können nur Menschen sein, die ihren Stärken und Talenten entsprechend ihren Weg gehen und sich so für den Aufbau einer werteorientierten Gesellschaft einsetzen. Wie aber können sich Studierende angesichts von Globalisierung, Ökonomisierung und Digitalisierung in dieser Weise bilden? Wie können sie sich innerhalb ihres Fachstudiums Kompetenzen aneignen, um später christlich-ethisch verantwortete Entscheidungen zu treffen?
Ines Weber präsentiert völlig neu und innovativ ein praxiserprobtes Konzept zur Persönlichkeitsbildung, das die Studierenden in den Mittelpunkt des universitären Bildungsprozesses stellt und die Lehrenden mitberücksichtigt. Als theologisch fundiertes ganzheitliches Konzept, das die neuesten hochschul- und neurodidaktischen Erkenntnisse miteinbezieht, entwirft die Autorin ein Basis-Curriculum, das als Grundgerüst in verschiedenen Fächern – geisteswissenschaftlichen genauso wie naturwissenschaftlichen – implementiert werden kann.

Persönlichkeitsbildung an der Hochschule - mit Basis-Curriculum

Mensch. Talent. Zukunft

Mercatus Studies in Political and Social Economy

Riots as a way of speaking and socio-political change in the Bahamas

Disruptive Orders

Rudolf Steiner Gesamtausgabe / Schriften und Vorträge

Inhalt (Auswahl): Der Einfluß Luzifers und Ahrimans in des Menschen leiblicher, seelischer und geistiger Wesenheit / Die Differenzierung der Menschheit nach Osten, Westen und der Mitte / Die Entwickelung des religiösen Lebens in den nachatlantischen Kulturen / Das alte Mysterienwissen. Der 'Fürst dieser Welt' als Gegner des Christus / Alte und neue Einweihungsmethoden / Der dreigliedrige Mensch in seiner Beziehung zu den vier Elementen und zu Imagination, Inspiration und Intuition / Shakespeare, Goethe und Schiller im Hinblick auf den geistigen Umschwung im 15. Jahrhundert / Das Freiheitsideal bei Schiller und Goethe / III. Einzelvorträge: Das Überschreiten der Schwelle. Imagination, Inspiration und Intuition als Tatsachen des Handelns auf dem Weg zur Wiederverkörperung

Vierzehn Vorträge, Dornach 1922

Alte und neue Einweihungsmethoden. Drama und Dichtung im Bewusstseinsumschwung der Neuzeit

Hedwig Dransfeld

Weitere Titel zum Thema