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Kerckhoff A: Grundlagen der Wissenschaft
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Grundlagen der Wissenschaft verstehen

Ein Einstieg für Gesundheitsberufe

<ul> <li>UNIQUE! Clinical reasoning approach to exercise selection, modification, instruction, and progression provides a framework to help you master all aspects of therapeutic exercise, from the initial exercise prescription to the functional recovery stage.</li> <li>Emphasis on patient safety and precautions includes the use of the ICF model, as well as coverage of tissue healing and biometrics.</li> <li>UNIQUE! Clinical case examples provide practical examples in a succinct compare and contrast format to help you build clinical reasoning skills and learn to apply theory to practice.</li> <li>Full case studies cover all the regions of the body as well as each of the mobility-, trauma-, and psychologically-informed concepts.</li> <li>Discussion questions and answers at the end of each case study and at the end each chapter help you assimilate and use your existing knowledge and help prepare you for the types of critical thinking you will be required to do in practice.</li> <li>UNIQUE! Integrated content builds from foundational concepts, with reinforcement throughout the book using illustrations and explanations of important concepts.</li> <li>UNIQUE! Discussion of broad categories, such as extremes of mobility impairments, types of trauma, and presence of psychological impairments, strengthen your understanding.</li> <li>UNIQUE! Detailed exercise depictions include teaching tips with instruction examples, common errors to correct, and methods to prevent or address compensations.</li> </ul> UNIQUE! Workbook format features comprehensive coverage of exercise examples with alternatives and progressions.<ul> <li>NEW! Content on balance and aquatic therapy as well as functional exercises </li> <li>Revised content throughout provides students with the most current information they need to be an effective practitioner</li> <li>Updated references ensuring content is current and applicable for today's students</li> </ul> NEW! Educator and Student Resources

Therapeutic Exercise Prescription

Lernkarten Rettungsdienst - Notfallmedizin

Roman

Pizza Orlando

Theory and Process

Knowledge Development in Nursing

Wilkinson - der Mercedes Benz unter den Pflegeprozessbüchern - führt kompetent und umfassend in Pflegeassessment, -diagnosen und -interventionen ein. Das Lehrbuch zum Pflegeprozess - bietet eine Übersicht über das Was, Wie und Warum des Pflegeprozesses - führt in kritisches Denken und seine Grundlagen ein, klärt und trainiert kognitive Fertigkeiten - beschreibt, wie Informationen im diagnostischen Prozess gewonnen, bewertet, organisiert und dokumentiert werden - stellt unterschiedliche Pflegeassessments für Individuen, Familien und Gemeinden in der häuslichen und stationären Pflege vor - beschreibt kulturelle, spirituelle und auf Gesundheitsförderung zielende Pflegeassessments - führt in Pflegediagnosen und -diagnostik und die pflegediagnostische Fachsprache ein - unterscheidet umfassende, computerisierte und interdisziplinäre Pflege- und Versorgungsplanungen (Critical Pathways) - erklärt, wie Pflegeziele formuliert, dokumentiert und bewertet werden - erläutert, wie Pflegeinterventionen ausgeführt, delegiert und dokumentiert werden - integriert aktuelle Pflegeklassifikationen für Pflegediagnosen (NANDA), Pflegeinterventionen (NIC) und Pflegeergebnisse (NOC) sowie die Pflegepraxisklassifikation (CCC) in den Pflegeprozess - beschreibt, wie Pflegeprozesse mit Hilfe von Standards und Kriterien bewertet werden können und erläutert die Zusammenhänge von Pflegeevaluation und Qualitätsmanagement - bietet lehr- und lernfördernd aufbereiteten Stoff mit ausführlichen und kommentierten Übungen für Eigen-, Fernstudium oder problemorientiertes Lernen - wurde für die deutsche Ausgabe durgehend adaptiert und um deutschsprachige Literatur ergänzt. Wilkinson legt mit ihrem umfassenden Werk ein Lehrbuch vor, das der Bedeutung des Pflegeprozesses und kritischen Denkens in der Pflegepraxis und - lehre gerecht wird, Brücken schlägt und Wissensinseln verbindet.

Wilkinson - der Mercedes Benz unter den Pflegeprozessbüchern - führt kompetent und umfassend in Pflegeassessment, -diagnosen und -interventionen ein. Das Lehrbuch zum Pflegeprozess - bietet eine Übersicht über das Was, Wie und Warum des Pflegeprozesses - führt in kritisches Denken und seine Grundlagen ein, klärt und trainiert kognitive Fertigkeiten - beschreibt, wie Informationen im diagnostischen Prozess gewonnen, bewertet, organisiert und dokumentiert werden - stellt unterschiedliche Pflegeassessments für Individuen, Familien und Gemeinden in der häuslichen und stationären Pflege vor - beschreibt kulturelle, spirituelle und auf Gesundheitsförderung zielende Pflegeassessments - führt in Pflegediagnosen und -diagnostik und die pflegediagnostische Fachsprache ein - unterscheidet umfassende, computerisierte und interdisziplinäre Pflege- und Versorgungsplanungen (Critical Pathways) - erklärt, wie Pflegeziele formuliert, dokumentiert und bewertet werden - erläutert, wie Pflegeinterventionen ausgeführt, delegiert und dokumentiert werden - integriert aktuelle Pflegeklassifikationen für Pflegediagnosen (NANDA), Pflegeinterventionen (NIC) und Pflegeergebnisse (NOC) sowie die Pflegepraxisklassifikation (CCC) in den Pflegeprozess - beschreibt, wie Pflegeprozesse mit Hilfe von Standards und Kriterien bewertet werden können und erläutert die Zusammenhänge von Pflegeevaluation und Qualitätsmanagement - bietet lehr- und lernfördernd aufbereiteten Stoff mit ausführlichen und kommentierten Übungen für Eigen-, Fernstudium oder problemorientiertes Lernen - wurde für die deutsche Ausgabe durgehend adaptiert und um deutschsprachige Literatur ergänzt. Wilkinson legt mit ihrem umfassenden Werk ein Lehrbuch vor, das der Bedeutung des Pflegeprozesses und kritischen Denkens in der Pflegepraxis und - lehre gerecht wird, Brücken schlägt und Wissensinseln verbindet.

Das Pflegeprozess-Lehrbuch

Meta-analysis Using R

After Brain Injury: Survivor Stories

This book combines scholarly research and professional insights into encephalitis with 'the insider perspective' in the stories of those directly affected by the condition. The narrative approach shows how supporting people to tell their own story of their neurological condition can really help in their understanding of the experience.

This book combines scholarly research and professional insights into encephalitis with ‘the insider perspective’ in the stories of those directly affected by the condition. The narrative approach shows how supporting people to tell their own story of their neurological condition can really help in their understanding of the experience.

Living with Epilepsy

Manuel canadien complet de révision d'Elsevier pour l'examen des inf. aux

The focus of this book involves a new and emerging area, the field of perinatal or birth-related trauma which is relatively unrecognised. It is quite recent that acknowledgement has been given to the possibility that Birth can be a traumatic experience even when the life/health of the mother and infant are not significantly threatened. The editors and an interdisciplinary group of researchers from maternity care and from the field of child psychology explore connections between birth experiences and family relationships and infant and early childhood development and the emerging field of Intergenerational&nbsp; transmission of trauma. This work will help undergraduates as well as experienced clinicians and allied health care professionals in contact with childbearing and perinatal women and their families to provide them the best care.&nbsp; Birth trauma affects mothers, fathers and children. The impact of a negative or traumatic birth experience can last for years and even a lifetime. Evidence suggests up to 20% of women describe some aspect of their birth as negative or even traumatic. However, others will go on to experience symptoms of intrusion, avoidance or hyper-arousal.&nbsp;&nbsp;Developmental research has firmly established that the quality of infant-parent relationships is a critical factor in early and later childhood development, consequently, a family-centred approach to any investigation of birth-related trauma is critical, as trauma can be transmitted within the family system. Given the enormous economic burden it places on women, health systems, and particularly children, relatively small improvements in services to prevent, detect and treat this problem can benefit society significantly.&nbsp;By presenting new and unique insights healthcare professionals will be exposed to emerging research focussed on impacting clinical practice and social policy responses. This book will be of interest to any maternity care novice (undergraduates) or experienced professionals - midwives, psychologists, obstetricians, neonatologists, those in support roles such as bereavement care, social work and counselling but also those working in the field of parenting and attachment to further explore the issue of transmission of stress and trauma in-utero and during the first year of life.&nbsp;

The focus of this book involves a new and emerging area, the field of perinatal or birth-related trauma which is relatively unrecognised. It is quite recent that acknowledgement has been given to the possibility that Birth can be a traumatic experience even when the life/health of the mother and infant are not significantly threatened. The editors and an interdisciplinary group of researchers from maternity care and from the field of child psychology explore connections between birth experiences and family relationships and infant and early childhood development and the emerging field of Intergenerational&nbsp; transmission of trauma. This work will help undergraduates as well as experienced clinicians and allied health care professionals in contact with childbearing and perinatal women and their families to provide them the best care.&nbsp;Birth trauma affects mothers, fathers and children. The impact of a negative or traumatic birth experience can last for years and even a lifetime. Evidence suggests up to 20% of women describe some aspect of their birth as negative or even traumatic. However, others will go on to experience symptoms of intrusion, avoidance or hyper-arousal. Meta-analyses show post-traumatic stress disorder (PTSD) affects 4% of women after birth and up to 18% of women in high risk groups. Rectification of this situation is essential. In 2016, 5.11 million babies were born in Europe, indicating that up to 1.5 million women may have had sub-optimal birth experiences and over 200,000 may have developed PTSD as a result. Developmental research has firmly established that the quality of infant-parent relationships is a critical factor in early and later childhood development, consequently, a family-centred approach to any investigation of birth-related trauma is critical, as trauma can be transmitted within the family system. Given the enormous economic burden it places on women, health systems, and particularly children, relatively small improvements in services to prevent, detect and treat this problem can benefit society significantly.&nbsp;By presenting new and unique insights healthcare professionals will be exposed to emerging research focussed on impacting clinical practice and social policy responses. Contributors to the book utilise case studies / service user perspectives where possible in order to highlight recent developments which in the past has seen women pathologized or symptoms of distress medicalised eg., women’s experiences of concealed pregnancy or domestic violence in the perinatal period.This book will be of interest to any maternity care novice (undergraduates) or experienced professionals - midwives, psychologists, obstetricians, neonatologists, those in support roles such as bereavement care, social work and counselling but also those working in the field of parenting and attachment to further explore the issue of transmission of stress and trauma in-utero and during the first year oflife.&nbsp;

Contexts, Cultures and Practices

Women's Experiences of Psychological Trauma during Childbirth

Transform Your Back and Eliminate Pain in Ten Minutes a Day

Back in 10

Play in Occupational Therapy for Children

Egal ob in der Uni, der WG oder in einem Café - mit diesem spannenden Stadt, Land, Exmatrikulation-Spiel&nbsp;bringst du eine große Portion Spaß mit in jede Runde! In&nbsp;52 Kategorien könnt ihr euer Wissentesten und eure Kreativität unter Beweis stellen. Der Spieleblock mit einer Anti-Schummel-ABC-Drehscheibe überzeugt mit spannenden Themen - perfekt für alle&nbsp;Student*innen,egal ob Prokrastinationskünstler*innenoder&nbsp;Streber*innen. Von einfachen Fragen bis hin zu kniffligen Kategorien - hier ist alles und für jeden etwas dabei.&nbsp;<ul><li>Der Spieleklassiker mit 52Kategorien rund um das Unileben</li><li>Die ultimative Uni-Edition für alle Student*innen</li><li>Mit 50 Blatt und praktischer Anti-Schummel-ABC-Drehscheibe</li><li>Für jung und alt - von 16-99 Jahren</li></ul>Lustiger Hausarbeitstitel, Mensa-Speiseplan und Gründe fürs Zuspätkommen - fällt dir immer etwas Passendes ein? Nimm die Herausforderung an und lass dich von den vielfältigen Kategorien überraschen. Teste dich und deine Kommiliton*innen- wer von euch hat immer eine Antwort parat und kann die Kategorien am schnellsten ausfüllen? Faktenwissen, Kreativität und Schnelligkeit sind gefragt, nur so schaffst du es, als erstes "Stopp!" zu rufen. Bist du bereit? Dann ran an die Stifte, fertig, los!&nbsp;

Egal ob in der Uni, der WG oder in einem Café – mit diesem spannenden Stadt, Land, Exmatrikulation-Spiel&nbsp;bringst du eine große Portion Spaß mit in jede Runde! In&nbsp;52 Kategorien könnt ihr euer Wissen testen und eure Kreativität unter Beweis stellen. Der Spieleblock mit einer Anti-Schummel-ABC-Drehscheibe überzeugt mit spannenden Themen – perfekt für alle&nbsp;Student*innen, egal ob Prokrastinationskünstler*innen oder&nbsp;Streber*innen. Von einfachen Fragen bis hin zu kniffligen Kategorien – hier ist alles und für jeden etwas dabei.&nbsp;<ul><li>Der Spieleklassiker mit 52 Kategorien rund um das Unileben</li><li>Die ultimative Uni-Edition für alle Student*innen</li><li>Mit 50 Blatt und praktischer Anti-Schummel-ABC-Drehscheibe</li><li>Für jung und alt – von 16-99 Jahren</li></ul>Lustiger Hausarbeitstitel, Mensa-Speiseplan und Gründe fürs Zuspätkommen – fällt dir immer etwas Passendes ein? Nimm die Herausforderung an und lass dich von den vielfältigen Kategorien überraschen. Teste dich und deine Kommiliton*innen – wer von euch hat immer eine Antwort parat und kann die Kategorien am schnellsten ausfüllen? Faktenwissen, Kreativität und Schnelligkeit sind gefragt, nur so schaffst du es, als erstes "Stopp!" zu rufen. Bist du bereit? Dann ran an die Stifte, fertig, los!&nbsp;

Der ultimative Stadt, Land, Fluss-Spieleblock mit 52 Kategorien zum Prokrastinieren und Anti-Schummel-Drehscheibe

Stadt, Land, Exmatrikulation – Der Spieleklassiker für Studentinnen und Studenten

Grundlagen der Wissenschaft verstehen

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