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Getting Schools to Work Better

Getting Schools to Work Better

Educational Accountability and Teacher Support in India and China

Inhalt

Yifei Yan's ambitious multi-method case study of government middle schools in Beijing and Delhi provides fresh insights into how educational accountability can be designed to work, in part and as a whole.

Bibliografische Angaben

März 2024, 156 Seiten, Routledge Critical Studies in Asian Education, Englisch
Taylor and Francis
978-1-03-213667-7

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