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Gestärkt durchs Referendariat in der Grundschule

Dein Wegbegleiter für alle Fächer

Inhalt

Praktische Tipps für einen gelungenen Berufseinstieg

Der erste Schultag ist nicht nur für Schüler:innen aufregend. Auch neue Lehrkräfte stehen vor einer Vielzahl an Fragen und Sorgen: Wie werde ich von den Schüler:innen wahrgenommen? Kann ich den Lehrstoff interessant aufbereiten? Werde ich den Erwartungen gerecht? Diese Gedanken begleiten dich auf deinem Weg, die nächste Generation zu formen und zu inspirieren. Der Beginn deiner Lehrkarriere ist voller Herausforderungen, aber auch voller Möglichkeiten, die Welt der Bildung mitzugestalten.

Gestärkt durchs Referendariat in der Grundschule  klärt viele Fragen und Unklarheiten im Vorhinein. Bei akuten Problemen bietet der Praxisratgeber konkrete Hilfen und Handlungsmöglichkeiten, damit du direkt und professionell reagieren kannst. Im Fokus stehen dabei stets deine Bedürfnisse und methodischen Hilfebedarfe.

Dieser Ratgeber überzeugt durch Praxisnähe, Übersichtlichkeit und Klarheit. Er ist ein Must-Have für Referendar:innen und Berufseinsteiger:innen, da er eine große Bandbreite an schulischen Alltagsthemen und -problemen abdeckt. Die Praxistipps, Checklisten und Vorlagen kannst du direkt im Schulalltag einsetzen und dadurch Zeit und Arbeit sparen.

Gestärkt durchs Referendariat in der Grundschule

  • gibt dir Orientierung und praxiserprobte Ratschläge für deinen Berufseinstieg.
  • bietet dir direkt einsetzbare Vorlagen für alle Fälle - von der Unterrichtsplanung bis zum Elterngespräch.
  • bereichert deine Materialsammlung um vielfältige Spielideen.
  • gibt dir hilfreiche Strategien zur Stressbewältigung an die Hand.
  • unterstützt dich bei der Entwicklung deiner Lehrerpersönlichkeit.

Das Buch richtet sich an Referendar:innen, Quereinsteigende in der Grundschule, Wiedereinsteigende, Berufsanfänger:innen, Mentor:innen für Referendar:innen und Lehrende in herausfordernden Situationen.

Bibliografische Angaben

Dezember 2024, ca. 124 Seiten, Deutsch
Kallmeyer
978-3-7727-1904-2

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