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Markus Herbst

Fußgängerüberweg einrichten

Das BayStrWG weist neben seiner rechtlichen Thematiken auch häufig wiederkehrende (Prüfungs-)Abläufe auf, die zu dessen Verständnis bekannt sein sollten. Aufgrund von Personalwechseln und geringen zeitlichen Kapazitäten in den Gemeindeverwaltungen können diese für den Umgang mit dem BayStrWG wichtigen Strukturen aber nicht immer weitergegeben werden.

Die neue Praxis-Arbeitshilfe zum BayStrWG kann hierzu Abhilfe schaffen: Mit Checklisten, Schemata, Übersichten und Beispielen wird die Umsetzung des Straßenrechts in den Gemeinden- bzw. Stadtverwaltung erleichtert und insbesondere der Neueinstieg in diesen Tätigkeitsbereich gewährleistet. Mit der Kenntnis von Verfahrensabläufen kann so verhindert werden, dass Verwaltungsverfahren fehlerhaft sind, weil wichtige (formelle) Voraussetzungen nicht beachtet oder erfüllt wurden. 
Der thematische Schwerpunkt liegt bei den für die Kommunalverwaltungen besonders relevanten Bereichen der Straßenklassen, Widmungs-, Umstufungs- bzw. Einziehungsverfahren sowie den Bestandsverzeichnissen.

Thomas Zahn ist Verwaltungsfachwirt bei einer Stadtverwaltung und war von 2005-2018 Sachbearbeiter für Straßenrecht; seit 2011 ist er nebenamtlicher Dozent an der Bay. Verwaltungsschule. Martin Brunner ist Verwaltungsfachwirt bei einer Gemeindeverwaltung und dort u.a. auch für das Straßen- und Wegerecht zuständig. Seit 2018 ist er nebenamtlicher Dozent an der Bayer. Verwaltungsschule.

Praxis-Arbeitshilfe zum Bayerischen Straßen- und Wegegesetz

Basishefte / Für Kinder mit Förderbedarf an Förder- und Grundschulen

Ding, ding - Achtung, hier kommt das Basisheft Verkehrserziehung!

In diesem alltagsnahen Material lernen die Kinder, wie sie sich im Straßenverkehr richtig verhalten. Dazu beschäftigen sie sich mit links und rechts, den verschiedenen Verkehrsteilnehmern sowie Schildern, Ampel und Co.

Zur Reihe:
Das Grundwissen zu dem jeweiligen Thema wird in den "Basisheften" effektiv und leicht verständlich nähergebracht. Die Hefte wurden zusammen mit Fachkräften für Sonderpädagogik entwickelt. Sie eignen sich aber nicht nur für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf, sondern auch für DaZ-Kinder (Deutsch als Zweitsprache) und den Anfangsunterricht.

Was die Basishefte auszeichnet:eine klare Struktur und ein übersichtliches Layoutklare und wiederkehrende Aufgabenstellungen zum selbstständigen Arbeitenbarrierefreies Lernen durch METACOM-Symboleauditive Unterstützung durch Hördateien für den Anybook Pro Audiostiftfarbige Bildkarten zum Lernen der wichtigsten Begriffe zum Thema

(c) METACOM-Symbole Annette Kitzinger

Basisheft Verkehrserziehung

Junior

Wieso? Weshalb? Warum?

Wie überquerst du eine Straße? Warum schnallen wir uns im Auto an? Wie wirst du im Dunkeln gut gesehen? Und warum trägst du auf dem Laufrad oder Fahrrad einen Helm? Anhand von Alltagssituationen und mit Hilfe vieler anschaulicher Bewegungsklappen erfahren Kinder ab 2 Jahren, wie sie sich im Straßenverkehr richtig verhalten. Den spielerischen Abschluss bilden ein Fehlersuchbild und ein Ampelrätsel.

Wie überquerst du eine Straße? Warum schnallen wir uns im Auto an? Wie wirst du im Dunkeln gut gesehen? Und warum trägst du auf dem Laufrad oder Fahrrad einen Helm? Anhand von Alltagssituationen und mit Hilfe vieler anschaulicher Bewegungsklappen erfahren Kinder ab 2 Jahren, wie sie sich im Straßenverkehr richtig verhalten. Den spielerischen Abschluss bilden ein Fehlersuchbild und ein Ampelrätsel.

 
 Wieso? Weshalb? Warum? junior

 
 Die Sachbuchreihe für Kinder von 2-4 Jahren

 
 Jeden Tag entdecken Kinder etwas Neues – und haben viele Fragen. Wann kommt die Feuerwehr? Was machen die Tiere im Winter? Warum muss ich Zähne putzen? Die beliebte Sachbuchreihe Wieso? Weshalb? Warum? junior beantwortet die Fragen der Kinder auf Augenhöhe. Sie beleuchtet unterschiedlichste Themen aus ihrer Alltags- und Interessenswelt altersgerecht und mit viel Liebe zum Detail.

 
 Die Reihe ist speziell auf kleine Hände und die Bedürfnisse der Kleinsten angepasst. Klare und liebevolle Bilder, kurze Sachtexte sowie handliche Klappen, die Bewegungen veranschaulichen und überraschende und lustige Einblicke gewähren, ermöglichen Kindern, sich ihre Themen selbst zu erschließen. Der Spaß am eigenhändigen Entdecken, die liebevolle Umsetzung und die hochwertige Ausstattung garantieren langanhaltende Freude an jedem Buch.

Wieso? Weshalb? Warum? junior, Band 48 - Ampel, Straße und Verkehr

Die Hamster-Training-Reihe

Wichtiges Alltagswissen, lustig verpackt
 
 
 Bald hat Hamster Knolle Geburtstag und er wünscht sich ein Fahrrad. Wie gut, dass Maus Milli ihm schon einmal die wichtigsten Regeln des Straßenverkehrs beibringt!
 
 Zebrastreifen, Ampel, Fahrradhelm und Co. - das Hamstertraining vermittelt alles, was man wissen muss, und macht Spaß!
 
 Ein witziges Pappbilderbuch ab 30 Monaten, das spielerisch an das Thema Verkehrssicherheit heranführt.
 
 - Vermittelt Alltagswissen
 
 - Fördert die natürliche Neugier
 
 - Mit stabilen Klappen
 
 
 Ausstattung: Mit farbigen Illustrationen, Klappen und aufgeklebter Pappfigur

Wichtiges Alltagswissen, lustig verpackt 
 Bald hat Hamster Knolle Geburtstag und er wünscht sich ein Fahrrad. Wie gut, dass Maus Milli ihm schon einmal die wichtigsten Regeln des Straßenverkehrs beibringt!
 
 Zebrastreifen, Ampel, Fahrradhelm und Co. – das Hamstertraining vermittelt alles, was man wissen muss, und macht Spaß!
 Ein witziges Pappbilderbuch ab 30 Monaten, das spielerisch an das Thema Verkehrssicherheit heranführt.
 - Vermittelt Alltagswissen
 
 - Fördert die natürliche Neugier
 
 - Mit stabilen Klappen
 
 Ausstattung: Mit farbigen Illustrationen, Klappen und aufgeklebter Pappfigur

Ein Pappbilderbuch mit Klappen für Kinder ab 2,5 Jahren

Knolles tolles Hamster-Training - Kein Gehampel an der Ampel! – Alles über Sicherheit im Straßenverkehr

Der berühmteste Zebrastreifen der Welt
... führt zu den Abbey Road Studios

Das ikonenhafte Covermotiv der Beatles vom Abbey Road-Album löste einen unvergleichlichen Hype aus. Jeder Musikfan musste sich von nun an auf dem kleinen Straßenabschnitt im Londoner Stadtteil Westminster fotografieren lassen, nicht zu vergessen die Red Hot Chili Peppers, die nur mit einem Socken bekleidet den Spuren der Beatles folgten.
Die Abbey Road Studios haben sich während ihres beinahe einhundertjährigen Bestehens zu einem dieser wenigen magischen Orte entwickelt, in denen Künstler zu Höchstleistungen auflaufen. Pink Floyd nahmen dort The Dark Side Of The Moon auf, die Soundtracks von mehreren Stars Wars-Filmen wurden in dem Studio eingespielt, und auch für zeitgenössische Interpreten ist es die Location der ersten Wahl.
David Hepworth dokumentiert die bewegte und ereignisreiche Geschichte der Studios, in der sich auch die weltweite Musikgeschichte widerspiegelt. Von Yehudi Menuhins ersten Aufnahmen über Widerstands-Lieder gegen Nazi-Deutschland bis hin zu epochalen Meisterwerken lässt er eine bislang noch nie so gründlich erforschte Ära aufleben.

Der berühmteste Zebrastreifen der Welt
… führt zu den Abbey Road Studios

Das ikonenhafte Covermotiv der Beatles vom Abbey Road-Album löste einen unvergleichlichen Hype aus. Jeder Musikfan musste sich von nun an auf dem kleinen Straßenabschnitt im Londoner Stadtteil Westminster fotografieren lassen, nicht zu vergessen die Red Hot Chili Peppers, die nur mit einem Socken bekleidet den Spuren der Beatles folgten.
Die Abbey Road Studios haben sich während ihres beinahe einhundertjährigen Bestehens zu einem dieser wenigen magischen Orte entwickelt, in denen Künstler zu Höchstleistungen auflaufen. Pink Floyd nahmen dort The Dark Side Of The Moon auf, die Soundtracks von mehreren Stars Wars-Filmen wurden in dem Studio eingespielt, und auch für zeitgenössische Interpreten ist es die Location der ersten Wahl.
David Hepworth dokumentiert die bewegte und ereignisreiche Geschichte der Studios, in der sich auch die weltweite Musikgeschichte widerspiegelt. Von Yehudi Menuhins ersten Aufnahmen über Widerstands-Lieder gegen Nazi-Deutschland bis hin zu epochalen Meisterwerken lässt er eine bislang noch nie so gründlich erforschte Ära aufleben.

Die Geschichte des berühmtesten Musikstudios der Welt

Abbey Road

WAS IST WAS junior Sachbuch

Mit dem WAS IST WAS Junior Straßenverkehr lernen Kinder die Verkehrsregeln und die wichtigsten Verkehrsschilder kennen. Durch die fachlich-geprüften Illustrationen und Texte entdecken sie spielerisch wie man über die Straße kommt, wer den Verkehr regelt und was die Verkehrspolizei bei einem Unfall unternimmt. Apropos Sicherheit: Ist das eigene Fahrrad noch verkehrssicher und wie verhält man sich überhaupt in öffentlichen Verkehrsmitteln? Farbenfrohe Illustrationen, viele Entdecker-Klappen, kleine Aufgaben und Rätsel laden zum Spielen und Lernen ein.

Mit dem WAS IST WAS Junior Straßenverkehr lernen Kinder die Verkehrsregeln und die wichtigsten Verkehrsschilder kennen. Durch die fachlich-geprüften Illustrationen und Texte entdecken sie spielerisch wie man über die Straße kommt, wer den Verkehr regelt und was die Verkehrspolizei bei einem Unfall unternimmt. Apropos Sicherheit: Ist das eigene Fahrrad noch verkehrssicher und wie verhält man sich überhaupt in öffentlichen Verkehrsmitteln? Farbenfrohe Illustrationen, viele Entdecker-Klappen, kleine Aufgaben und Rätsel laden zum Spielen und Lernen ein.

Warum gibt es Verkehrsregeln? Wie komme ich auf die andere Straßenseite? Wie wird man im Dunkeln gesehen?

WAS IST WAS Junior Band 28. Im Straßenverkehr

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Jura - Öffentliches Recht / Sonstiges, , Sprache: Deutsch, Abstract: Gefahrzeichen sind in § 40 der StVO geregelt. Sie sind besondere Mahnzeichen im Straßenverkehr, d.h. sie sollen denjenigen, die der Inhalt des Zeichens angeht, ein bestimmtes Verkehrsverhalten nahelegen. Eine mahnende Wirkung kann von einem Gefahrzeichen jedoch nur dann ausgehen, wenn auf der einen Seite die Mahnung sachlich berechtigt ist und diese mentale Beeinflussung auf der anderen Seite des Verkehrsteilnehmers auch als sinnvoll erkannt wird, d.h. von der Natur der Sache her verstanden und akzeptiert wird. Gefahrzeichen sind demnach besondere Kommunikationszeichen, die auf Gegenseitigkeit zwischen der regelnden Behörde und den von der Verkehrsregelung betroffenen Verkehrsteilnehmern beruhen. Dabei müssen Gefahrzeichen regelmäßig nur in den Fällen angeordnet werden, wenn sich die Art der Gefahrenstelle nicht ohne weiteres oder nicht rechtzeitig erkennbar aus der Beschaffenheit der Straße ergibt und damit ein Unfallrisiko auch für Verkehrsteilnehmer eröffnet, die ihrer Sorgfaltspflicht Genüge tun. Dieser Aufsatz erklärt den Sinn und die Inhalte von Gefahrzeichen, die bei jedem Gang und jeder Fahrt durch die Straßen am Fahrbahnrand anzutreffen sind.

Dieter Müller

Die Gefahrzeichen der StVO

Kernreihe

Bei Rot stehen, bei Grün gehen und vorher nach links und rechts sehen. 
 
Überall ist Straßenverkehr - ob auf dem Weg zu Kita und Schule, zum Einkaufen oder zum Sportplatz. Damit alle sicher ans Ziel kommen, brauchen wir Regeln. Die gelten für Fußgängerinnen, Radfahrer, Busse und Autos. Worauf passen wir auf? Wo nehmen wir Rücksicht? Mit Klappen üben Kinder spielerisch das Überqueren der Straße, das Abbiegen mit dem Fahrrad und das Festhalten in der Straßenbahn. Alltagsnahe Bilder vermitteln anschaulich die wichtigsten Verkehrsregeln. Mit einem Spiel zum Abschluss.

Bei Rot stehen, bei Grün gehen und vorher nach links und rechts sehen.

 
 Überall ist Straßenverkehr – ob auf dem Weg zu Kita und Schule, zum Einkaufen oder zum Sportplatz. Damit alle sicher ans Ziel kommen, brauchen wir Regeln. Die gelten für Fußgängerinnen, Radfahrer, Busse und Autos. Worauf passen wir auf? Wo nehmen wir Rücksicht? Mit Klappen üben Kinder spielerisch das Überqueren der Straße, das Abbiegen mit dem Fahrrad und das Festhalten in der Straßenbahn. Alltagsnahe Bilder vermitteln anschaulich die wichtigsten Verkehrsregeln. Mit einem Spiel zum Abschluss.

 
 Wieso? Weshalb? Warum?

 
 Die Sachbuchreihe für Kinder von 4–7 Jahren

 
 Jeden Tag entdecken Kinder etwas Neues – da kommen viele Fragen auf. Warum sind die Dinosaurier ausgestorben? Wo ist die Sonne in der Nacht? Wozu brauchen wir das Blut? Die beliebte Sachbuchreihe Wieso? Weshalb? Warum? gibt Kindern Antworten auf Augenhöhe. Dabei werden die unterschiedlichsten Themen aus der Alltags- und Interessenswelt der Kinder altersgerecht und mit viel Liebe zum Detail unter die Lupe genommen.

 
 Detailreiche Bilder, verständliche Sachtexte und überraschende Klappen, die Bewegungen oder Abläufe veranschaulichen und hinter die Dinge blicken lassen, ermöglichen Kindern, sich ihre Themen selbst zu erschließen. Der Spaß am eigenhändigen Entdecken, die liebevolle Umsetzung und die qualitativ hochwertige Ausstattung garantieren langanhaltende Freude an jedem einzelnen Buch.

Wieso? Weshalb? Warum? Band 50 - Alles über den Straßenverkehr

Wie komme ich sicher über die Straße? Worauf muss ich auf dem Gehweg achten? Und was bedeuten all die Schilder? Dieses Buch vermittelt Kindergartenkindern alle wichtigen Grundregeln der Verkehrserziehung mit Hilfe von anschaulichen Bildern und einprägsamen Beispielen. Wiederkehrende Figuren sorgen für den nötigen Spaß und in einem Wimmelbild können die Kinder spielerisch ihr Wissen testen. Kurze, einfache Texte unterstützen die Bilder und Klappen und liefern zusätzliches Sachwissen.

Wie komme ich sicher über die Straße? Worauf muss ich auf dem Gehweg achten? Und was bedeuten all die Schilder? Dieses Buch vermittelt Kindergartenkindern alle wichtigen Grundregeln der Verkehrserziehung mit Hilfe von anschaulichen Bildern und einprägsamen Beispielen. Wiederkehrende Figuren sorgen für den nötigen Spaß und in einem Wimmelbild können die Kinder spielerisch ihr Wissen testen. Kurze, einfache Texte unterstützen die Bilder und Klappen und liefern zusätzliches Sachwissen.

 
 Wieso? Weshalb? Warum?

 
 Die Sachbuchreihe für Kinder von 4–7 Jahren

 
 Jeden Tag entdecken Kinder etwas Neues – da kommen viele Fragen auf. Warum sind die Dinosaurier ausgestorben? Wo ist die Sonne in der Nacht? Wozu brauchen wir das Blut? Die beliebte Sachbuchreihe Wieso? Weshalb? Warum? gibt Kindern Antworten auf Augenhöhe. Dabei werden die unterschiedlichsten Themen aus der Alltags- und Interessenswelt der Kinder altersgerecht und mit viel Liebe zum Detail unter die Lupe genommen.

 
 Detailreiche Bilder, verständliche Sachtexte und überraschende Klappen, die Bewegungen oder Abläufe veranschaulichen und hinter die Dinge blicken lassen, ermöglichen Kindern, sich ihre Themen selbst zu erschließen. Der Spaß am eigenhändigen Entdecken, die liebevolle Umsetzung und die qualitativ hochwertige Ausstattung garantieren langanhaltende Freude an jedem einzelnen Buch.

Wieso? Weshalb? Warum? Kernreihe, Band 5 - Pass auf im Straßenverkehr

Das offizielle Buch der BEATLES zum Film GET BACK von Peter Jackson<ul><li>Worauf Fans seit 20 Jahren warten: das musikalische Weltereignis des Jahres!</li><li>Das offizielle Buch zur großen Dokumentation Get Back von Peter Jackson </li><li>50 Jahre nach Let It Be - die komplette Dokumentation der legendären Aufnahme-Sessions: vollständige&nbsp;Transkripte auch der nicht veröffentlichten Szenen,&nbsp;kommentiert und eingeordnet</li><li>Hochqualitative Ausstattung, großes Format, exklusive Fotos</li><li>Mit einem Vorwort von Peter Jackson und einer Einführung von Hanif Kureishi</li></ul> Dieses großformatige und hochqualitativ ausgestattete Buch begleitet die Beatles bei ihren Studio-Sessions im Januar 1969, bei denen das letzte, legendäre Album Let It Be entstand.Mit bislang unveröffentlichten Fotos, Transkripten ihrer Gespräche und Stills aus den remasterten Filmaufnahmen, die damals gemacht wurden, lässt es uns die jungen John, Paul, Ringo und George so nah und lebendig erleben, wie selten zuvor. Und so werden aus den Legenden wieder vier einfache Jungs, die miteinander Spaß haben, ihrer Kreativität freien Lauf lassen und dabei doch Geschichte schreiben.Ein echtes internationales Ereignis und ein Must-Have für alle Beatles-Fans!

Das offizielle Buch der BEATLES zum Film GET BACK von Peter Jackson<ul><li>Worauf Fans seit 20 Jahren warten: das musikalische Weltereignis des Jahres!</li><li>
 Das offizielle Buch zur großen Dokumentation 
 Get Back
 von Peter Jackson
 </li><li>
 50 Jahre nach 
 Let It Be
 - die komplette Dokumentation der legendären Aufnahme-Sessions: 
 vollständige&nbsp;Transkripte auch der nicht veröffentlichten Szenen,
 &nbsp;kommentiert und eingeordnet
 </li><li>Hochqualitative Ausstattung, großes Format, exklusive Fotos</li><li>Mit einem Vorwort von Peter Jackson und einer Einführung von Hanif Kureishi</li></ul> 
 Dieses großformatige und hochqualitativ ausgestattete Buch begleitet die Beatles bei ihren 
 Studio-Sessions im Januar 1969
 , bei denen das letzte, legendäre 
 
 Album 
 Let It Be
 entstand.
 
 Mit bislang 
 unveröffentlichten Fotos, Transkripten ihrer Gespräche und Stills aus den remasterten Filmaufnahmen
 , die damals gemacht wurden, lässt es uns die jungen John, Paul, Ringo und George so nah und lebendig erleben, wie selten zuvor. Und so werden aus den Legenden wieder vier einfache Jungs, die miteinander Spaß haben, ihrer Kreativität freien Lauf lassen und dabei doch Geschichte schreiben.
 Ein echtes internationales Ereignis und ein Must-Have für alle Beatles-Fans!

The Beatles: Get Back (Deutsche Ausgabe)

Sachen suchen

Erster Wimmel-Suchspaß in der Stadt 
 
Bei Rot muss man stehen, bei Grün darf man gehen! An der Ampel ist klar was zu tun ist, aber schon am Zebrastreifen gilt es noch vorsichtiger zu sein. Zahlreiche, ganz unterschiedliche Verkehrssituationen zeigen, wie man sich im Straßenverkehr verhalten soll und bereiten schon kleine Kinder darauf vor, achtsam zu sein. Das "Sachen suchen" Spielprinzip hilft dabei, sich in Situationen hineinzudenken, macht Spaß und die Suchbegriffe erweitern den Wortschatz.

Erster Wimmel-Suchspaß in der Stadt 
 
 Bei Rot muss man stehen, bei Grün darf man gehen! An der Ampel ist klar was zu tun ist, aber schon am Zebrastreifen gilt es noch vorsichtiger zu sein. Zahlreiche, ganz unterschiedliche Verkehrssituationen zeigen, wie man sich im Straßenverkehr verhalten soll und bereiten schon kleine Kinder darauf vor, achtsam zu sein. Das „Sachen suchen“ Spielprinzip hilft dabei, sich in Situationen hineinzudenken, macht Spaß und die Suchbegriffe erweitern den Wortschatz.
 
 Hier gilt es vorsichtig zu sein: Denn überall wimmelt es nur so von Fahrzeugen und Menschen in der Stadt und auf den Straßen. Um auf den Spielplatz zu gehen, muss an der Ampel die Straße überquert werden und überall sind Autos, Motorräder, Fahrräder und Baufahrzeuge unterwegs. Deshalb ist heute auch im Kindergarten eine Polizistin zu Besuch, und auf dem Verkehrsübungsplatz darf mit den Kinderfahrzeugen geübt werden. Ein Wimmel-Suchbuch, dass nicht nur Spaß macht, sondern zusätzlich erste Verkehrserziehung vermittelt. Das beliebte "Sachen suchen" Spielprinzip ist einfach, macht Spaß und bringt groß und klein zusammen.

Sachen suchen - Im Straßenverkehr

Projektarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Jura - Öffentliches Recht / Sonstiges, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll helfen, effektive Entscheidungen zu treffen, damit Unfallrisiken im Verkehr mit Bussen minimiert werden können.Die Vorschrift des § 20 StVO (Öffentliche Verkehrsmittel und Schulbusse) soll Unfallrisiken im Verkehr mit Bussen entgegenwirken. Um dieses Ziel zu erreichen, können verschiedene Maßnahmen in den Verkehrsbehörden getroffen werden. Deren Erfolgschancen hängen von einer Kenntnis der sachlichen Zusammenhänge ab.Der Sinn und Zweck der Vorschrift des § 20 StVO sowie nahezu sämtlicher darin enthaltenen Einzelregelungen ist es, die Fahrgäste von öffentlichen Verkehrsmitteln und Schulbussen vor Gefahren, die ihnen von dem Fahrzeugverkehr drohen, effektiv zu schützen. Damit wird durch die Vorschrift des § 20 von staatlicher Seite versucht, die verfassungsrechtliche Schutzpflicht des Art. 2 Abs. 2 Satz 2 des Grundgesetzes (GG) konkret in der Weise umzusetzen, für das Leben und die körperliche Unversehrtheit der in Deutschland lebenden Menschen durch verkehrsrechtliche Handlungsanweisungen insbesondere für die Fälle der Begegnungen zwischen öffentlichen Verkehrsmitteln und dem Fahrverkehr, persönlichkeitsschützend zu wirken.

Öffentliche Verkehrsmittel und Schulbusse (§ 20 StVO). Wie können Unfallrisiken im Busverkehr minimiert werden?

Fußgängerüberweg einrichten

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