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An Introduction to Axiomatic Reasoning

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Contemporary students of mathematics differ considerably from those of half a century ago. In spite of this, many textbooks written and now considered to be "classics" decades ago are still prescribed for students today. These texts are not suitable for today's students. This text is meant for and written to today's mathematics students.

Informations bibliographiques

mars 2025, env. 448 Pages, Textbooks in Mathematics, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-95482-0

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